下面是文案网小编分享的作文 又见桃花源作文 又见桃花源作文600字文案，以供大家学习参考。
作文 又见桃花源作文 又见桃花源作文600字文案：
陶渊明笔下的“桃花源”是那样的梦幻却又那样的真实,在他心中那个“桃花源”是最美的。然而,我心的深处也有一片只属于我的桃花源。那里不一定隐密在入口与世隔绝的环境，不一定有美丽如画的风景，精致的屋舍与千顷的良田，不一定有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，也不一定有鸡犬相闻、往来种作的怡然自乐。烟雨，环绕在我的梦海，丝丝缠绵着我的情。溪水，荡漾在我的心怀，泛起一道道涟漪。
洁云，飘荡在我理想的天空上，见证我的努力。我心中的桃花源，我期待你永远鲜花盛开，期待你永远朝气蓬勃，希望你回归清净。
揣着一份美好的梦想，执着在站在现实中，也许会动摇，但不曾想过要放弃。我心中的桃花源在我气馁时会给予我力量，在错觉中让我知道世界另一面的美好。盛开的花，嫩绿的草，到处遍布。四季如春的这里滋润着我脆弱的心灵。桃花散落在各处，小溪在风的催动下流着，一切安静的有些梦幻。能够在这个如诗如画的世界里，自由自在地拾掇纷乱的心情，能够在这个如景如画的精神乐园里，无拘无束的整理跳跃的思绪，是我的幻想，哦！不，这是“真实”的。我漫步在这里，享受世界的美妙，生活的美好。失望，困扰一切消失在烟雨之中。夜晚，繁星在空中若隐若现，我仰望着它们，但他们却并不离我很远，他们也是自由的，不会有压迫，不会有歧视，不会有纷争，一切是那么的和谐安宁。
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小学的门口是一条蜿蜒的小河，河岸两边种着三三两两的桃树，春日的阳光射到河面上，粼粼的波光像有许多锦鲤在跃动，两岸的桃花笑语盈盈，随风静静摆动，周末再次经过这里，一件往事便伴着花香随着河流徐徐而来……
去年此时，时值小学五年级，那桌上如同丘陵的作业使我们喘不过气来，于是中午时光更显得珍贵。
踏着轻快的下课铃，我们来到了密室，一个堆满了椅子的储藏室，那是自属于我和同桌的乐土。我们沐浴着和煦的春日，静默地欢乐。我坐在高处，看着窗外熟悉的小河，看着河岸上盛开的桃花，充满生机的骄阳挂在万里无云的天空，真是一个惬意的中午，可是想到日益临近的毕业，即将到来的离别，我晴朗的心情闪过一丝阴霾。我回头看着我最铁的伙伴，他静静地看着喜爱的小说，无心观赏难得的阳春美景，不知道是不是在用阅读掩盖那淡淡的离愁。我低声说道：“还有3个月就毕业了…”他抬起头看到我眼中的不舍，忽然笑着提议我们看谁先爬到椅子山顶上，这是一件危险的事，但轻狂的我们怎会在乎呢？当我们并肩坐在椅子山的顶峰，有了足够的视角看着外面的风景，心情也随之开阔起来。
忽然间一朵乌云遮住了太阳，储藏室的门开了，校长出现在了我们眼前，身后一人露出得意的笑容，是我们的死对头，这一次又被她告黑状了。看着校长严厉的目光，想着放学后叫家长的后果，我的心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暂但令人窒息的沉默后，他开口说道：“校长，他是来叫我的，我不肯下来，他才上来的。”窗外刮起一阵风，吹落了满树的桃花，也吹散了那片遮住太阳的云。
3个月后分别如期而至，我和他终于没有进同一所中学，日子一天天过去，我们的联系也渐渐的少了。今日偶然路过母校，看着静静流淌的小河，看着两岸盛开的桃花，我仿佛看见他和我坐在教室里正在背诵古诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处，桃花依旧笑春风。”
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我和春天有个约会——寻梦桃花源
它的身躯镌刻祖国河山，它的美丽含笑春风。席地的花瓣铺成梦的田园。枝上那朵朵含娇待放，漫山遍野尽情的开着。舒张着幼小的身躯，优雅的花仙子在春天降临，而我和它，有个美丽的相会！
“桃之夭夭，灼灼其华”迎着春风的吹拂，几片花瓣瑟瑟抖着。桃花源，似梦里的田园。有蔚蓝的天，洁白的云，清清的流水，暗暗的花香。每朵桃花都是一幅美丽的画，五片花瓣，点点花蕊是最让人陶醉其中，不单单是为它的美丽折服，更是为它的香气迷醉。
