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善待错误作文 善待错误作文800字议论文文案

2023-03-19 初一作文 类别:命题 800字

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善待错误作文 善待错误作文800字议论文文案:

为什么,这是为什么?我痛苦地仰天长啸:为什么我总是拿不到好分数?懊恼着,把一张“79”分的物理试卷揉成一团,扔到了一边。
唉,这次又犯了同样的错误!我垂头丧气,懊恼着。同桌看到了我的试卷,转过来一脸认真地说:“你知道为什么你一错再错吗?错误是真理的邻居,你要善待错误。”
“善待错误?”我瞪大了眼睛,“我恨它都来不及,还善待它?”同桌点了点头:“是的,你只有在心中把错误的位置放高一点,你才能记住它;只有记住它,才不会再犯同样的错误。”
我似懂非懂地点了点头,捡起那张被我抛弃的物理试卷,若有所思。是啊,面对错误,我仅仅懊恼于那触目惊心的大红叉叉,愤怒于自己的大意失荆州,而错误背后的,却忽视了……
我小心翼翼地将已经揉皱的试卷摊平,那原本刺目的大红叉叉此时恍若也温和起来。仔仔细细地研读了几遍,终于发现了症结所在:并不是我不会做,而是我之前犯错的时候没有善待它,以为自己不会再次在阴沟里翻船,“鄙视”笔头的订正,想着只要在脑海里过一遍就OK了,这才是导致自己一错再错的原因。
从哪里跌倒就从哪里爬起来!我找来本子,想了想,在本子的扉页上写上“善待错误”四个字。我取出试卷,将错题订正在本子里。此时的错题已不再是我的敌人,它仿佛是我最严格的老师,指点我知识点的缺失;它又仿佛是我最亲密的朋友,告诉我面对难题要心平气和。从此,每个宁静的夜晚,我都有了一个神秘的约会,和“错误”的快乐约会……
终于,又一次物理试卷与我四目相对。周围同学都被“牛顿”“焦耳”难得抓耳挠腮,我却与它相视一笑,这正是我之前没有善待的那个错误。我谨慎前行,披荆斩棘,没有丝毫胆怯。我相信,我善待了它,它一定也会善待我,与我微笑告别。
“89!”我有些惊喜地捧着发下来的试卷。上次的错误已经离我而去,我明白这是我善待错误所得到的回报。虽然还有错误,但我没有懊丧,反而有些许欣喜,是的,这将是我另一个走向成功的起点。我相信,只要我善待每一个错误,就一定会日趋完美,步上高峰。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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每个人在一生中都难免会有犯错的时候,当我们犯错时,重要的不是错误的大小轻重,而是面对错误的态度。逃避的人选择掩饰、否认;负责的人选择面对、改过,如果要承认自己的错误,那更需要莫大的勇气及智慧,这让我想起三年前我所做过的一件事……
记得在三年前暑假的一天,我购买了一附全新的耳机,我非常爱惜它,小心翼翼的擦拭着这能为我传送美妙音乐的神奇电线,我幻想着每天透过他聆听我最喜爱的音乐,沉醉其中,我的暑假一定能因有这神奇电线过的非常愉快,一想到这,我就兴奋地睡不着觉,对我而言,这附耳机是我的宝贝,可是,隔天早上,我竟然看见了一幅令我不敢相信的画面,我的宝贝耳机不知为什么跑到了妹妹的书桌上,而且竟然断成了两截,我怒发冲冠,拼命似地跑到一楼找正在看电视的妹妹,气呼呼的怒骂她,你为什么要把我新买的耳机用坏,她一脸莫名其妙地看着我,急忙解释,我没有啊,一听到她在说谎,我更生气了,眼泪几乎要夺框而出,我将她带到楼上,指着断成两截的耳机大声问到,那这是怎么回事,我的新耳机为什么会在你的桌上?看着坏掉的耳机,妹妹摇摇头,带着受伤的语气反问我,你昨天不是在这里听音乐吗?你还向我炫耀你的新耳机有多么棒呢!听到这一句话,我突然一愣,猛然想起,对!我昨天的确是在这里听音乐没错,后来我随手把耳机放在一旁,急急忙忙的向妹妹借她的美工刀,开始制作我的美术作品,在我裁切纸张的时候,我感觉到我的美工刀似乎割断了一条类似线的物体,但当时我并没有多加留意,就继续做我的美术作品,回想到这里,我的怒发冲冠立刻转为羞愧万分,我态度一百八十度的转变,立刻低声下气地请她大发慈悲原谅我这个愚蠢的哥哥,妹妹看到我诚心诚意的道歉,就和颜悦色地说没关系啦,下次别再误会我就好了,说完,妹妹又快快乐乐的,好像什么事情都没发生过似的,到楼下看电视去了,而这场误会也因此冰释、圆满落幕了。
每个人在生活中都会犯各式各样,大大小小的错,不论是因逞口舌之快而再言词中恶意伤害他人,冷静后却懊悔不已,或是为了获得高分,在考试时投机取巧、不择手段,事后却惴惴不安,都是一般人就会犯的错误,俗话说“三思而后行”,在做任何事情前,一定都要先谨慎思考过后再采取行动,如果还是无法避免犯了错,一定要提起勇气,诚实面对错误,并进一步思考错误、改正错误,就如同我之前所犯的错误一样,完全是自己迷糊,在没厘清事情的始末之前,就把矛头指向妹妹,误会了她,甚至对她发了一顿脾气,我知道了我的错误之后,我选择不掩饰、不逃避、不否认,我态度积极的去思考错误的原因,并且用实际的行动去改正错误,最后我提醒自己不能再犯相同的错,这些都应该是每个人犯错后必须要采取的态度和实行的步骤,如果在经历错误后,没有做到面对自己、反思自己,就代表你没有从经验的教训中成长;如果能做到省悟自己、惕励自己,就代表你已经是一个有勇气、有智慧、为自我人生有责任感的人了。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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早上起床要说早上好,那做错事情是不是应该道歉呢?是的,人活在这个世界上难免会做错事,只不过多多少少罢了。出了错,就应该懂得道歉。如果你不说声“对不起,请原谅!”的话,就不能修补你已经受到损坏的形象。
有时候,你也许会听到两个时髦姑娘如何兴高采烈地在说:“她妈的!”你也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼,便扬长而去的情况。这是多么可耻的行为啊!但是,社会上仍有些人对于这些不礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并说:“这种小事,何足挂齿。”您认为这是小事吗?
我觉得生活中最重要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切知识都重要。因此,我们必须养成文明礼貌的好习惯。另外,很重要的一点:我们中国是一个文明古国,你说,我们能不讲文明,不懂礼貌吗?否则捡了潮流,丢了文明,就像捡了芝麻丢了西瓜一样!

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错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。
活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面,自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫,才能领略另类生活的风采和快乐。
保留错误也是一种美。
在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素。
从我们“惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。
我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好。
身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?
孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却“自做多情”地说:“这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:“是的,爸爸。你吃吧!”这又是一个错误,却是一个美丽的错误。这错误,铸就了美丽真挚的亲情。谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了。
不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的。有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!
错误也是一种美分类。
一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式。得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误。如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺。
其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它。爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误。因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目。大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱。因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全“正确”。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点可爱。身为凡人的我们,请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时,也别忘了给那些“调皮捣蛋”生几许温柔的目光。因为只要我们的心有多大,教育的舞台就有多大.
江西九江修水县散原中学初一:吴奇龙


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《善待错误》作文吗?以下是小编收集整理的《善待错误》,仅供参考,欢迎大家阅读《善待错误》。