网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初一作文 > 正文

留在心里的印象作文作文 一个印象深刻的人作文文案

2023-03-20 初一作文 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的留在心里的印象作文作文 一个印象深刻的人作文文案,以供大家学习参考。

留在心里的印象作文作文  一个印象深刻的人作文文案

留在心里的印象作文作文 一个印象深刻的人作文文案:

在你的生命中是否出现过这样的一个人,让你一见面便觉得熟悉;是否有这样一个人,为了你奋不顾身,无暇自己的一切;又是否会有这样的一个人,她会在茫茫大雨中,为你撑起一把伞。也许你一开始并不会珍惜,可当你失去后,才会明白,珍惜现在你所拥用的是多么重要。
新的学期开始了,鸟儿苏醒,大地回春。全班同学坐在了自已的位置上等待老师的到来。一分钟、两人分钟……。同学们似乎有点不耐烦了,开始聊起了天。直到十分钟的时候,老师才慢慢的走了进来。老师用她那双锐利的双眼扫了一圈教室,原本吵闹的教室顿时鸦雀无声,老师先是训斥了我们几句便向门外挥了挥手,看来是要来一位新同学了,我心想。
伴随着鞋跟发出的“咚咚”声,一位女生走了进来,两根麻花小辫轻垂在肩旁,她那红润润的圆脸像溢满浆汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又细又长,像夏天随风摇摆的柳叶;她的脸颊两边似乎是两朵火红的火烧云;最引人注目的还是她那脸上的笑容,这是一种纯粹的笑容,不做作,让人感到舒服,这便是她给我的第一印象。
在老师的决定下,她成为了我的同桌。她活泼开朗,乐心助人。从此我多了一个朋友,一个会呵护我的朋友;一个在我伤心时会关心我的朋友;一个会在学习上鼓励我的朋友……她如一束温暖的阳光照进了我的心田。可是我却以为这束“阳光”与我之前的多数“阳光”一样,可有可无,在我看来不过是它的“光辉”更加强烈点儿罢了,没什么特别的!
可是我想错了!完完全全的错了!
因为当你失去后,你才会懂得珍惜!
那天,我如期的去上学,到了教室的时候却没有看到那个熟悉的身影。真是奇怪,她平时不是都很早到的吗?这怎么回事?我担犹道,是不是生病了?我露出了一丝紧张。我也不知道我到底是几时这么关心她的。
这时老师走了进来,一本正经地对全班同学说:“前阵子转学过来的那位女同学因为家里出现了一点状况,所以又转学去了老家,大家好好上课吧。”
听完老师的这番话后,我表面上装作没什么事,可我总感觉心里空落落的。放学的时候我习惯性的朝右边喊了喊:“好了没,赶紧走。”但没人回应我。我转眼望了望,才想起来她已转学走了。
冬天到了,刺骨的寒风吹的我瑟瑟发抖,我习惯性的把手朝边上一放,发现是空的,“是啊,她已经不在了。”就如这皑皑白雪一样转眼就逝。
夜晚,我进入梦乡,我梦见了她,两根麻花小辫,圆圆的脑袋,脸颊两旁的火烧云。忽然,她向我走来,随即朝我绽放出了一个纯粹的笑容,就像初次见面那样,随后,她的身影慢慢变得模糊,她的笑容也随着烟消云散。
留在心里的印象初一作文

留在心里的印象作文作文 一个印象深刻的人作文文案:

