下面是文案网小编分享的辩论作文 辩论题目文案，以供大家学习参考。
辩论作文 辩论题目文案：
辩论
今天上午我们班开展一次辩论会，讨论的话题是“开卷是否有益”，我的观点是“开卷未必有益”。
书虽然能让人学到很多知识，但是那些不健康的书看了反而有害。例如：黄色书刊，武打小说，游戏书籍等。一旦看了这些书，会使我们变得消沉，不想学习，只想着每天怎样度过才会开心。这样不但会荒废学业，还会让我们厌倦家庭，不能和家人和睦相处。这会对家庭造成很大的伤害，也会对我们的前途和身体有很大的影响和危害。所以我认为“开卷未必有益”。
以上是我对这次辩论会的观点。我也想在此提醒同学们，多看点书籍是一件好事，对学习也有很大的帮助和提高。但是应该注意看什么书，千万不要看对我们有害的书，否则是自已害了自已呀！所以我们一定要多看些对我们小学生有益的书籍。
辩论作文 辩论题目文案：
星期五，我们班将第一次开辩论会，我们辩论的主题是：是开卷有益，还是开卷未必有益。 老师叫我们自己选择正反方，并准备、整理好材料。正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，我选择了反方。一回到家我就查了起来，查到了好多，选了半天才选出一些对我有用的资料，把它们打印了下来。 第二天我一到学校，就听到好多同学在问别的同学选的是正方还是反方。我就不知道，他们干吗要问来问去的啊？不说不是更好吗？给对方一个惊喜嘛。反方正方真的那么重要吗？当他们问到我时，我开了一个玩笑，说我还没想好。他们就来劲了，说加入那方好哪方不好，说的我头昏脑胀。没办法，只好使出杀手锏：老师来啦！果然有效，那些男生一听老师来了，就赶忙回到了座位上（看来还是我的杀手锏厉害呀！哈哈哈！！），过了一会，他们才发现被骗了，但也只好忍气吞声，因为这时老师真的来了（看来我有些乌鸦嘴，嘻嘻）。老师看了一下正方的人数。也太少了吧，大概才十几个人。她又查了一下我们的作业，有几个同学因为没有查，就被老师“逼”到了正方（唉，为他们默哀）。 就这样，又过了一天…… 星期五到了，我们早盼着这一天了。真希望早上的两节语文课时用来举行辩论会的，可惜，不是。快下课时，老师给正方和反方都定了一个“智囊团”——就是要把本方所有同学的资料，有选择性的收集起来的八位同学——正方的人数比我们少，去掉那八个同学，只剩下很少同学了，这对我们有利。因为他们的同学越少，能说的就少。 下午，老师让我们把桌椅分到两边，左边是正方，右边是反方。我们坐好后，两位小主持人开始了。 第一个阶段是陈述阶段，由于我们是第一次，所以就没按正确方式来。两方先说明了自己的观点，然后就开始辩驳了。先由正方开始，然后再到我们。他们的辨一是吴嘉乔，而我们的辨一是何深瑜。先是她们俩在辨个不休，后来才渐渐有人加入进来。我发现一个有趣的现象，有时何深瑜说话的时候，声音会有点抖，身体也会抖不知道是太用力了，还是紧张的。我正要站起来说，老师就打住了，唉，命苦呀。辨完后，还有两个同学吵了起来。 真是一场“惊心动魄”的辩论会呀！
辩论作文 辩论题目文案：
今天，我们在音乐厅进行一场辩论会。这次辩论会主题是：科技发展利大还是弊大。正方由一辩我张泽原，二辩张凯琪，三辩孙一萌，四辩魏骁组成。我们认为科技发展利大于弊。反方认为科技发展弊大于利。，由一辩钟思乐，二辩刘职贤，三辩李朝辉，四辩曹泽栋组成。辩论开始！经过一辩阐述观点之后，开始最激烈的自由辩论，我首先发难：“对方辩友坚持科技发展弊大于利，那么现在为什么还穿着高科技衣服，不去穿上草衣服呢？”我这一问，可谓是给了对方当头一棒，无人应答，我方也立刻为我鼓掌。兴奋的王默晗都站起来了，为我鼓掌，一下子就压住了对方。