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诵读经典 感悟成长-关于成长作文 诵读经典感悟成长主题征文文案：
“书籍，是人类进步的阶梯”。高尔基的这句名言让我们明确了阅读的目的。的确，阅读在我们生活中是一个必不可少的一部分，读书可以陶冶我们的情操，读书可以使我们增长知识，养成爱读书的好习惯，可以使我们受益一生。在这两天，我读了一本名叫《震动》的书，读完后我收获颇丰，它让我明白了许多生活的道理。
《震动》讲述了初二学生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感，因此两人结仇。宋佳玲原本想请与黄春荣是好朋友的元帅为两人调解关系，可是元帅和他的好友俞前进却让两人在山坳中进行决斗。宋佳玲得知后，和好朋友顾芳芳前去制止，没想到，就在这时震惊世界的汶川大地震发生了。六个少年被困在山坳里，其中黄春荣和顾芳芳还受了重伤，六个人在这时候互相帮助，互相关心，最后终于冲出险境的可歌可泣的故事。在这个故事中，还有因为救班里同学而牺牲的何平老师和季洁，靠吃泥巴顽强的生存下来的元帅奶奶……书中的字里行间都让人感动。
在这本书里，让我感动最深的就是六个少年在与外界断绝一切联系的山坳里，通过吃草，吃树叶，顽强的坚持到获救的那一刻，并且在这六个人里面，还有两个是大家在平时最看不起的人，他们能顽强的生存下来，不得说是一个奇迹，而他们是如何创造这个奇迹的，那就是他们团结一心，互帮互助，无论在以前对谁有多少意见，但现在，他们心在一起，创造了这个奇迹。经过了大地震的洗礼，他们真正的长大了，成熟了，懂事了，再也不是以前的那些任性的孩子。想想在我们的生活当中，我们之间有一点小矛盾就开始闹别扭，就开始不相处，不说话，就开始不团结，如果这样，我们在大地震中，能创造像六位少年那样的奇迹吗?难道我们不应该认真反思一下吗?
六个少年的奇迹并不是偶发事件，他们自己拯救了自己，在那么艰苦的环境下，他们脱离险境，而正是他们的团结，创造了这个奇迹，这个奇迹给我们上了深刻的一课，在任何时候作为团体中的一员，都应该心往一起想，劲往一处使，才能创造像六位少年这样的奇迹。
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书，是打开知识大门的金钥匙；书，是通往成功的桥梁；书，是伴着我青少年成长的摇篮；书，是知识的源泉；书，是一缕阳光照亮我们的生活；书，像冬日里的一团烈火，温暖人心；书，像一位伟大的老师，给我指明方向，为我排扰解难；书，更像是一位知心朋友，感动我，激励我，帮助我，教导我，安慰我。有一天，我从书架里看见了一本书——《经典诵读》，我想这本书到底是从哪来的呢？于是我坐在椅子上，手捏拳头放在头上想：这到底是从哪来的呢？我左思右想终于想到—是每年开学时老师连同语文书、数学书、英语书、科学书、品德书一起发下来的。我打开书看见里面有许许多多的唐诗、宋词。
我打开139页看见一首诗，我便不由自主地读起“长相思，清.纳兰性德，山一程……”读完了我就翻到第141页看到作者简介，纳兰性德他是1654—1685，是满州正黄旗人。由于他年青时聪明好学，22岁中进士，又善于骑射，授三等侍卫，不久就晋升为一等。他写过很多诗比如：《通志堂集》《饮水集》等。
随后我看到一首诗叫《劝学》。我一看，看到一句经典诗句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我记得去年回老家时，看见奶奶头发白了许多。奶奶叫我过去了，她用沙哑的声音对我说：“孙女，你要好好学习，知道吗？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“奶奶，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。是什么意思啊？”奶奶对我说：“你看奶奶白发苍苍什么学问都没有，正是因为小时候家里穷没上几天学，很后悔莫及，你看你现在家里条件多好呀，你一定要好好学习，不要等老了再后悔当初没好好学习，从现在开始你一定要好好学习啊。”我毫不犹豫地答应了。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍是人类世界的营养品，生活里没有了书，就好像世界没有太阳；智慧里没有了书，就好像鸟儿没有了翅膀。书使我的生活更加精彩，让我的人生更加绚丽，给了我童年的乐趣和美好的向往，教我去思索人生从幼稚走向成熟。在我成长的道路上，书，是我不右缺少的好朋友们，书，伴我成长。
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诵读经典，感悟成长
本文是关于初中作文的诵读经典，感悟成长，感谢您的阅读！
书是良药，刘向说：\"书犹药也，善读可以医愚\"书是益友，臧克家说：\"读过一本好书，就像交了一位益友”;书是窗户，高尔基说：\"每一本书，都在我面前打开了一扇窗户\"书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。在世界上，有许许多多的残疾人，有的人灰心丧气，不敢面对生活；有的人乐观坚强，铸就了生命的奇迹。
海伦?凯勒就是一个典型的例子。1880年的6月27日，她出生在美国南部的亚拉巴马州的一个小镇上。全家人都十分兴奋，可令人万万想不到的是，在第二年的春天，当百灵鸟唱着美妙的歌，黄蔷薇和南方茯苓在绿叶丛中绽放着笑脸时，海伦却生病了，持续高烧不退。医生说，她得的是急性胃充血和脑充血，肯定死定了。但在一个清晨，海伦的高烧竟然退了，可是，从此以后，听力和视力却被这高烧夺走了。再往后的生活中，海伦以不屈的毅力和顽强的精神学会了开口说话，并毕业于世界著名的哈佛大学拉德克里夫学院。她接受生命的挑战，创造了一个又一个奇迹，让全世界为之叹服。
在她的14本著作里，她的自传《假如给我三天光明》最为著名，成为全世界年轻人的励志书。在这本书中，海伦展现了她那无与伦比的毅力、努力、坚强、爱心、恒心和信心。歌德说过:读一本好书，就想和一个伟大的灵魂对话。在生活中，当你陷于困境，以为自己没希望时，请看看海伦是怎样克服困难的；当你觉得生活无聊、无所事事时，看看海伦是怎样享受生活的；在成长中，当你与别人发生矛盾时，让海伦告诉你，朋友的友谊是多么大的一笔财富；当你伸出双手去帮助他人时，相信你会和海伦有同样的感受：原来，予人玫瑰，手有余香。在海伦身上，有许多可贵的品质，翻开这本书，你将体会到她带得你的人格震撼和心灵的涤荡。海伦?凯勒，用自己的一生告诉人们，生活就是永不言败!
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书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”（节选《战国策》）。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”（选自《农夫》）；
从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”（选自《稻田》）；
从读诗中，我……
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《诵读经典 感悟成长-关于成长》作文的经历，对《诵读经典 感悟成长-关于成长》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《诵读经典 感悟成长-关于成长》作文呢?下面是小编收集整理的《诵读经典 感悟成长-关于成长》，希望对大家写《诵读经典 感悟成长-关于成长》有所帮助