舞台,一个身影在舞台上跳跃、旋转,灯光随之飞舞,那一刻,我看见了邱老师,邱老师的眼底透着骄傲,透着对我的关怀,他微笑起来……
夜,很黑。
伴着往日里小伙伴的一阵啜泣声,我的心战栗着,忐忑不安地走进那个在我眼中竟有些阴暗的教室。果真,又看见了那个强壮的身影——天哪,邱老师!
邱老师,是我们的基本功老师。邱老师,他有着一头斑白的头发,壮壮的浑身都是肌肉,给我们压起基本功来这叫一个毫不留情,那种滋味,深深地刻在了我的心里。平日里,他可以说是很凶:“膝盖伸直!脚背!绷下去!”教室里总是充满了他的吼声。
时间长了,邱老师总是在我的脑海中,挥之不去,可以说是我十分恐惧的一个“梦魇”……
还记得那,似乎也是一个夜晚……
“三,二,一,伸!快点!”邱老师吼道。我极不情愿地伸出一条腿,伸直,用力地压下去。
“来!”
只见邱老师把手一伸,一把捉住一个姐姐的手,另一手捉住她的腿,用力一压。那个姐姐的脸上立刻挂满了两行泪珠。邱老师却丝毫不心疼,反倒更使劲,一松,一紧,一瞬间,用力按下去。那个姐姐眼睛紧闭,咬着牙。邱老师又是一用力,狠狠地往下。这才松了手,走向下一个。
眼见
着邱老师的身影在我的眼中一点一点地放大,心中的那团黑色似乎也变得愈来愈大,恐惧一点点地扩散,到最后竟成了一种对邱老师的恨意。
仿佛只过去了一秒钟,邱老师已经来到了我的面前。
我慢慢地伸出一只手。邱老师紧紧地攥住我的手,往后一按。疼痛的信号从腰部向上钻,我不禁皱了一下眉。
“一,二,三,四……”
邱老师响亮的声音回荡在我的耳边。不知是怎么回事,剧烈的疼痛迫使着我的身体,让我缩成一团。
“怎么样?没事吧?”邱老师问我。
我摇了摇头。
邱老师用他的大手在我的背上拍了几下,然后又仿佛像是给我做按摩似的从上一直轻轻地往下捶着。
我有点意外,抬起头,对上了邱老师的目光。
邱老师的眼睛亮晶晶的,里面分明装着什么。哦!是关切。一下,我心里沉沉的,有一种说不出的滋味。邱老师又慢慢地捶了两下,我很感动……
那一晚,邱老师的大手,邱老师的目光深深地印在了我的心里,只不过他不再是我的“梦魇”,而是我心中的宝藏……
身影又在舞台上闪耀,无数人的目光汇成了一条河,老师又微笑起来,用他那慈爱的目光望着我。我向他微笑着,目光透过我的眼睛印在了我的心里,永远不会忘记……

留在心里的印象作文作文 一个印象深刻的人作文文案:

当人寂寞的时候,有人在身边陪伴,便是最好的帮助与安慰,每当我寂寞时,我便会情不自禁地想起那个男孩,他给了我许多帮助与快乐。在我的脑海深处,一直有一个活泼可爱的小男孩,他是我幼年时的伙伴。那时是我上幼儿园时,每天放学回来,我便在下面的院子里玩,那个小区有好多小伙伴都会来院子里玩,大家一起玩捉迷藏,老鹰捉小鸡,飞盘,吹泡泡……玩得满头大汗,不亦乐乎,玩累了,有的席地而坐,有的坐在旁边的石头上,有的躺在地上闭目养神,可真是快乐啊!无忧无虑,自由自在!可有一天中午,当我去找小伙伴们玩时,小伙伴们大概正在家睡午觉,我闲转了一圈,连一个小伙伴也看不到,心里不免有些失望,独坐在石凳上,四下无人陪我玩,心里突然有了一种孤独感,这可是从来都没有过的感觉啊!我坐了一会儿,见没人出来,只好灰心丧气的朝家里走去,正要当我走进家时,一个声音叫住了我“喂,你好,我能跟你玩吗?”我疑惑极了,会是谁呢?我转头一看,啊!一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,是一个和我年纪差不多的小男孩,长得瘦瘦的,个子与我差不多高。我根本没有半点犹豫,十分高兴地便和他一块去玩了,心中的孤独和寂寞一下子消失了,欣喜若狂。那天下午,我和他玩了许多游戏,飞盘,吹泡泡,做降落伞,捉迷藏……虽然没有平时的朋友多,但我心里却出奇的高兴,他很容易相处,我也比平时活泼多了,玩累了,便结伴回家,看电视,吃零食,喝果汁,还打了几盘电子游戏,开心极了!就这样,我们成了好朋友。以后,每当我出去玩时,便会去找他,他也每次答应我,有一次,我们一起在玩捉迷藏,轮到我找了,他刚躲好,我便立刻去找,我正毫无头绪时,忽然看到了他的身子,我高兴的一蹦三尺高,立刻跑去了,可能是心急吃不了热豆腐,我并没有注意到前方有一块石头,我被绊了一脚,我摔倒在地,摔得真痛啊!我倒在地上,哭着起不来,他匆匆忙忙地跑过来,把我从地上扶起来,还眉飞色舞的讲笑话给我听,我不禁破涕为笑了,这天,我很感激他。在我幼时的记忆中,他是我印象最深的一个小伙伴,如一块印子,深深地烙在了我的脑海中,但我,一直不知道他的名字,也一直没有问他,可能是太小不明事理的缘故,也可能是不想问,直到如今,我还不知他的真实名字,只知道他的小名叫“欣欣”。事别多年,我和他都搬了家,都上了小学,从此再也没有见过面。这事过去很久了,我依然记得鲜明,那是因为他那美好的心灵。在寂寞时,是他带给了我快乐与安慰,当我灰心时,他给予我鼓励,我如是一具火炬,他则是那圣火,他,在我心中,一个深深的怀念!时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了。在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是他们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有那个陪我一起玩的小伙伴,使我至今仍记忆犹新。

