下面是文案网小编分享的青春的旋律作文 青春的旋律作文600字文案，以供大家学习参考。
青春的旋律作文 青春的旋律作文600字文案：
；；；青春的我们是一群快乐的小鸟，自由地飞翔。
；；；频幕一：
；；；早上，我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句：“老师来了！”刹那间，同桌如同老鼠见了猫一样，精神抖擞地假装看书，搜索着老师的痕迹。“同学，你把书拿倒了，放学后到办公室来一下。”晕倒！
；；；频幕二：
；；；青春的我们喜欢秋的气息，喜欢秋的成熟，并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此，我们在不断地改变自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢！”“幼稚！哼！你算什么，说我幼稚！狗咬吕洞宾??不识好人心！”独自一人的感觉并不好，看着同学们玩得那么开心，我退却了，和他们玩了起来。看来，还是幼稚好。
；；；频幕三：
；；；青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试后撕掉成绩单，大声欢呼：“解放了！”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华；拥有雨果的才思敏捷；拥有张海迪的坚强不屈；拥有……是的，我们渴望拥有不平凡的生活，让自己每一天都充满新的刺激。
；；；青春的我们总是那样的朝气蓬勃，就象九点钟的太阳，散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起！
青春的旋律作文 青春的旋律作文600字文案：
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
翻开历史的卷章，那些虽已逝去但令我们铭记在心的人物，是青春的。
1948年5月，董存瑞在国共战争时期在河北省隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡阵亡，他的生命永远定格在19岁。周银海在国民党的一次次酷刑中没有交代出共产党的名单，敌人一无所获，最终1947年周银海牺牲，时龄刚满14周岁。1943年13岁的王璞面对日本人的东洋指挥刀，并没有把八路军藏东西的地点告诉他们，而是毫不畏惧，大声高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗汉奸！”就这样王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。这些不屈不挠的人物，已成为我们心中的英雄，他们用自己的青春，换来我们今天幸福的生活。生命不在于长短，而在于它所贡献的精神，青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的岁月，挥霍青春就是犯罪。初中的生活不紧不慢，相对小学来说虽没有那么多课余时间，但只要合理安排时间，吸吮书籍的甘甜露水还是足够的。很多人都在挥霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必将成为有用之人，反过来说，那些挥霍青春的人，就注定成为碌碌无为之人。在这个竞争的时代里，拥有知识的人，才是最富有的；拥有美好品质的人，才是最美丽的。不需要刻意去装扮，不需要刻意去掩饰，最真就是最靓。
青春如花，轻轻一撵，就会凋零
青春似水，清澈得像一面镜子。
青春像路，有许多分岔口，需要你决定走哪条。
青春也是翅膀，带我们翱翔。
青春的旋律，悠扬动听，让我们踏着青春的脚步，走向未来——
福建省建瓯市东游中学初一：胡槿葳
青春的旋律作文 青春的旋律作文600字文案：
年轻是一种美好,成长是一种喜悦.美好和喜悦都是一串串跳跃的音符,跳跃在你的脸上,亦跳跃在我的脸上.仿佛一曲青春之歌,我们高喊:\"年轻真好.\"
人一生中最美的时候,当是在年轻的时候.年轻,多么富有朝气的名词.它不须要华丽的外表来衬托,更不须要什么东西来装饰.年轻,永远是最质朴和最纯洁的.握住了它,我们将握住人生最亮丽,最有意义的岁月.
我们都充满了雄心和抱负,充满了理想,对未来充满了向往,因为我们正当年轻.
年轻有一股可爱的冲动,年轻就是动力,就是力量.风太大算什么,我们不怕;雨太大算什么,我们不怕;眼泪算什么,我们从不哭泣.风雨随大,阻挡不了年轻的心,环境险恶,打不倒年轻.
生命就是由一串串飞扬的旋律谱成的乐章,虽然将它完美地奏出代价很大,但其收获的果实是极其丰盛甜美的.握住了这份美好和喜悦,我们就握住了成功的一半,因为我们正当年轻.
青春的旋律作文 青春的旋律作文600字文案：
姗然的青春。
斑驳在童年的梦上。
那绮丽的南柯一梦；
那嫣然的芳菲梦想；
那缥缈的真挚诺言。
可爱的青春。
倒映在母亲的摇篮上。
那绵绵的天籁絮语；
那迷人的温馨童话；
那惬意的摇篮曲音符。
莫名的青春。
相逢在十五岁的路上。
那壮阔的蓝天苍穹；
那轻柔的雀跃步履；
那点滴的容貌蜕变。
深邃的青春。
相约在陌生的欲望上。
那澎湃的人生舞台；
那素颜的青春伤疤；
那破茧的酸楚悲痛。
朋友啊！
别做昏庸的无知者。
一起拥护青春。
喝彩青春。
珍惜青春。
把握青春。
朋友啊！
用一颗无暇的心。
聆听青春的旋律吧！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《青春的旋律》作文呢？以下是小编为大家整理的《青春的旋律》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《青春的旋律》有所帮助