下面是文案网小编分享的小实验大道理作文 文案，以供大家学习参考。
小实验大道理作文 文案：
深圳育才二小四（3）班陈天依
一切皆有可能。
——题记
镜头一
在今天晚上的作文课上，张老师拿着一个普通的土豆，还说要给我变魔术。大家个个满脸疑惑，我心想：张老师又在想什么花招？张老师从口袋里拿出一根吸管，大家都在猜测：张老师难道想要用吸管来炒土豆吗？来扎土豆，用吸管吸土豆？
镜头二
只听见张老师满怀自信地说：“大家注意看！”大家的目光从四面八方回到了张老师身上。“同学们，给老师两次机会！”张老师谦虚的说。
“嘿嘿！张老师心虚了吧！”只见张老师自信地举起吸管，手紧按着吸管头，眼睛死盯着土豆，用力戳向土豆。可第一次扎透了，没扎穿，这时大家哈哈大笑。
第二次，好不容易把土豆扎穿了，土豆已经伤痕累累了。此时此刻，大家抱着疑问的心理：难道土豆是馒头做的？大家半信半疑。可事实却摆在眼前，我们不仅佩服老师，还有点崇拜张老师，看来一切皆有可能。
一个小小的实验，竟然能显示出这么深刻的大道理！
小实验大道理作文 文案：
有一天晚上，我亲做了一个实验。 把一个灌好水的玻璃杯，里面放进一个鸡蛋，鸡蛋一下子沉到了杯子底部，我又往里面添了四勺盐。 只见鸡蛋慢慢地浮了上来。 通过这个小实验，我明白了一个道理：盐水有浮力，所以能把水中的鸡蛋浮起来。 这真是一个有趣的实验! 如果死海里面放进去一筐鸡蛋，鸡蛋也会浮上来的。
小实验大道理作文 文案：
科学小实验让一个人感受到了好奇，科学小实验让一个人感受到了真理，让一个人能信服于这个实验，信服科学。 小的时候有一些课程是来讲这些东西的，用一些东西来做实验，这很有意思，因为这样的东西大家都很喜欢，都很好奇，心中拥有一种想看结果的冲动。 记得这是一次科学小实验的一节课，老师问大家不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?其实是能的，但是那个时候不知道啊，就等着老师给我们做这个实验，一个个关注的可认真了。所用的材料有 1支铅笔;1张报纸。 接下来就是学习怎么做这个实验了。展开报纸，把报纸平铺在墙上。之后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。在然后是掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。最后 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。这就是一个科学小实验，这个实验告诉了我们摩擦起电，告诉了我们报纸是怎么样的能粘在墙上，让大家觉得很有趣。这个实验很有意思，给我们掩饰了一个我们认为不可能的一个实验的结果，之后大家都相信了。 科学小实验从中看到了一种学习的知识，科学小实验从中看到了一种收获，看到了科学的微妙。
小实验大道理作文 文案：
结语：《小实验大道理》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小实验大道理》供大家参考，我们一起来看看《小实验大道理》作文应该怎么写吧！