下面是文案网小编分享的家乡的柳荫湖作文 柳荫有什么好玩的文案，以供大家学习参考。
家乡的柳荫湖作文 柳荫有什么好玩的文案：
我的家乡是山东临沂，姥姥家就在其中的一个个小村子里。屋后便是一片说大不大，说小也不小的湖，我不知道它叫什么名字，所以就叫他柳荫湖了。
之所以叫它柳荫湖，是因为湖边有几棵大柳树，粗的有3合抱粗，细的有两合抱粗，每每夏天，金灿灿的阳光洒落在湖面上，也洒落到了柳树上，透过树枝和树叶间的空隙撒落到地面上，形成了一片树荫，一半在湖面上，一半在地面上，这就是为什么我把这片湖叫做柳荫湖的缘故了。
我十分喜欢这片湖，经常和小伙伴在这里玩耍，嬉戏；有时会把二舅家旧的不能再旧的竹筏搬出来，和我虽然差不多大，但却把我叫小姨的瑶瑶一起，用三舅宝贝得不能再宝贝的鱼竿偷偷地钓上一会儿鱼。有时运气好，钓上来一两条不大不小的鱼，由于是偷着出来钓鱼玩的，便也不敢拿回家，于是叫来几个死党，一个个得先答应保守秘密，有几个清洗鱼肚，然后就在河边烤鱼。有的到旁边的小树林里找枯树叶和树枝，有的回家偷偷拿火柴，好的，拿来一个打火机，能让我乐的说不出话。还有的，干脆把他妈妈用来织毛衣的签字拿来穿鱼。一切准备就绪，这就开始烤了，我一会儿把鱼翻个身，一会儿把鱼调个过儿，自得其乐，还真有点以假乱真的感觉。过了很长时间，许多小伙伴都开始打瞌睡了。终于，我们都闻到了一丝淡淡的香味，心想，一定熟了吧，便扑了灭火，小伙伴也都围拢过来。“谁先尝尝？”“我！”小虎说着从我手里接过鱼，一口咬上去，“嗯……味道还不错，就是——没有味儿。”“唉，早说嘛。”莹莹一边说着，一边从口袋里掏出一小包包着盐和胡椒面的纸包，撒了上去，之后，我们便一哄的把鱼分了吃。有时候，和家里人堵了气，便也不发火，跑到屋后，开始和这青青的湖水诉苦。自从我来到了陕西，最怀念的就是这片湖，临走时，爸爸妈妈找不到我，那时，我正哭得伤心在湖边睡着了呢。靠着那颗大柳树，就像是妈妈抱着我一样。我盼了三年，也想了三年，终于，我坐上了火车。
坐在火车上，心里想着当我再次见到柳荫湖时，柳荫湖是什么样子的呢？那时正值夏季。也许湖面上依旧漂着几片绿绿的树叶吧？也许那几棵大柳树依旧把长长的柳枝垂在湖畔吧？也许湖里依旧还有那些鱼儿虾儿在等着我去钓吧？也许湖边也依旧有着玩耍的孩童吧？我越想越开心，兴奋得睡不着觉，但还是在妈妈的督促下闭上了眼睛。第二天清晨，车一到站，我便挤挤攘攘的下了车，一边快走着，一般喊着妈妈快些，一出火车站，就有许多出租车司机在吆喝，我选了一辆最近的，拉着妈妈坐上了车，司机也高兴，连忙把妈妈手里的行李拿上了车，开好车门，我们便进去了。过了好长一段时间，眼前出现了那个熟悉的小村庄，到了姥姥家，我刚一跨进姥姥家，连声招呼都不打，就急急忙忙的朝着屋后跑去。
屋后的湖水早已消失的无影无踪，只剩下黑的发臭的一汪臭水，湖面上飘着的，是五颜六色的塑料袋和饮料瓶，鱼也很少，仔细一看，才能发现一些翻着“黑肚皮”的鱼，那树也不见了，只留下一个个大树桩子。我回到姥姥家，一点也不开心，大家都问我怎么了，我也不说话……
也许，柳荫湖现在只是一个幻影了，但在我的记忆中，它是永远永远也抹不掉的，永远是最美最美的……
我在家乡生活了三年，印象最深刻的，就是这片湖。柳荫湖就好像是我童年的一个梦，如果把我的童年比作是一首动听的歌，那么柳荫湖就是这首歌的主旋律；如果把我的童年比作是衣服多姿多彩的风景画，那么柳荫湖就是这幅画中最亮丽的风景线，如果把我的童年比作一朵七色花，那么柳荫湖就是这朵花散发出的淡淡的清香。
我爱家乡的人！我爱家乡的物！更爱家乡的柳荫湖！
前进路中学初一：张艳蕊
家乡的柳荫湖作文 柳荫有什么好玩的文案：
我的家乡是山东德州市齐河县，这里风景优美、绿树成荫，是济南的后花园。这里还有美丽的人工湖。
