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我眼中的主人公作文 我眼中的主人公作文400字文案：
《鲁滨逊漂流记》是一本人们耳熟能详的名著，我在假期中读过这本书，那时没有读透，理解很肤浅。于是我又利用十一长假的时间去了大姨家，重温一下这本名著，有了新的见解。主要写了外国青年鲁滨逊坚持自己的航海梦想，遇见大风大浪也不退缩，令人敬佩！可是，命运似乎在捉弄这位努力的青年，他在海上遭到特大风浪，被逼到一座荒岛上，他在岛上自己制衣、养牲口、造小房、自力更生、自给自足，在困境中他变得坚强，他还收养了一位野人——星期五，最后，他们被路过的船救回国。这本名著让我明白了，鲁滨逊不仅仅是一位自强独立的青年，还是一位坚守梦想、永不放弃的杰出青年，他拼了命也要圆了自己的航海梦！我长大也要象鲁滨逊一样，坚守自己的梦想——成为宇航员。
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最近我读了《三国演义》这本书，书中心胸宽广的刘备，忠勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。其中，最使我啧啧赞叹的是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，人称卧龙。他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮上知天文，下知地理。他机智勇敢，足智多谋。久居山中，却已知：“三分天下”，为以后的蜀国打下了基础，真不愧为“卧龙”啊！“火烧博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟获”等，充分显示出他的大智慧。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军的弱点，攻其不备。他根据天气，巧用大雾，“草船借箭”。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。他入川之时布下八阵图，挡住了吴国的大将陆逊，使他不敢再继续追赶蜀国的军队。他为了方便农民灌溉农田，发明了“脚踏水车”。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。
诸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜为了杀掉诸葛亮，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮却说三天便可完成，听了这话，周瑜心中大喜，觉得三天造十万支箭是根本做不到的，君子一言，驷马难追，这次诸葛亮死定了。在这之前，诸葛亮早就算定三天后会下大雾，便向鲁肃借了二十只船，每只船上要有军士三十人，草人一千个。第三天凌晨，天空中果然下起了大雾，诸葛亮料定这种大雾天气，曹操不敢出战，必定放箭。而事实果真如此，曹军发现有人攻打水寨，又下着大雾，不敢出兵，便想用乱箭将敌人射死。在大雾即将散去之前，诸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排满了箭，当曹军发现时，船早已经行驶出二十多里了，就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多只箭。从这个故事中可以看出诸葛亮的料事如神。
诸葛亮，是杰出的军事家，发明家，政治家，文学家。我十分敬佩他，我要学习他的机智，勇敢。
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历史中的人物数不胜数，而唯一豪杰印在我心中，他虽败死麦城，但他却成为我心目中的英雄——关羽。
他，是一个影子，代表了忠义两字，他一心追随刘备，不被利所动，他在与曹操对战时不得已投靠。曹操授他寿亭侯之位，美女金钱无数，可他仍对刘备忠心，得知刘备去向后，过五关斩六将，继续为刘备效力。这是忠。
在火烧赤壁后，他堵住曹操的路，不忘曹操往日对他的恩德，破生死状，宁自己杀头也要放走曹操，报答曹操，这是义。关羽，虽然有些缺点，但古往今来，又有哪个人是十全十美的呢？
他败走麦城，被吴军所掳，但他不愿认贼作父，宁愿骂贼而死，也不弃主投敌。一个人，能在生死之间依然坚守原则，那么他便是豪杰。他虽然死了，但他的灵魂却留在了我们后人心中。
他论武艺，比不上吕布，论谋才划策，比不上诸葛亮，但他却以忠义赢得了天下人的尊重。
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我眼中的诸葛亮_250字
我眼中的诸葛亮不仅善良聪明，也是一个有恩必报的人，重情重义的人。
他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，躬耕于南阳，一心只想过着“俭以养德，静以修身”的生活。
三顾茅庐，刘备三次拜访诸葛亮，而诸葛亮为了完成刘备的梦想处处为刘禅着想，帮助刘禅完成先帝的大业。
萌葭关下，为了刘备的大业，他决定前去说服马超投降，虽然最后他没去成，但我还是被他的勇气感动到了。
草船借箭时，他不费吹灰之力就借到了箭。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”诸葛亮是 三国演义 中的英雄，也是我最喜欢的人之一。英雄，有勇有谋，聪明，善良，勇敢，忠贞不二，淡泊明志……
这就是我眼中的诸葛亮。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我眼中的主人公》作文的经历，对《我眼中的主人公》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我眼中的主人公》作文呢?下面是小编收集整理的《我眼中的主人公》，希望对大家写《我眼中的主人公》有所帮助