下面是文案网小编分享的生活变奏曲作文 生活变奏曲作文文案，以供大家学习参考。
生活变奏曲作文 生活变奏曲作文文案：
\" 越来越好，来来来。房子大了，电话小了，商品精了，价格活了，道路宽了，心气顺了，天更蓝了，水更清了;感觉越来越好，日子越来越好。\"听着宋祖英的歌声我们幸福的笑容挂眉梢。六年级的暑假，我忙得“不亦乐乎”。为了迎接我的下一个人生目标--初中。爸爸妈妈过五关斩六将，排除万难，为我报了很多的补习班。
不过我的成绩的确不怎么理想，是要好好奋斗努力学习。当然，在这路上发生的事也不少。其中让我印象最为深刻的就是在公交车上发生的事。那天阳光明媚晴空万里，我一如往常的来到车站等车。在车站那可叫壮观，可谓人山人海。的确都市生活本就这样，人们的生活就像在\"打仗\"一样。上下班时人来人往。不一会，就过去了许多辆车，可惜我却没有等到我要搭的公交车。
时间消逝一去不复返，眼看着我就要迟到了。忽然，远处的一辆车缓缓进入了让我的视线。天气很热，我只期盼着那不会是海市蜃楼。我还在发呆，大家都已蜂拥而上，我顺着人潮进入了车厢。公共汽车内整洁美观，仿佛进入一张画卷，顿时给我一种心旷神怡的感觉，轻松愉快的心也顿时跃然纸上，车窗上贴的标语写得格外引人注目，广播中温文儒雅的声音更是让人和蔼可亲，车内详细贴着每一站的名称，车内的电视机让人舒缓忙碌的心，每当一上车人们都会主动地买票，再无逃票漏票现象已无需售票员了。
后来上来一位孕妇，车前几排的人都纷纷让座，那位孕妇笑得合不拢嘴。有一位老奶奶询问地址，我无意得知她原来是要去看望女儿的。他女儿在一所小学代课。另一位老伯也很热心指点并帮助老奶奶向司机询问。在路上，一座座大厦似乎都拔地而起。人们都感叹生活变得越来越好，我亦如此；老一辈的人总说我们真赶上了新时代。是啊！生活正是变得越来越好啊！人们正是变得事事如意啊！中国正是变得越来越强啊！想着想着我要下的站也已经到了。
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初一生活就是一段悠扬的旋律，我指挥着它，或高昂急促，或低沉舒缓。
这是我的乐章，肆意谱写挥洒；这是我的天空，自由展翅翱翔；这是我的生活；随心调理安排。
母亲——柔缓曲
母亲为我收拾好书包，浅笑盈盈，在我耳边嘱咐：\"路上小心！初一生活才开始，你要努力，加油啊！\"我点点头，转身离开。母亲始终目送着我的背影，直到消失在转角。耳边回响着母亲的叮咛，温和绵长，如大提琴般安抚着我浮躁的心。我扬起嘴角，向着崭新美妙的初一生活大步迈去。
在我的初一生活协奏曲中，母亲是最为柔缓的乐调，给予我无比轻松的享受。
朋友——欢乐曲
每天来到学校第一个来打招呼的准是朋友P和朋友H。他们与我\"臭味相投\"有着相同的爱好。
遇到难题时，我们终能攻破它。
也许过程不那么美好：这个朋友想到方法，那个朋友表示怀疑。那个朋友想到方法，这个朋友觉得复杂。但得出结果时，我们就是世界上最有默契，最亲密无间的朋友。所有的争吵在我们心中都如薄雾般飘散，只剩那清脆的笑声，似风吹铃铛。多像是一场钢琴演奏，清丽悦耳，沁人心脾。
在我的初一生活协奏曲中，朋友是最为欢乐的乐调，带给我无比充实的时光。
老师——庄严曲
刚入初中老师在台上讲着规矩！我心里却在打鼓：真的能做到丝毫不犯班规吗？
果真刚开学不交我就犯了错。作业没写完，这可是班规中的高压线！老师严厉的批评了我：\"你是一个带刺的女孩儿。进入416怎么能我行我素，收起锋芒才是你应该做的。\"她的语气激昂热烈，是大号鸣响的声音，饱含正能量。老师的话语触动了我心底的那根弦，从此以后我开始越变越好。
在我的初一生活协奏曲中，老师是最为庄严的乐调，交给我无比深刻的认知。
有了这些各不相同的乐调，才谱写出我多姿多彩，跌宕起伏的初中生活。这是一段悠扬的旋律，这也是大家给予我的陪伴，这就是我的初中生活协奏曲。