美丽的人工湖，湖水清可见底，碧绿发亮，湖的四周长满茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳。春天，柳树才吐出嫩芽，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，像是一位害羞的少女对着碧绿的湖水在梳妆；夏日里，美丽的人工湖就成了人们乘凉的好去处；而在秋高气爽的日子里，爷爷奶奶还会在湖边谈论着秋的收获，那垂柳就是最好的听众；到了冬天，碧绿的湖水结冰了，那湖面像一面镜子，岸边的垂柳也脱去了绿装，迎接着美丽的雪姑娘。
而到了夜晚，柳树上挂满了各种各样的彩灯，彩灯一闪一闪的。漫步在湖边，欣赏着湖中央的喷泉，那美丽的喷泉随着优美的乐曲在周围彩灯的映射下舞动着，人们犹如走入了童话般的世界了。
家乡的柳荫湖作文 柳荫有什么好玩的文案：
我的家乡是山东德州市齐河县，这里风景优美、绿树成荫，是济南的后花园。这里还有美丽的人工湖。
美丽的人工湖，湖水清可见底，碧绿发亮，湖的四周长满茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳。春天，柳树才吐出嫩芽，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，像是一位害羞的少女对着碧绿的湖水在梳妆；夏日里，美丽的人工湖就成了人们乘凉的好去处；而在秋高气爽的日子里，爷爷奶奶还会在湖边谈论着秋的收获，那垂柳就是最好的听众；到了冬天，碧绿的湖水结冰了，那湖面像一面镜子，岸边的垂柳也脱去了绿装，迎接着美丽的雪姑娘。
而到了夜晚，柳树上挂满了各种各样的彩灯，彩灯一闪一闪的。漫步在湖边，欣赏着湖中央的喷泉，那美丽的喷泉随着优美的乐曲在周围彩灯的映射下舞动着，人们犹如走入了童话般的世界了。
(1)述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
(2)多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。（next88）摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
(3)明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
(4)用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如“哗哗”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
(5)露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
(6)拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。
家乡的柳荫湖作文 柳荫有什么好玩的文案：
我的家乡济南，是个美丽富饶的好地方。
家乡的湖叫大明湖，湖里荷花繁多，碧绿的荷叶上，嫩黄的花蕊旁，闪亮着晶莹的露珠，湖边环绕着翠绿的柳树，春风吹来，柳枝就像一片绿色的云，使大明湖显得格外美丽。这就是著名的四面荷花三面柳，一城春色半城湖。要是天气晴朗，在湖里看见一座山的倒影，这座山叫千佛山，山上有许多的大佛，据说一共有一千个佛呢！要是在有雾的天气里，你在千佛山顶就会看见著名的齐烟九点这梦幻般的景象。每当夜幕降临，在千佛山上就会看见那灯火通明的泉城广场，就像镶嵌在泉城上的一颗巨大的夜明珠。还有那经十路，好像一条闪闪发光的项链。
我的家乡，多么美好，多么辉煌！
结语：《家乡的柳荫湖》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《家乡的柳荫湖》供大家参考，我们一起来看看《家乡的柳荫湖》作文应该怎么写吧！