下面是文案网小编分享的搞笑同桌——王培羽作文 文案，以供大家学习参考。
搞笑同桌——王培羽作文 文案：
小学六年，我遇到过形形色色的同桌，有的沉默寡言；有的废话连篇；有的积极活跃；有的沉闷无比。其中，让我最难忘的，还是我现在的搞笑同桌－王培羽。他是一个胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的模样，唯独对搞笑特别感兴趣，常常在上课时在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑话，逗得我前俯后仰，同时也害得我没有认真听讲。由于他整天都说笑话，笑料多得我记也记不过来，印象最深的有两次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。
上课铃响了，写字课如期而至，黄老师在台上讲得眉飞色舞，而他却在桌子埋头瞎忙活，屁股还在凳上右左扭动，我天生好奇，忍不住弯下腰，想看看他在干嘛，可刚埋下头，他却直起身，我俩的头猛的撞上，那清脆的声响惊动了前排的周璇，她见我和王培羽揉着脑袋的狼狈样，不由得哈哈大笑。而王培羽盯着我大张着嘴，仿佛见了怪物一样：“鲁佳欣，鲁佳欣，你的脸上有胎记……”（菊花台歌词改编），我一脸茫然，他接着道：“我刚才在凳子下面修钢笔，你突然埋头，这墨水洒你脸上了……。
”我一抹脸，啊！完了……。这墨水还真洒我脸上了。 我挥拳欲打，他连忙“跪地”求饶：“大嫂呀，我与你近日无仇，来日无冤，饶小的一命吧……。” 见他夸张的可怜样，我“扑哧”一笑，挥挥手道：“我大人不记小人过，就饶你一回吧。”当写字课快结束时，他的喜剧细胞又不安份了，对我说：“鲁佳欣，我现在比一个动作，你来猜一个动物，好吗？”我点了点头。
只见他指着他的金色文具，又用手比出一根线似的细状物体，又做了一个猴子的动作，我脑子一转：“金丝猴。”他点了下头，开始了下一轮的猜谜游戏，他开始时又指金公的文具盒，接着指了指他的脚，然后又指了指天上，表示夕阳，我想了半天也没想出来，最后他对我说：“笨死了，我说的是金－珏（脚）－汐（夕阳）啦！（注意：金珏汐是本班的一个女生）， 我愣了一下，随后紧接着一阵形狂笑。
笑声回荡在教室里，久久不能平息~~~~（那时已经下课了）。王培羽的搞笑事迹时常让我忍俊不禁，或许长大以后，我仍会想起这位让我笑出泪水的搞笑同桌－王培羽。
搞笑同桌——王培羽作文 文案：
有一同学叫王强，我不得不写写他。因为他实在太搞笑了，而且长的也很有特色——他左边鼻子上有块胎记，所以他的鼻子一半是黑的，另一半是白的，一般人看过他以后，很难忘记他。
特点一：流氓
还很小的时候，我们就在一起读书了。有一段时间，很多女生都爱穿裙子（除我以外）。他和班里另几名男生特流氓——掀女生的裙子，扒女生的裤子。有个很漂亮的女生就曾经被他扒过裤子，第二天，那个女同学的妈妈找到学校里来了，当众把他的裤子给扒了。套用他的一句话叫“人不下流枉幼年”！到现在，我还老拿这事糗他。
特点二：盲从
（1）.后来我和他同桌。有次考试，他对我说：“姐儿~~大姐儿~~大大大姐儿~~，你的答案就让我看一下嘛。”受不了他的软磨硬泡，就把答案给他看了。由于第一题被我用本子盖住了，他把第二题的答案抄在了第一题生命。后来考卷发下来，结果他得了一排的红XX。
（2）.同样又是考试，他有道题目做不来了。于是他前后左右都看了看，当时他的坐位是班里最好的（前桌是班长，后桌是副班长，同桌是我，左边是学习委员）。后来他发现我们四个人的答案都不一样，他就随便写了个答案。考卷发下来后，我差点笑晕了，因为他把A B C D四个答案都写上去了。
特点三：挺身而出
（1）.我和几个同学到学校附近的小河里扳了几个螃蟹，上夜自修的时候，我把一个螃蟹放在了前面那个女同学的桌子上，结果把她给吓哭了。王强劝导她：“不好意思啊，我本来是准备教它向前走路的，没想到它居然横着走，还跑到你那儿去了，哎，都怪我管教不严。”我听了，差点笑死了。
（2）.有一回，我拿起书本砸一个男同学，没想到砸到了另一个同学。那个同学吼道：“是谁砸我的？”我看了王强一眼，他向我点头微笑，我以为他又要挺身而出，没想到他说了一句让我吐血的话：“不是人干的！”
特点四：瞎喊
（1）.我们刚学完《十里长街送总理》，老师还要求我们背诵，所以我们时不时的冒出一句“天灰蒙蒙的.......”
科学课上，老师讲到天气很好：“天....” 王强喊到：“灰蒙蒙的。”
老师吼到：“死人啦！” “啪”的一声，一本厚厚的字典落在了他的头上。
（2）.语文课上，老师问道：“古时候，称呼‘我’的方法有哪些？”
同学们回答有：“吾，余........”
王强喊到：“寡人，朕啊~~~~~~~”
老师没理会他，又问：“还有哪些？”
王强又喊到：“老衲，贫道啊~~~~~~”
班里已经笑成一片。
特点五：无厘头
（1）.班里有一特漂亮的女生，很多男生都暗恋她。有一天早上，王强拿着一枚戒子，走到她前面，并且单膝跪下。
随着一道优美的弧线，那枚戒子准确无误的被她扔到了**桶里。
王强说了一句：“幸亏不是真的，地摊货，一块钱一个！”
（2）.某同学喊到：“王强，来首《秋天不回来》。”
王强走向卫生角，拿了把笤把，一只脚踩在凳子上，把笤把架在腿上。然后模仿明星弹吉他的样子，唱到：“就让秋天........”
