下面是文案网小编分享的我的伙伴作文 我的伙伴作文二年级文案，以供大家学习参考。
我的伙伴作文 我的伙伴作文二年级文案：
圆圆的脑袋，两颗小小的眼睛，招牌式的笑容，鼻梁上一副圆圆的眼镜，大大的肚子。他，就是潘韬宇。
潘韬宇，字球，号蟠桃居士。至于潘球这个名字是怎么来的，听我娓娓道来：
一次上科学课，我们正在学习地球。陈老师手抱着地球仪，边拨弄着，边问：“为什么地球是圆的？”教室里顿时乱成一片，说什么的都有，只听潘韬宇大喊：“因为地球有个“球”字，所以是圆的。”陈老师一向课堂纪律十分严格，并未发火，只是依旧拨弄着地球仪，用逗小孩似得口吻说：“没错，因为潘韬宇是球形的，所以叫潘球。”搞得全班同学哄堂大笑。从此，潘球这个名字在学校里传了开来。
潘球“文武双全”，在学校里，他是大队长；在班级里，他是副班；在操场上，他又是一个追风少年。
潘球是一个笑星。每年的文艺汇演上，他都会带来许多搞笑的节目。最让我记忆犹新的，就是他四年级时表演的《淑女与女汉子》
。在台上，他戴着一顶假发，时而捏着小辫子，羞答答地说话；时而抬脚重重地踩在椅子上，大声嚷嚷。逗得我们捧腹大笑。他自己却一本正经地讲着台词，似乎已陶醉在自己的表演中。有时看着我们笑，他也会露出两颗雪白的大板牙，“噗呲”的笑一下。
潘球也好运动，非常爱踢足球。虽然人有点胖，但在运动场上，他如一个追风小子，灵活自如。一次足球课，终于解放，可以踢球赛了，他第一个抱起球门边的足球，等待着比赛时刻的来临……
比赛开始了，他带着球，灵活地穿过几个拦他的人，飞起一脚，守门员还没来得及防，球已经从他身边飞进了网。潘球呢，直在原地上蹿下跳，高兴地大喊“耶！耶！耶！”两颗原本就小的眼睛几乎看不见了，眯成了一条缝。虽然，在场上偶尔会有矛盾，但下课后，他总是一如既往地找人聊天，打开话匣子……
他，是笑星，是学霸，是运动员，更是我的好朋友。他就是潘韬宇。
我的伙伴作文 我的伙伴作文二年级文案：
我有一个形影不离的小伙伴，它陪伴着我一起慢慢长大。它在我忧愁时为我消除烦恼，它在我快乐时和我一起分享，它和我一起走进神奇的动物世界和天下奇观之中，它在我闲暇时给我提供乐趣。它就是我最好的小伙伴——书。四年级的一次期末考试，数学成绩揭晓了，啊！才得了87分，这对平时成绩一向优异的我造成了沉重的打击。回到家后，我闷闷不乐地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但当我想起《原来我这么棒》这本书的故事情节时，内心的痛苦顿时烟消云散。主人公高小瑜原本是个性格胆小的女孩，经过一次艰苦的夏令营训练，她逐渐变的坚强，变的自信。小伙伴带着我走进书中，主人公的性格感染了我，赶走了我的不愉快。这次的数学成绩虽然很不理想，但我相信通过我的努力，好成绩还会再来。小伙伴还带着我畅游世界，我们一起遨游在美丽的太空中，流连在那特色的异国风情里。那大自然的鬼斧神工造就了一个又一个伟大的奇迹，令人叹为观止。动物们的世界也无比神奇，会在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分钟生命的蜉蝣，……这一切奇妙的知识都是小伙伴告诉我的，它带着我增长知识，走遍天下。窗外下着倾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？则惬意地坐在温馨的小家里，捧起《橡树上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情节里。仿佛我就是书中的主人公托比，正在人们仔细的搜捕下进行一次惊险的大逃亡。每天晚上做完作业后，我不会忘记我与小伙伴的约会，我会迫不及待的去和它会合。我们时而走进作家曹文轩《青铜葵花》的唯美意境里，去追寻生命中的真、善、美，去感受青铜和葵花的兄妹情；时而走进作家沈石溪笔下的《鸟奴》，去闯入动物世界，去认识那两只忠诚的鹩哥；时而走进那一本本国际大奖小说，在《五角钱的愿望》里，我和罗维娜、亚当、波莉一起去许愿，一起去分享快乐。书是人类进步的阶梯，是人们最好的精神食粮，书，也成为我少年时代最好的小伙伴。在一本本书的滋润下，我汲取着营养，快乐的成长着。我喜欢我的小伙伴——书。
我的伙伴作文 我的伙伴作文二年级文案：
我的伙伴作文 我的伙伴作文二年级文案：
结语：《我的伙伴》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的伙伴》供大家参考，我们一起来看看《我的伙伴》作文应该怎么写吧！