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记忆中的芬芳作文 记忆中的芬芳作文800文案：
花是美好的象征。或许你喜欢素气无暇的桂花，她喜欢秀气大方的百合，而我喜欢的则是那株默默无闻的小花。
那是在一个温暖的春日，刚满三周岁的我对一切都充满了好奇。为了让我这个“好奇宝宝”安静下来，家人带我外出赏花。一路上，绿树与蓝天相映成趣，构成一幅和谐优美的自然风光图。越来越接近目的地了，周围也从充满生机的蓝绿世界向七彩斑斓的画中之景转变。终于到了，看！那么多的花！这童话般的光景，让我不由得兴奋，我跑下去，在花的海洋中奔跑、欢笑，与花朵共舞。
那芳香始终萦绕在我的身旁。我蹲下，它就在我头顶；我站起，它就在我周围；我转圈，它就随我一起舞动。我贪婪地吮吸着醉人的花香，想得到更多的美好。突然，我的目光聚集在了一株黄色的小花上。“妈妈，这是什么？”小小的我用稚嫩的声音问道。“它是蒲公英，是一种很了不起的花呦。”“了不起？”“是啊，它现在是黄色的小花，一段时间之后，它就会变成白白的小伞，那小伞是它的孩子，这些小孩子随着风姐姐，四处旅游。最后，它累了，就找一块舒服的地方，歇歇脚，慢慢长大，再后来又把它的孩子送出去……”“那它还能旅游吗？”“不能噢。因为呀，它很慈祥，它以自己的束缚完成了孩子的自由和成长，懂吗？”天真的我只是点了点头，带着一点儿似懂非懂，继续玩了起来。
回家了，在路上，带着一身的疲倦，我甜甜地进入了梦乡。“孩子，醒醒，看，是蒲公英！”我醒了，看向窗外，大树的蔽荫里，一片黄，一片白，汇成了蒲公英的乐章。我下了车，拿起一棵蒲公英，轻轻吹了一下，那一把把的小伞，便乘着风，自由飞翔。看着手中光秃秃的花茎，我很想哭，“妈妈，这株蒲公英，它……”“孩子，没事，看，它的孩子在飞翔，这是它留给这个世界的财富。孩子幸福了，父母就会很开心的，你说，对不对？”望着妈妈慈祥的脸庞，听着那些温暖的话语，我似乎明白了什么。望着飞翔的蒲公英，我的心里升起了一种敬意，我知道，它们也将重复上一代花的行动，直到永远。
几年以后的我已是初中生，对花朵这类事物已没有那么重视，我不会再为它的开放而欢欣鼓舞，也不会为它的离去而伤心落泪。但，对蒲公英，我却越来越关注，它的花朵中蕴含了对自由的渴望，对子女的关爱。它不仅仅代表着一株花对世界的向往，更代表着天下父母那拳拳的爱子之心。
这一抹芬芳，我不会淡忘；这一份关爱，我将永远铭记。
记忆中的芬芳作文 记忆中的芬芳作文800文案：
窗外，海棠花那青碧的枝条，殷红的花瓣又现于眼前。氤氲的清香逐着清风流入我的心底，将往事浸润……
十二岁的我，恰逢青春期，十分调皮，顽劣，似一只羽翼未丰满却渴望展翅欲飞的雏鹰，桀骜不驯，自以为是，可成绩却在不断下滑中，母亲也因此为我操碎了心，尽管她呶呶不休，我却始终无动于衷，“怙恶不悛”而那彻底的改变，竟是因一盆枯枝败叶。
如往常一样，哼着新学的流行小曲，大踏步昂首走回了家，似乎一切学业上的“不幸”都与我无关，我所想的只不过是如何应付完“无聊”的作业，消遣时光，“挥洒”青春罢了。伴随着欢声笑语，我回到了家，正准备进门，只见母亲蹲在门口，摆弄着那一盆早已枯萎的海棠花。见此情景，我赶忙拉起了母亲，厌烦地看着那萎蔫的花，说：“妈，别摆弄了，反正也是无用品，扔了得了，你看这花瓣又垂下来了，废品一个，没救了！”忽然，看到母亲手中还拿着什么东西准备喷，我矍然，问道：“您，您这是干什么，若不喜欢扔了就是，为什么还要白费力气，使它变得更加难看丑陋呢？”母亲站在那儿，凝视了很久微微蹙起眉头说：“这盆海棠花我精心照顾它，饲养了它多年，可它就是不开花，依然这么固执。可是，不论如何，我都不想轻易放弃它，我给它喷上点药物，尽力匡正它，说不定还会起效呢。养了这么久，我可舍不得……”母亲抬眼凝视着我。
一瞬间，醍醐灌顶，那盆不开花的海棠不就是我吗？顽固，淘气，不上进。既不开花，还还摆出蔫头耷脑的模样，使尽浑身解数逃避学习，追求享乐，不好好学习，而母亲用她并不宽大的臂膀为我支撑起一片蓝天，一直用爱精心浇灌我、呵护着我。在别人看来，这也许是一种纵容，但我知道，这是她深沉隐忍的爱。想到这里，抑制已久的眼泪喷涌而出，“荡涤污垢”
