下面是文案网小编分享的好朋友作文 好朋友英文文案，以供大家学习参考。
好朋友作文 好朋友英文文案：
好朋友
俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。交朋友就像盖房子一样，如果你不打好基础是没有一个知心朋友的。如果你没有朋友你的一生就没有意义了，我就有一个助人为乐的好朋友—陈露文，我跟她“姐妹”相称。我们一起玩，一起学习，留下了许多美好的回忆。
好朋友陈露文长着一头黑色的短发，浓浓的眉毛像弯弯的月亮一样他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可爱，鼻子下边是樱桃般的小嘴，一幅可爱、乖巧的五官。
一个赤日炎炎的下午同学们各忙各的，而我忙的直皱眉陈露文走过来问“朱，怎么了需要我帮忙吗？”“付老师让我贴的奖状没贴好，还有后面的板块掉下来了在空中飘飘浮浮的我准备把那也贴一下，我一人忙不过来呀！那你就来把我贴版块吧！”我焦急的说。说干就干，只见她拿起双面胶理直气壮的答应道“好，这件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒畅了许多，想到陈露文帮我我多么高兴啊！没过多久我们就完工了，她把板块贴的端端正正，让我觉得自己都不如她了。我高兴地拍拍她肩头说“真有你的，谢谢！。”他微笑着说“不用谢，谁叫我们是好朋友呢！”
这就是我的好朋友陈露文活泼、可爱的小女孩。
初一:徐阳
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森林里，住着一只可爱的小松鼠和一只调皮的小猴。它们俩是一对好朋友。一天夜晚，小松鼠正在睡觉，一只野猪突然冒了出来，正准备攻击住在树洞中的小松鼠。幸好，被住在对面的小猴发现了，于是，机灵的小猴子连忙跳到小松鼠住的那棵树上，背起熟睡的小松鼠，从这棵树上跳到另一棵树上。
这时，树下的野猪在地上围着小猴跳来跳去的树木团团转，结果把凶猛的野猪累得趴下了。小猴带着小松鼠脱离了危险。第二天早上，小松鼠知道了这场有惊无险的小插曲后，拉着小猴的手，十分感激地说：“真的太感谢你了，谢谢你及时赶到救了我!”小猴谦虚地回答：“不用谢!那是我应该做的事。
以后咱俩住一块吧，这样也好有个照应，要不然，危险还是会有的。”小松鼠欣然答应了小猴的这个建议，从那以后，它俩就在一棵粗壮的大树上安了家。
有一天，小猴正兴致勃勃地在树枝上玩耍荡秋千，忽然一阵狂风吹来，树枝颤抖了，摇摇摆摆地晃个不停；结果，小猴给掀翻了，摔得躺在地上，疼得直叫“啊哟!啊哟……”过了一会，采摘松果归来的小松鼠回家了，看到小猴受伤了，它连忙扔了篮子，二话不说，背起小猴子就往森林医院跑去。
经过啄木鸟大夫的精心治疗，小猴苏醒了，感激地对小松鼠说：“谢谢你!谢谢你!”“不用谢，你得好好休息一段时间来养伤，我会天天来医院照顾你的，”小松鼠安慰小猴说。以后的一段时间里，小松鼠天天采摘新鲜的果实前往医院照顾小猴，小猴在小松鼠的精心照顾下，很快恢复了健康。
它俩又快快乐乐地回到了森林中的家。冬天来临了，小松鼠还把自己的尾巴当被子呢!盖在俩人身上真是暖和极了!。
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小林与小明是一对形形不离的好朋友。一个星期天，小林于看电视，竟忘了做作业。
星期一早上，小林匆匆忙忙地回到学校教室，看到小明，要把他的作业借给自己抄。小明不好意思地说：“要是我给你抄，那你自己就学不到这些知识，学不到那些知识，那你的成绩就会退步了，我解给你抄，就等于害了你。”小林就非常生气地说：“我退步不要紧啊！只要我完成了作业，老师就不会批评我，我回家后，我自己再复习过就行了。”小明想：我不借给你，这样做我是想你好。小明说：“我是不会借的，也不会害了你。”他们争吵了好久。站在门口的语文老师“哼”了一声，走了过来，说：“你们跟我到办公室。”老师走后，小林说：“都是你害的，要不是你不借给我，我们就不会到办公室解决。”小明想：我根本没有错。到办公室后，小林底着头，不敢见老师，而小明望着老师双眼。
老师目不转睛地望着小林和小明，然后语重心长地说：“小林，你就不对了，回来就问小明借作业抄，你不记得老师说过，回来抄作业或做作业要抄100次的吗？还有你星期日看那么久的电视干嘛啊！电视又不能给你未来。”然后，老师转过面来看着小明说：“小明，你干得很好。可以去另一个角度去对待这件事，可以去为同学着想。”小林羞涩地对老师说：“老师，我以后会按时做作业，不会去抄同学的作业。还有我以后周末看少点电视。”老师满意地说：“不错，你可以知错能改，真是孺子可救。还有我知道你们吵架了，你们要在我面前握一下手，不能再吵架了。”小明和小林握了一下手，回到了以前那个他们了。而小林的缺点也改正了，进步了很多。
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我和陈明是好朋友。有一天，手工兴趣班放学以后，我们把刚做好的小木船拿出来玩，陈明不小心把我那艘花了很大功夫做出来的很帅的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它给踩烂了，我气得要命，一把夺过他的小木船，狠狠地甩在地上：“我们再也不是朋友了！”他也恶狠狠的说：“不是就不是！”说着便跑了出去。晚上，昏暗的灯光下，我正在不断地责备自己。其实，其实我在出门时就已经后悔了，只是男子汉的自尊让我不好拉下面子道歉。此刻，我已经由后悔变成了自责，我开始一遍又一遍的谴责自己：难道，我和陈明亲密无间的友情真的随着小木船的破碎而消失了吗？难道我和陈明的友情就这般脆弱吗？难道我和陈明的友谊还比不上一艘小木船来的珍贵？再说，他也不是故意的······我越想后悔，既然我们之间的友情是我割断的，那就应该由我把它补起来。我找出了木料，找着陈明那一艘小木船的模样，开始飞快地做起来······第二天，我早早的到了学校。走进教室，还好，一个人都没有。我小心翼翼的把小木船放进陈明的课桌抽屉，还在下面压了张纸条：对不起。将这一切都做好了以后，我回到自己的位置前，轻轻地放下书包，想把它放进抽屉，却突然发现，我的桌子里也有一艘小木船，跟我以前的一模一样。下面竟然也压着一张纸条，上面三个工整的大字，赫然是陈明的笔迹：对不起！我捧着这艘小木船，久久无言。是的，是朋友，就永远都是朋友，友情，永远都不会消失······
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《好朋友》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《好朋友》作文，仅供参考，大家一起来看看《好朋友》吧