树枝点点的樱红，略显优雅纯洁，那好似是粉墨在宣纸上晕开的色彩，又像是少女娇羞的脸庞。细看，却又愈发觉得那是完美的瓷器，剔透的纯白上点缀着片片粉霞，深浅有致，衬得整朵桃花完美无瑕。五片粉霞托着数十根纤长的花蕊，在微风中，就像是桃花会说话的双眼，连着五片花瓣，微笑着看着这个世界。平静时，桃花是玲珑雅致的艺术品；欢跃时，她们又是“巧笑倩兮”的少女。在这一片曙光下，有她们优雅的身影在装点田园。
如桃花盛开时，是“美若天仙”的姣好；桃花凋落时，却又是别样凄凉的寂寞。恒古以来，这样的凄凉已经盖过了她的美艳。从“人面桃花相映红”的迷离惆怅，到“桃我和春天有个约会——寻梦桃花源
它的身躯镌刻祖国河山，它的美丽含笑春风。席地的花瓣铺成梦的田园。枝上那朵朵含娇待放，漫山遍野尽情的开着。舒张着幼小的身躯，优雅的花仙子在春天降临，而我和它，有个美丽的相会！
“桃之夭夭，灼灼其华”迎着春风的吹拂，几片花瓣瑟瑟抖着。桃花源，似梦里的田园。有蔚蓝的天，洁白的云，清清的流水，暗暗的花香。每朵桃花都是一幅美丽的画，五片花瓣，点点花蕊是最让人陶醉其中，不单单是为它的美丽折服，更是为它的香气迷醉。
树枝点点的樱红，略显优雅纯洁，那好似是粉墨在宣纸上晕开的色彩，又像是少女娇羞的脸庞。细看，却又愈发觉得那是完美的瓷器，剔透的纯白上点缀着片片粉霞，深浅有致，衬得整朵桃花完美无瑕。五片粉霞托着数十根纤长的花蕊，在微风中，就像是桃花会说话的双眼，连着五片花瓣，微笑着看着这个世界。平静时，桃花是玲珑雅致的艺术品；欢跃时，她们又是“巧笑倩兮”的少女。在这一片曙光下，有她们优雅的身影在装点田园。
如桃花盛开时，是“美若天仙”的姣好；桃花凋落时，却又是别样凄凉的寂寞。恒古以来，这样的凄凉已经盖过了她的美艳。从“人面桃花相映红”的迷离惆怅，到“桃花坞里桃花庵”的坎坷流离，至“看花满眼泪，不共楚王言”的寂落，之后“如花美眷，似水流年”它独特的美吸引着我，一刻无不为它着迷。
她有着争艳夺芳美，有着无私奉献的美。绿野中的桃花，是那样美，一直开放在我心中，从未凋零。
花坞里桃花庵”的坎坷流离，至“看花满眼泪，不共楚王言”的寂落，之后“如花美眷，似水流年”它独特的美吸引着我，一刻无不为它着迷。
她有着争艳夺芳美，有着无私奉献的美。绿野中的桃花，是那样美，一直开放在我心中，从未凋
作文 又见桃花源作文 又见桃花源作文600字文案：
时至中华民国九十二年，太原一翁年迈花甲，一日别其家人，独游常德山水，闲游十余日，来至一古村，见村中桃花遍野，引要留连，问村人此为何处，村人曰：“相伟此为陶元亮之桃花古源。”翁曰：“可真有之？”曰：“不详，先辈曾言，西北一册常烟雾而出，时闻笑训，以为鬼怪，着令村人不得近之，遂百年而无一人敢进，若有此源，必于此山。”
翁生平为好册乐水之人，故自号曰：隐乐册人。其意为急于山野，乐于山水。今得此良机山人焉能错过，故欲寻其林。临行之时身仅带斧，馍三而已，持斧劈其荆而得其路，沿途杂草密布，蛇鼠出没时传异声，翁惊，箭步前行。
不知行至何时，天际渐暗，山风刺骨，力尽粮绝，翁欲返而晚矣，续行之，少顷果得一山，山旁仅桃花几株，翁忽觉旁有异光，寻光所去，于一密丛中见一洞，此洞高一丈有二，宽约半丈，从光而入，行至几十步，茅亭屋舍，灯火通明，袅袅炊烟，鸡犬相邻，身旁花香鸟语，田中瓜果，古苍老柏，桃花遍处，乃曰：“果有其源。”
一孩见翁着异服以为神人，大惊，唤父至，其父问其从何而来，翁实答之，则召其父老，齐聚宗庙，大宴待之，席间，村人云：“千年之时有一渔人入此胜境时为晋，不知今晋几年。”翁曰：“非也，晋已过千年余，其间过九朝，今已为民国九十二年即公元二千零五年。”且述外界之盛世，人类之互助，一长老曰：“先祖战乱而避于此，吾等于此居千年之久，今得知外界大同，则破先例，子孙可出桃源。”翁停约有半旬之久，其间赏源内之景，采丛中之花，钓河涧之鱼，述外界之乐。
后，翁欲辞去，村中人为续写源史问其谓谁，翁曰：“太源隐乐册人是也。”并嘱道：“为避源中静世勿与外人言。”
因准子孙出源，仅剩老者，人烟渐少，桃源若延数十载，无人续其香炎，遂终。
翁守其信，未告一人，终时，独告其长孙，其孙欣然前往，因草木覆盖，路已失，其孙不得其路，渐忘。
桃花源自此失于人间。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《作文 又见桃花源》作文吗？以下是小编收集整理的《作文 又见桃花源》，仅供参考，欢迎大家阅读《作文 又见桃花源》。