此后，不论是学习还是生活，我仿佛开了窍，追求上进起来。那盆海棠也终于迎来了蜕变，在初冬之时绽开了生命的花朵，尽显生命的雄姿，葳蕤如春，又恰似女子微微一笑，飘出沁人心脾的花香。母亲蹙起的眉头也渐渐舒展开来，露出会心的笑容。
前进途中，如若彷徨，蓦然回首，便是那氤氲清香，引领我前进。
记忆中的芬芳作文 记忆中的芬芳作文800文案：
玫瑰的芬芳浓郁，百合花的芬芳淡雅，莲花的芬芳静谧。在我记忆里的芬芳，是街边卖糖葫芦的叫卖声。
在我儿时奶奶家有堵矮小的石砖墙，我喜欢坐在上面，听他们聊家常，眼中望向那远方——等待着卖糖葫芦的叔叔。
每次，我都向奶奶要些硬币，听到“卖糖葫芦喽，卖糖葫芦喽”几声响亮的叫卖声，我便飞一般地冲了出去。奶奶在后面追着，“哎呦，慢点。”奶奶那眼里充满了对我的关爱，慈祥。
我的眼里闪着光，目不转睛地盯着那几串红通通的糖葫芦，那冰糖如璀璨的水晶，那红丝丝的山楂如同一个个小灯笼，让人垂涎三尺。我递给他几块钱，那叔叔便给我一串小巧玲珑的葫芦，我拿走了，像小麻雀一样高兴蹦着，跳着回了家。
手中的糖葫芦仿佛飘了一层糖风，那香气萦绕在我嘴边，诱惑着我，我迫不及待地吃了起来，那清爽的感觉遍布口腔、牙齿舌头……都在说着再来一口，再来一口，我也毫不吝啬往嘴里塞了满满一口，这时全身上下都活力十足，吃完的糖葫芦子也要放到嘴里慢慢回味，直到吃完了，我才长出一口气。啊，那缠缠绵绵的香气一直在嘴边回荡……
如今，家乡的那堵矮墙已被修高，奶奶脸上也出现了皱纹，卖糖葫芦的叔叔如今也变成了灰白发的中年人。奶奶时常盯着撑花的竹竿，想起了孙女……
记忆里那里悠悠的叫卖声，那股绵绵的酸甜味，那双慈爱的眼睛，都构成了记忆里那最迷人的芬芳。
记忆中的芬芳作文 记忆中的芬芳作文800文案：
初一廖侣婷。记忆里的那一抹芬芳，也就是那个头顶光光，肚皮大大圆圆的老头子了。
他在我的心里，永远是英雄。他是我的爷爷。
他是一位可爱的司机。从一到三年级都是他下午送我上学的。上学的时候我还睡眼惺忪呢，他就把新单车从单车房推出来，拍拍车座，叫我：“朵，上来！”我就慢悠悠的上去了。一路上他总是有那么多话：“注意安全，听老师话，上课要认真！”但我从不认真的倾听，只是在应和着。迎面吹来的清风，清脆的车铃，宽实的后背……“到了，下车！”“唉，多伤兴致！”“唉，你这个人怎么这样，不见我站在这儿吗？让让，我送我朵上学呢！”唉，爷爷真的太英勇。
他是一位巧手的匠人。有一次手工作业，不是他替我完成的呢？我还记得有一次，他给我做了一条小帆船，七面的长帆抹上鲜亮的红色，一下子就抓住了我的眼球。多棒的作业呀！当我恋恋不舍地交出爷爷给我做的帆船给老师时，她称赞道：“多棒的帆船啊！谁做的？”我自豪地叫到：“爷爷！”那时太得意了，走回家的时候还乐呵呵的。最后，老师叫我到办公室，对我说：“朵儿，那条帆船可以送给我吗？老师好喜欢哟！”我为了老师自然送了。可我把事情告诉爷爷时，他却只是沉默不语。
他是一位神奇的厨师。每天的可口饭菜都出自他手。有哪一天比饭店逊色呢？有哪一天不是大鱼大肉，色味两全呢？
可结局不一定是美的，那最后一餐也来了。那天，他把一个大锅抬上了桌说：“朵，爷爷明儿和你奶奶回老家，去参加你表哥的喜宴，我很快就回来，明天你妈给你做饭。”但是他食言了。
第二天，妈妈告诉我他病了。因为喝多了酒，倒在了地上，现在还在医院。这是真的吗？不可能！我不停的流着泪。
他果然病了，现在他不能送我上学了--因为他只能靠一根拐杖走了。现在他不能送我工艺品了--因为他只能控制他的右手，现在他已不能做我喜欢的菜了--因为他根本抬不起大勺。但那又如何呢，他还能在我身边不是吗？我最爱的老头子还在，这就够了。
他永远是我记忆中的一抹芬芳，是最深处的一抹芬芳。我的英雄爷爷。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《记忆中的芬芳》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《记忆中的芬芳》作文，仅供参考，大家一起来看看《记忆中的芬芳》吧