留在心里的印象作文作文 一个印象深刻的人作文文案:

留在心里的印象新城分校6(3)詹丽琛她,是我的“好同桌”;
她,是女生的“甜点”;她,是男生的“辣椒”;她更是班级上的“暴力女王”。一张白皙的瓜子脸上,闪动着两只动人的大眼睛,眸子晶亮,像两颗黑宝石,睫毛很长很密,两道秀眉,又黑又浓任谁看了都会认为这个女生是个乖巧女生,可她偏偏是个“暴力女王”。
不信?那就听我一一道来。
事件一:因语文课代表“五次不小心”打到“暴力女王”,被她追杀。只见“暴力女王”一手持英语课本,一手插腰,向语文课代表“放电”。那语文课代表不知怎的:脸色发白,双脚颤抖,一动不动呆在原地,任由“暴力女王”左一拳右一拳的攻击,“啪!咚!哒!砰……”。待到这场“战争”结束,语文课代表已是“鼻青脸肿”。再看看“暴力女王”——她悠闲地在座位上看书,一副事不关己的模样。寒……”
事件二:前桌的蔡钰岷整日在那唠唠叨叨,把“暴力女王”烦得“苦不堪言”。终于有一天,“暴力女王”爆发了。她用她那“九阴白骨爪”抓住蔡钰岷的手臂,将那尖锐的指甲刺入蔡钰岷的手臂里,蔡钰岷疼得“放声大叫”,那声音可真是“惊天地泣鬼神”啊!光是这样还不够,“暴力女王还将十根手指的指甲一齐扎向”蔡钰岷,叫声更大了,那场面可谓是“惨不忍睹”啊!
事件三:身为“暴力女王”同桌的我肯定难逃她的“魔掌”。放学后,我跟她走在路上,本以为她会安安分分的,可她却突然冲我邪恶地不怀好意地笑。
我被她吓到了,结结巴巴地说:“你……你要干什么?”“哎呀!没事啦!只是闲得无聊想打你下。”“什么嘛!无缘无故打我?”我吓得拔腿就跑。“哎!你别跑嘛!就打一下下啦!”她健步如飞,不一会儿就追上我,“咚”的一声,她的拳头落到我头上,我可真是欲哭无泪啊!这“暴力女王”是有够暴力的。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《留在心里的印象作文》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《留在心里的印象作文》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《留在心里的印象作文》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《留在心里的印象作文》