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初中作文 初中毕业生怎么自考大专文案

2023-03-19 初一作文 类别:记叙文 700字

下面是文案网小编分享的初中作文 初中毕业生怎么自考大专文案,以供大家学习参考。

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初中作文 初中毕业生怎么自考大专文案:

跨进中学的大门,一路走来。新环境,新校园,新的起点。一切都从零开始。
过了六年的小学生活,如今已是大哥哥大姐姐,晋级了就是好呀!也意味着有很多冒险在等着我们来挑战。
来到宽敞的操场。操场披了一件绿色的衣服,躺在上面睡觉保准舒服。操场前方便 是教学楼 ,有四层楼。教学楼左边是厕所,右边是男生宿舍。在男生宿舍旁边是食堂。水槽在男生宿舍下面。跑道旁边有几棵榕树。宿舍在教学楼对面 。
走进教室环视四周,挺宽敞的。有消毒柜,书柜,还有花草。确实挺不错的,环境,毕竟我们的小学大有改善。
一切都不如正轨了。压力和学习迎面扑来,中学生活的压力确实大了一些。比如:有七门课程要学,一天有八节课,晚上还有呢!作业倒也没有那么多。但是我发现七门课程中有六门课程要背。我当了“官”,之所以我有很大的压力。
我记得有一次:要收的作业特别多,顾不上吃早餐,去收作业了。刚说完作业,上课铃声偏偏给我打响了。一下课就从四楼走到一楼,送作业到老师办公室。一位老师在一方。另一位老师在那儿。真的是教学楼都要跑遍了。这吃饱了,撑着的铃声又打响了。只能等待下节课了。每次都这样,我多么希望我是个平民百姓。
过了几个星期,我终于坚持了下来,多么的不容易。通过这件事我也悟出了,坚持就会胜利的道理,加油吧!
中学刚吃苦瓜的时候,像刚开战一样。中学是人生中的那苦乐交织成的汤。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

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现在,开学了、上课了;初三,开始了。
开始了,结束了。当年,初一、是开始;现在,初三、是结束。谁还记得开始时的我们,穿上初中的校服,迈进初中的大门,开始初中的生活。开始,显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年,是那么的漫长,不是一眨眼就能过去的。等待这三年,漫长而又忙碌。谁知,开始、然后就是结束。初三,看到这个名字时觉得还很陌生,清醒过来之后才发现,原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年,并且还在倒数。茫然一片,原来,已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们,拿着毕业的照片,领着自己的中考成绩,结束初中的生活。
微笑了,沉默了。当年,初一、是微笑;现在,初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们,在那校门口,静静地微笑着,期盼能发现一个不一样的自我,交到像小学那么好的友谊,是开心。开心,这个词,掩盖了许多许多,也让我们忘记了那悄悄逝去的时光,转眼间,已是初三。当时的开心,如今却转变成了一片沉默,寂静无声。是时光,挑起了沉默的源头,无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗?又是一片沉默。我们互相沉默着,没有理由跳出这首单曲循环。听着听着,初三、快毕业了。
沉重了,释然了。当年,初一、是沉重;现在,初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿,那些给自己增加的负担,让我们曾困苦不堪,将我们压入最低谷,不让我们抬起头来,只在那里深深地叹息,孤苦自哀。埋头在膝间,回想过去的一切,叹气、自怜。进入初三,不知怎的,心中的负担一下子落下,没有了那沉重的东西,反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候,释然了。
哭了,笑了。当年,初一的我们,哭着哭着就初三了;现在,初三的我们,笑着笑着就毕业了。明年,哭着笑着,我们就高中了……
我要毕业了……
初三:susannaangel

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时光流转,岁月匆匆。我如今已经上初中了,回想起以前的种种往事,觉得自己太可笑了,太幼稚了。
小学六年级时,自己很自大,觉得自己是最棒的。所以学习一直在中上游。不在乎什么名次,可现在懂了!是因为经历的太多了吗?我也不知道。
小学六年级时,不懂得什么人情世故,只是很骄傲的,很骄傲的对着自己的同学得瑟。现在呢,虽然我是班长,但也得装!处处要对别人笑,戴着面具久了,也就成了皮肤了。
小学六年级时,我可以和男生手搭手,肩搭肩。我很“女汉子”男生就把我当自己人。可现在呢?和一个男生说一句话,就会招来一堆闲言闲语。所以我把自己隔绝起来,吃饭一个人,什么都是一个人。
小学六年级时,和同学们相处的很和谐,几乎不吵架,可现在呢,天天吵,每个人都是两个自己,一个微笑正义,一个狠毒邪恶。所以我没有好朋友。
小学六年级时,……。
我特别想回到那六年的时光当中去,和我那至亲至爱的同学一起再学六年,这六年我会好好珍惜,可是已经晚了,来不及了。那些没上初中的孩子们好好珍惜时间吧,不要失去了再来挽留!

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度过了六年的小学阶段,踏入了一个全新的学习阶段——初中,我也从那个不知天高地厚、幼稚、装作成熟的小女孩蜕变成一个会为人着想、会反思的女孩了《虽然说比较少这样的情况,但是我坚信以后会越来越多的》,一个学期过来啦,不知道为什么,连我自己都觉得,这不是我,但是那一种真真实实的感觉又不得不让我接受这就是我。——题记
感谢老师
回想起来,觉得那个时候的我,真的是很幼稚,自我中心很强。在这里,我不得不感谢一下我的老师,因为您的为人着想、细心,才能让我的自我中心不再那么的强烈,让我懂得了想让人尊重自己就要先尊重人家的道理,也教会了我如何与人沟通,如何换位思考,感谢您老师,祝您在这个寒假玩得快乐,也希望您的病快点好起来,那个温柔的老师能够在讲台上在传授知识给我们~也很感谢你,要不然,我也不能在这一场艰难的考试中,获得一个良好的成绩,我不得不说,这对我是一个奇迹~
陶醉其中
初中是一个与小学截然不同的学习阶段,虽然是相对与小学有一点难以适应,但是也是让人很陶醉的。同学们会在我困难、无助、失落时,给予我温暖、光明;在我苦恼、烦躁、困扰时,给予我支持、鼓舞。这样的温暖、光明、支持和鼓舞,不是很让陶醉么?就像在母亲的怀抱中,这么温暖,这么有安全感。即使他们并不是什么尖子生,不会安慰人,但是短短的一句“你别哭了”、“下次努力就好啦”,不也是能让我们陶醉其中么?
初中,让我们健康的成长,让我们明白更多的道理,让我们学会感谢、陶醉其中。
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断了念就不想再发了,越发越无厘头,没那种感觉了,要退稿的就退吧,以后要打什么文章还不清楚,笔名改一改:bear《 L Y Y也行》。比较赶,写得不好,见谅~


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《初中》作文的经历,对《初中》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《初中》作文呢?下面是小编收集整理的《初中》,希望对大家写《初中》有所帮助