下面是文案网小编分享的生。作文 生姜的作用功效文案，以供大家学习参考。
生。作文 生姜的作用功效文案：
提着笔我写出的仍是那些幼稚的文字，写出爻辞也是带着乳臭未干小女孩的样子。
我们的小学时期是那么快乐，可是现在我们已经是初中生了，怎么再去体验一次小学的天真单纯呢？
伸出手，我触得到那些雾纱一样的记忆，我和同学留下的照片，那些无色无味的飘渺从我眼前了过，曾经的滇沛流离的童年，都已经成为过去。
————【题记】
我不是门门优异新新好学生，也不是那些整天逃学，抽烟、打架的颓废少年，我和他们大有不同，我是一个拐子，数学学的忒差，语文成绩确是很稳定。我有我的思想，我不像随着大人思路去成长，我要依着自己的目标，沿着道路去发展。
我的青春我做主。
另色的模样，另类的榜样，我不要像他们一样做个电子脑，靠着父母安排好的道路，一步一步踏着泥沙向前走，那脚步虽然坚定，但完全就如一个机器一般。
我不要那么机械的青春，我的青春我做主。
另色的模子，另样的样式。
他们听不进老师家长的劝言，一意孤行地把青春萌动理解为爱，他们一味地叛逆，一位那样自己就能得到自由，结束束缚，手牵手走在花雨寂道上，认为那就是浪漫，在些人的眼中完全是不堪，却还面面相笑，从不为未来做打算。
我不要那么涩的青春。
另色的给予，另类的纯真。
他们在大人老师的眼里是好孩子，在friends眼里是好朋友，在小同学眼里是好学生。在背地里却是偷偷捂在被窝里为自己的牵强所忏悔，为自己的假惺惺而感到悲哀。谁却知道，他们的好成绩，都是靠晚上在床上打着手电筒复习到天亮，熬出两个黑黑的熊猫眼换来的。
我不要那样假意的青春。
我的青春却是……迷茫？无所事事？玩世不恭？
我为什么要像他们，我不一样，我是我，没有谁能让我改变我的决定，我犟，我强，我是个好学生，但也不是电子脑机械生，我有我不一样的青春，没有谁和我同样，也没有没能和我遭遇相同。
谁知道，在那虚伪的外壳里，却是痛苦蠕动的肉体……
生。作文 生姜的作用功效文案：
生似乎是最难给出解释，却又是解释最广的主题。生活是生的人再过;生命时候的人拥有的;生气是有生命的人才有的反应。生活就是生下来活下，与其是生活下去不如说是忍下去。人生活在世上就像是忍者的练就，要人，去拼命的忍，忍耐一切。在而是要忍耐大人的批判;少年要忍耐古板老师的种种;成年要忍耐老板，上司的蛮不讲理。这一切也只不过一部分人的难处，更多的是我，一个少年所无法说出的。生命。从我们在这个世界上发出第一声啼哭时，那就是一个新生命报到方式。我们拥有生命，要让我们的生命有价值，要让他在人类名册上留有一笔。这真的就想说的难么简单吗、我自己的回答是‘‘没’’。嗯。的确是，尽管我们对天发出豪言壮语，对地谈吐出我们的梦，但那时不易的，是困苦的，更是不易实现的。那么多的人都是这样‘有心杀贼，无力回天。’我从不信什么上天定下的命运，改不了;命运的安排，没办法。。。。。。都是借口，如果努力，为什么就不会改变呢、生命的讲解本来就应该是想一个热情的少年一样的。我坚信自有自己的双手可以改变自己的命运。不知道上面的解释是不是你想的那样，不知道合不合你的心向。这只是我个人的一种解释。生的全是很多，没人人心中都有。就像那落花一样，飘飘散散的，没有人知道那个属于自己。
生。作文 生姜的作用功效文案：
又为何对我百般捉弄？
我曾经多次奋起抵抗。
但都没能如愿以偿，
我曾经仰望苍天。
问他为何这样待我，
他却一次也没有会答我。
我不甘心，
我不甘心就这样成为命运的奴隶，
我要站起来，
让命运掌握在自自己的手里，
做自己命运的主人。
生。作文 生姜的作用功效文案：
生的意义
萧楚女曾说过，人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
是啊，人的每一天都有着不同于昨天的生活，有着不同却无可代替的故事。大多数的人都是在年老时才醒悟到生的意义，而其在于自身，为自己而奋斗一生，创造那些美好的回忆，构造自己独特、真实的回忆。
那些金钱、地位、荣誉只是过眼云烟，只是漂浮不定的虚幻的东西，而对于个人利益拥有最多的人一定不是最幸福的人，人活着要享受这个过程，要享受自己的生活。要知道，我们的每一天都是一个新的开始，但我们却有许多无法预知的未来。如果想要干出一番事业，就要不停的努力奋斗，这样才不会畏惧各种挫折，跌倒了，失败了，才不会后悔。
然而，现在的人们总是喜欢贪婪地维护个人利益，并没有积极的做出行动。凡事都只想要快点做好，而没有做到精益求精。而我们恍然大悟时，一切都来不及了。
没错，人活着，就应当把每一件事，不论大小，都做到最好，做到完美无瑕。这样，当我们回过头来，才可以拍着胸脯说：“不管结果怎样，我都尽力了，我问心无愧。”不会因此而感到消极、后悔。倘若总是丢三落四，忽略轻微细节，并产生松懈心理的话，那到头来的结果就是给自己留下终生的遗憾，失去别人对自己的认可。
生活是要凭着自己的双手创造的，我们要把自己的生活活得优雅，活得高贵，活得精彩，活得完美！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《生。》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《生。》作文呢？以下是小编整理的《生。》，仅供参考，希望能够在写《生。》上帮助到大家