下面是文案网小编分享的我喜欢我们的教室作文 我喜欢我们的教室用英文怎么说文案，以供大家学习参考。
我喜欢我们的教室作文 我喜欢我们的教室用英文怎么说文案：
“713”不是门牌号码，它是我们教室的“姓名”。教室是七年级的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是说，这个教室是七年级第十三个班级。
我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的学习气氛。
从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间，各色人物一齐出场，各显神通。很多同学都在作业本上进行“文字战争”“游戏大王”们都你争我讨，“打”得不可开交，直到上课铃声响了，才极不情愿地坐回座位。
课堂上，同学们都目不转睛地盯着老师唰唰写字的手，听着老师叽哩呱啦的说话声。老师提问时，举手的人少之又少，偶尔有人举手了，大家都像观赏珍稀动物一样看着他（她）。虽然举手者不多，但可以看出，大家都让自己的脑筋转起了“弯”，有的同学一边听着一边沉思，好像塑像“思想者”。还有的人一边听着，一边不停地用笔写啊写。
放学以后只有一种情景，那就是人人都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点会有老虎追来；还有一些值日生奋力地扫地，仿佛这是自己的家。
我喜欢我们的教室，喜欢我们的同窗，更喜欢这热闹的使人愉快的气氛。因为这是我学习知识，锻铸健全人格的天地。
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我非常喜欢我的教室，教室十分整洁，长方形的黑板上挂着一面显眼的五星红旗，课桌椅整齐地排列着，看上去像一支整装待发的队伍。
叮铃铃，叮铃铃清脆的铃声敲响了。上课了，同学们一窝蜂涌回教室，老师迈着那轻盈的步子走上讲台。语文课上，老师让同学们朗读课文，动听的声音在教室里回荡;数学课上，老师让同学们做计算，同学的响亮回答，赢得了老师的表扬;科学课上，老师让同学们做实验，一个个有趣的实验，有时让我们哈哈大笑，有时让我们冥思苦想我们就像走进了知识殿堂，我们学到了很多意想不到的知识，我们很开心。
下课时候的教室更可爱，这时候的教室好比是我们的乐园。同学们有的在画画，画了一只可爱的大白狗在路上一蹦一跳的往家赶;有的在写字，写出来的字就和印出来的一模一样，可好看了
黄昏已到，同学们背起书包纷纷离开了教室，我依依不舍地和可爱的教室挥手告别，还约定：明天我们再相见！
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我们的教室位于双槐树小学阳光楼的顶楼。那里阳光充足，空气清新。站在走廊上向下张望，学校景色尽收眼底。走进教室依窗眺望，长江像一面巨大的镜子镶嵌在大地上。
我们的教室整洁、宽敞、明亮，是一幅美丽的山水画。
教室前后门上贴着漂亮的卡通画，那是我们班周炼的杰作。教室的正前方是一块长约四米的黑板，黑板的右边用彩色粉笔写着每周一语：人不读书，如犹夜行。黑板上面“爱护孩子、尊重孩子”八个大字鲜红耀眼。教室后面的墙上有一块黑板报，黑板报图案精美，内容丰富。黑板报的两边墙上各画着彩色画：蓝天白云，青山绿水，葱茏草地，动物嬉戏，看着不禁叫人产生无限遐想。教室左面墙上，画着一棵果树，它枝繁叶茂，果实累累。果子上贴着同学们的名字，老师亲切地称这棵树为“智慧树”。老师意味深长地对我们说：“树上的果实象征着你们优异的成绩，是你们学习进步的见证。”教室右边的墙上，贴着雷锋和孙中山的画像，他们每天静静地望着我们，好像在说：“孩子们，学习加油哦!”画像的下面是棵棵青翠欲滴的小草，它们把朵朵野花陪衬得更美、更艳。
我爱这山水般的教室!走进我们的教室，就如同走进了大自然；走进我们的教室，就如同走进了画的世界。这里与其说是教室不如说是画室，置身于这样的环境学习，我们神清气爽，我们倍感亲切、倍感舒适。
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我的学校是永福小学，那是一个空气良好又清新、环境优美的地方，我最喜欢的地方是”教室”，因为教室可以让我学习到很多知识。
我们的教室虽然在五楼，每天都很凉，根本不用开电风扇，我最喜爱在窗户的旁边玩，因为外面的风很大，所以我可以一边吹风一边玩，有时候不晓得要玩什么，所以我就去老师那里看有没有需要帮忙的。
我们的教室放了很多经书和故事书，可以供大家阅读，大家可以从书里得到智慧，也可以养成爱看书的习惯，所以希望大家可以一起看书。
我觉得我们的教室应该是最大的，因为我从五楼往下看没有一间教室比我们教室大，所以我们教室最大。希望这最大的教室，让我的心更大，帮助更多的人，让我的学习更快乐。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我喜欢我们的教室》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我喜欢我们的教室》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我喜欢我们的教室》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我喜欢我们的教室》