但对方四辩曹泽栋也站了起来，说：“ 我方认为科技发展弊大于利，但是不是不要科技。”二辩刘职贤也站了起来，说：“让人想起汶川大地震。地震房屋倒塌的那一刻，哪个高科技救得了人命？如果不是因为科技发展，乱砍乱伐树木，我们的地球不会这样。”是啊，高科技是加速了环境的破坏。反方的观众立刻鼓掌。我都不知如何应对。突然，我想到了爸爸告诉我手机的重要性，对了，手机，我站了起来，说：“如果没有高科技，就没有手机，我们在太原，根本不知道千里之外汶川发生了地震，那么，更多的人会死伤。”我这一说，不禁避开了对方锋芒，还有效的攻击了没有科技就不知道地震的事实。嘉宾们又一次为我鼓掌。接着，我方和对方展开了激烈的对战，其中，我方张凯琪问对方辩手看不看电视，对方刘职贤说：“鄙人从不看电视。”我问“你用不用电脑？”刘职贤说：“鄙人从不玩电脑。”我火了，大声说：“你穿不穿衣服？”……一阵大笑。主持人宣布：“辩论结束！”其实，总的来说，对于科技发展是利大还是弊大，是没有绝对的结论的，只能说科技发展是一把双刃剑，既有利也有弊。希望我们在注重科技发展的同时也要解决科技发展带来的问题。真是一场精彩的辩论会啊！
辩论作文 辩论题目文案：
这个周末，我们家又举办了一次激动人心的辩论赛，这次辩论赛的主题是“多读书，是有益，还是无益”。我和哥哥是正法，而姐姐和妈妈是反方。而爸爸是裁判，辩论赛开始了。
首先，是由我方开始发言。我站起来，说道：“高尔基曾经说过，‘书籍是人类进步的阶梯’。由此足以看出高尔基对书籍的热爱，也向我们表达出了书籍的重要性。所以读书，是有益无害的。”高尔基的这句话，是我从网上搜集来的，我引用了名人名言，这肯定会让反方应对不来。可是出乎我的预料，姐姐居然镇定地说到：“高尔基的这句话是不错，可是他所说的书籍，并没有指是具体的什么书籍。所以，我方认为并不是所有的书看了，都会有好处。有些书，看了会有害自己。”
为了圆场，我赶紧也站了起来，说道：“那个……那个书籍，是我们学习必不可少的工具。它可以让我们学习到很多知识，也可以带给我们很多启发。只要是书籍，多读就一定会有所收获，一定会有所成长。”我绞尽脑汁，好不容易编出了一段话。这时，妈妈说道：“我反对正方的观点，并不是所有的书籍都是好的，有些书籍也会是害人的。任何事物都会有它的两面性，书籍也不例外。看好书，固然有所得。但看不好的书，反而会损害身心健康。就好像药不能乱吃，否则反而会有副作用。我方认为，看书，不一定是有益的。从某种方面来讲，甚至是有害的。”
妈妈这一席话，犹如重重的一记铁拳锤在我的头上，我实在是找不出什么应对的语言了。我将求助的眼神望向哥哥，哥哥此时也要冥思苦想中。不过，哥哥还是站了起来：“看书，应该是有益的。自古以来，书都是古人用来记录的方法。不仅如此，自古文人，哪个不是饱读经书，哪个不是才华横溢？连古人都认为读书一种智慧，那为何现在却说读书是没有益处的呢？反方说的话，固然很有道理。但是书籍中，大部分还是有益的。即使有那么一小部分是有害的书籍，也是微不足道的。所以，读书，还是有益的。”语音刚落，爸爸便鼓起了掌，因为哥哥讲得实在是太好了。而反方也是无言以对了，只好败下阵来。
这次的辩论赛，真是太好玩了。虽然刚刚我差点没接上话来，可是我还是借助哥哥赢得了胜利。我心里还是很开心的。从这次的辩论赛里，我明白了：读书，是有益的。只有多读书，才能让自己汲取到更多的知识和财富。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《辩论》作文呢？以下是小编为大家整理的《辩论》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《辩论》有所帮助