生活变奏曲作文 生活变奏曲作文文案：
生活是进行时态：主语+be+doing+其他。
——题记
每天在家和学校打转的我，重复同样的事，做同样的动作，只不过时间不同而已。对于现在的生活，我感到平淡而无味，厌烦了重复。不过再想一想，如果每天呆在家中，或许会更加无聊。所以，上学总比在家好一点。
总喜欢无事发呆或听歌、看书来打发时间。没事乱想，便多了几分感伤，几分忧愁。欢快的歌听不过两遍，音箱中传来的尽是忧愁。这便是平凡的我。我在生活，或者说生活中有我。
口中有再多不愿，家和学校都是不的缺少的，亲人和朋友也不能离开。就像短语中不能少了“be”动词一样。
家是躲避风雨的港湾，而朋友则是心灵的归宿。这是我的理解。身体受伤时，亲人不可缺少，而心灵受伤时，朋友是我最好的伤药。所以两样都不能缺少。如果自己是电扇，那么亲人和朋友便是电源和开关，少了任何一样，我都不能转动。
doing
“doing”是动词的进行时态。生活没有原形，它每时每刻都在进行中。所以，人才会有生老病死，悲欢离合。我们才会每天上学、回家、吃饭、睡觉。然后再重复。
我们会说“正在看电视”、“正在玩耍”、“正在奔跑”……却没有人说“正在生活”。确实，很别扭。不过，生活确实在进行中。所以，我说：“我正在生活。”
此外，偶尔还会有一些陌生人闯入我们的生活。还有一些必须与“doing”连用。这些人中，有的成为我们生命中的过客，在茫茫人海，消失无影。有的给我们以启示，受益终生。比如老师。他(她)们废寝忘食，将所有知识传授于我们，毫不吝惜。甘愿为我们付出，不求回报，如同我们第二任父母。所以，应给其他做个分类，分出重要于不重要。
生活甘甜、辛辣、酸苦。它犹如一杯多味的饮料，需要自己来亲自品尝，尝出其中的味道。苦总是主要原料，它让人欲哭无泪。不要害怕苦涩，因为苦涩后的滋味是醉人的香甜。
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河南省内乡初中一（九）班 张萌阳 学校生活是一曲永不停止的变奏曲。它用时间做节奏，用生活做音符，奏着一曲曲令人回味无穷的曲谱。 悲伤小调 九月伊始，我怀着兴奋的心情跨进了向往已久的内乡初中的大门，走进了一（九）班这个全新的集体。诺大的校园里，没有我熟悉的一草一木；宽敞的教室里，没有一个我认识的同学。彼此熟识的新生凑在一起，叽叽喳喳地笑着，闹着，而我则好像是一个多余的人。我觉得自己很孤独，周围越热闹，我就越伤心。我思念以前熟悉的朋友网 ，可她们在哪里呢？我手枕着下巴，趴在桌子上，默默地不作声。窗外有人向我招手——是她，时艺苑，我最最要好的朋友！我连蹦带跳地跑出去，一拳打在她后背上，向她倾诉心中的忧伤。声音本来还有些激昂，说着说着就低了下去，先是呜咽，继而泪珠便止不住地往下落。她忙拭去我脸上的泪花，说：“别哭了，适应就好了。”我还在抽泣，她接着说：“我们每天下课来找你玩，好不好？”我点了点头，郁郁寡欢地进了教室。 时艺苑和岳圆梦数天如一日地来陪着我，但当老师宣布不许串班后，我们之间联系的纽带被割断了。我想我也该融入这个新集体，交一些新朋友了。 快乐大调 于是，我开始认识新朋友。渐渐地，我觉察到，能来到这个新集体，我是多么的幸运 ！同学们都很开朗，很友爱。彼此在一起谈天说地，谈古论今，不仅丰富了知识，思想上和感情上也得到了更多交流。融入这个集体，我感到了无比的快乐！老师们有的严肃认真，有的幽默风趣，有的像亲人一样关心呵护我们，有的像朋友一样和我们谈笑风生，真是其乐融融！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《生活变奏曲》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《生活变奏曲》作文呢？以下是小编整理的《生活变奏曲》，仅供参考，希望能够在写《生活变奏曲》上帮助到大家