那个场面，把我的眼泪水都笑出来了。
特点六：诚实
听完一个笑话后，我一直在笑。他说：“大姐，我求求你别笑了，成吗？”
我问：“为什么？”
他说：“三楼都快踏了！’
我说：“不会吧！”
他说：“有句话我早就想说了，你哭的时候，我有种想笑的感觉；你笑的时候，我有种想哭的冲动！”
搞笑同桌——王培羽作文 文案：
有一同学叫王强，我不得不写写他。因为他实在太搞笑了，而且长的也很有特色——他左边鼻子上有块胎记，所以他的鼻子一半是黑的，另一半是白的，一般人看过他以后，很难忘记他。
特点一：流氓
还很小的时候，我们就在一起读书了。有一段时间，很多女生都爱穿裙子（除我以外）。他和班里另几名男生特流氓——掀女生的裙子，扒女生的裤子。有个很漂亮的女生就曾经被他扒过裤子，第二天，那个女同学的妈妈找到学校里来了，当众把他的裤子给扒了。套用他的一句话叫“人不下流枉幼年”！到现在，我还老拿这事糗他。
特点二：盲从
后来我和他同桌。有次考试，他对我说：“姐儿~~大姐儿~~大大大姐儿~~，你的答案就让我看一下嘛。”受不了他的软磨硬泡，就把答案给他看了。由于第一题被我用本子盖住了，他把第二题的答案抄在了第一题生命。后来考卷发下来，结果他得了一排的红XX。
同样又是考试，他有道题目做不来了。于是他前后左右都看了看，当时他的坐位是班里最好的（前桌是班长，后桌是副班长，同桌是我，左边是学习委员）。后来他发现我们四个人的答案都不一样，他就随便写了个答案。考卷发下来后，我差点笑晕了，因为他把A
B
C
D四个答案都写上去了。
特点三：挺身而出
我和几个同学到学校附近的小河里扳了几个螃蟹，上夜自修的时候，我把一个螃蟹放在了前面那个女同学的桌子上，结果把她给吓哭了。王强劝导她：“不好意思啊，我本来是准备教它向前走路的，没想到它居然横着走，还跑到你那儿去了，哎，都怪我管教不严。”我听了，差点笑死了。
有一回，我拿起书本砸一个男同学，没想到砸到了另一个同学。那个同学吼道：“是谁砸我的？”我看了王强一眼，他向我点头微笑，我以为他又要挺身而出，没想到他说了一句让我吐血的话：“不是人干的！”
特点四：瞎喊
我们刚学完十里长街送总理，老师还要求我们背诵，所以我们时不时的冒出一句“天灰蒙蒙的…….”
科学课上，老师讲到天气很好：“天
王强喊到：“灰蒙蒙的。”
老师吼到：“死人啦！”
“啪”的一声，一本厚厚的字典落在了他的头上。
语文课上，老师问道：“古时候，称呼‘我’的方法有哪些？”
同学们回答有：“吾，余
王强喊到：“寡人，朕啊
老师没理会他，又问：“还有哪些？”
王强又喊到：“老衲，贫道啊
班里已经笑成一片。
特点五：无厘头
班里有一特漂亮的女生，很多男生都暗恋她。有一天早上，王强拿着一枚戒子，走到她前面，并且单膝跪下。
随着一道优美的弧线，那枚戒子准确无误的被她扔到了桶里。
王强说了一句：“幸亏不是真的，地摊货，一块钱一个！”
某同学喊到：“王强，来首秋天不回来。”
王强走向卫生角，拿了把笤把，一只脚踩在凳子上，把笤把架在腿上。然后模仿明星弹吉他的样子，唱到：“就让秋天
那个场面，把我的眼泪水都笑出来了。
特点六：诚实
听完一个笑话后，我一直在笑。他说：“大姐，我求求你别笑了，成吗？”
我问：“为什么？”
他说：“三楼都快踏了！’
我说：“不会吧！”
他说：“有句话我早就想说了，你哭的时候，我有种想笑的感觉；你笑的时候，我有种想哭的冲动！”
搞笑同桌——王培羽作文 文案：
我有一个搞笑的同桌——张耘尧。有了她，你想不笑都难。
有一次，她私自把我的英语书借给了一个2班的同学，我当时生气得不得了。倒不是因为不想借书给其他同学，而是因为，而是因为她已经连续几次这样借鸡生蛋，借花献佛了。我对她大声骂道：“张耘尧，你烦不烦啊。”“一点也不烦，我昨天才洗澡。”她可怜巴巴的望着我说。我忍住了笑声，又骂道：“你简直有病!”她一本正经地说：“我没病，昨天才去医院检查呢！”我终于忍不住了，哈哈大笑起来。
还有一次上英语课，老师让我们学课本上对话。我对张耘尧说：whereareyoufrom？（你来自哪个国家），她说：“I“mfr0mcanada．（我来自中国）。然后，她又反问我，我给了她同样的回答——我来自中国。她忽然握住我的手，怪模怪样的说说：“原来咱是同乡啊。老乡！”“奇怪，咱都是中国人，咋还说英语呢？”我顿时抱着肚子，笑得死去活来。
这个搞笑同桌，谁要买，我按猪肉的价格卖给你！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家