下面是文案网小编分享的风筝与自行车作文 风筝与自行车续写作文文案，以供大家学习参考。
风筝与自行车作文 风筝与自行车续写作文文案：
从前，有一个人，他有一个风筝和一辆自行车。一天，他骑着自行车去游玩，风筝也一起去了，它被主人系在了自行车后座上，在天空中自在地飘着。风筝在天空中好奇地四处张望，它看见一只鸽子在自己下方飞过，骄傲极了，心想:连鸽子都没我飞得高，我就是天空之王！突然，一只老鹰从它上面盘旋而过，还带来了一阵风。风筝不服气了，因为它觉得自己才是飞得最高的那个。于是，它冲自行车喊道:“喂，快把我放下来，我还能飞得更高！”自行车抬起头，好心劝它说:“风筝老弟，我不能放你下来，不然你会掉下来的！”风筝很生气，对自行车破口大骂:“你不就是嫉妒我飞得高吗？那我自己下来！”说着，它用尽全力往上飞，挣脱了自行车。风筝得意洋洋的想:这下，我一定就是飞得最高的了。可不一会儿，它从天空中掉了下来，重重地摔在地上。这时主人和自行车已经走远了。它痛苦极了，一边哭一边想:如果我听自行车的劝告，也许就不会发生这种事了。好后悔呀！
这个故事告诉我们:一定要听他人的劝告，会对你有所帮助。
风筝与自行车作文 风筝与自行车续写作文文案：
还记得小时候，我最喜欢同几个朋友骑自行车去马坝公园里面放风筝。结伴骑自行车去到了公园。我们马不停蹄地开始来放我们的风筝了。我拿着手中的线，走到去两三米米远的地方，后面拿着风筝的朋友们时刻等待着我发出指令。呼，一阵大风吹过，我立即兴奋的对着后面的朋友们说：“放，快放。”听到指令后，他们不约而同的把拽在手里的风筝放开了，我立刻拿着那根线，跑呀跑、跑呀跑。
手里的线，变得越来越少了。后面的朋友们不停地追着跑，她们可不是追着我，而是追着我们的风筝，生怕它坠落下来。不一会儿，我们的风筝飞得老高老高的，我停下脚步，拿着手里的线，时不时扯一扯。这时，我把线交到另一位好朋友的手里了。她使劲的跑，使劲的跑。手里的线现在也越变越少了。她跑累了，抬头一看，我们的风筝是公园放风筝里放的最高的一个，比公园的马鞍山还要高呢。
身边有位“小毛豆”他仰起头看到了我们的风筝，不禁感叹道：“哇，姐姐，你们的风筝飞的好高啊！”。我想，这时我们大家的心肯定是美滋滋的。轮到我的小表妹放了，她可是个新手来的。这不，她只顾着跑，把我们的风筝和人家的风筝缠绕在一起了，渐渐地，渐渐地飘落下来了，不一会儿，就飘到了我们的跟前。看到这情景，我心里头可不是滋味，我们那么辛苦才把这风筝放的老高老高的，就被小表妹给毁于一旦了。
于是我气呼呼的对着小表妹说到：“你怎么那么不小心啊，我们大家那么辛苦才把风筝放的那么高，就被你给毁了。”我的朋友看到了这一幕，连忙对我说：“别人也不是有意的啊，都是新手嘛，有哪个新手一开始就会放的呀？风筝坠下来了我们可以重新放的嘛，不是么？”这时，我心里后悔对表妹说的那一番气话了，于是我连忙对她了声对不起，她也原谅了我。
接着，我们又重新把风筝给放飞了，这次，它飞得越来越高，越来越高……。
风筝与自行车作文 风筝与自行车续写作文文案：
小时候去公园玩，常常可以看见人们在放风筝。风筝翱翔于蓝天白云之上。它们与天嬉戏，与鸟呢喃，与云耳语。
风筝是自由的象征，风儿载着它，无拘无束，自由自在。但它又是那样的不自由!它身后的那根线阻挡了它追求自由的脚步。就是那根线，让风筝与它真正渴望的自由彻底隔绝了。它愤怒了，努力挣脱了那条线。它欣喜万分，却又突然感到一阵迷茫：天地之大，我应该何去何从?我要如何飞翔?风筝失去了线的牵引，失去了方向，如无头苍蝇一般，漫无目的。它失去了前行的动力。
成长，像是风筝与线。父母、老师牵引着我们，为我们指明正确的方向，牵着我们越飞越高，让我们领略了这个丰富多彩的世界。当我们长大了，开始渴望“自由”，想挣脱父母、老师的时候，却暮然发现：天地如此广阔无边，哪里才是你的“路”?你会感到困惑，因为你挣脱了那根指引你前程的“线”。
理想，也像是风筝与线。此刻，我们的手中正紧攥着这根“线”。正放飞着理想的“风筝”。“风筝”能飞多高，取决于我们手中的“线”有多长;我们的心有多高远，理想就有多远。但是，不愿脚踏实地地追梦，一味地好高骛远的结果，就只能是“风筝”脱线，被风吹得东摇西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏实实地放出“线”，才能使风筝越飞越高，越飞越稳。
人的内心，更像是风筝与线。如果把“恶”比作风筝，那么“善”便是牵制风筝的那根线。“恶”本是可控的，“善”总是不停牵制“恶”的萌发，而“恶”则一直冲击着“善”的防线，企图为非作歹，所以“善”与“恶”总是在作斗争。正直的人，内心的“善”会紧紧拴住“恶”，不给它任何反抗的机会。但心术不正的人却被“恶”蒙蔽了双眼。于是，“善”失守了，“恶”在他的心中不断膨胀。最终，“线”被挣断，善良失守，人心堕落，他的内心被贪欲所吞噬。
每个人的心灵深处都有一只向往自由的风筝，而那根看似捆绑住自由的线，恰恰给予了它真正的自由：仰望着想要更远、想要更高的漂浮之物，感受着变化无常的拉力;手中的线，细的看不见、长的不可测，有稍纵即逝的担心。所以，若想要风筝翱翔于蓝天白云之上，就必须要“抓紧这根线”。
风筝与自行车作文 风筝与自行车续写作文文案：
生活中有的东西也是可有可无的，但有的东西离开了，还真是不行。在我的生活中，唯一少不了的东西就是它——一辆自行车。
自行车有着牛角式的车把上套着粉红色的防滑套，上面还有一个像汉堡一样的铃铛，崭新的车身上，绕着弯弯曲曲的车打线，两个圆圆的橡皮轮胎转起来呼呼有声，可带劲儿了。
自行车和我是好朋友，它给我的生活带来了极大的方便。譬如，有了它，我在回家的路上，就可以更快一些，这样我就拥有更多的时间去复习功课；有了它，就像有了一个好伙伴，有时候可以跟它说心里话；有了它，我可以轻轻松松的去自己想去的地方了。心情好的时候，我对它更是爱不释手，一有空就骑着它出去兜风；当我很无聊时，我也喜欢骑上它在院子里转几圈，好心情自然就来了；当我很烦闷时，就会找个空旷的地方骑得飞快，心中的烦闷，便会随之散到九霄云外……
自行车不像汽车，飞机那么贵，需要定期维护保养，它既不需要打什么蜡，也不需要喷什么漆，只要给车链子抹上一点油，车胎没气时打打气，就可以给我带来无穷无尽的乐趣。
自行车，一个在生活中再普通不过的东西，却成为了我生活中的宝贝。我五彩斑斓的生活中不能没有你，无论何时！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《风筝与自行车》作文，希望在写《风筝与自行车》上能够帮助到大家，让大家都能写好《风筝与自行车》作文