下面是文案网小编分享的小精灵作文 小精灵灰豆文案，以供大家学习参考。
小精灵作文 小精灵灰豆文案：
看了题目，你可能会问：“小精灵是什么？”哈哈！不知道了吧，“小精灵”就是我家的金鱼。鼓鼓的双眼，胖胖的身子，美丽舞动的尾巴，凑成了可爱的它。 我给它取了个名字，叫泡泡。泡泡的颜色很奇怪，是红绿相间，尽管这样，我还是觉得泡泡很漂亮，鱼缸里的水在它绚丽的色彩的渲染之下，仿佛也变成了五颜六色。这金鱼是很有灵性的，只要我一喊它的名字——“泡泡”，它便会从水底浮到水面，用它那灵动的双眼和我打招呼。起初，我以为这只是巧合，后来发现，每次竟都是这样，这才明白，金鱼也有人一般的感情。 有一次，我给它换水时，不小心把它弄到了地上。它极度痛苦地扭曲着身子，我想捡起它，可是滑溜溜地，哪有那么好捡？等我费了九牛二虎之力将它捡起时，它已经奄奄一息了。将泡泡的“伤”治好后，我发现它对我冷淡多了。我天天对着鱼缸与它说话，唤它名字，它才肯原谅我，和我和好如初。 还有一次，我把泡泡连着鱼缸一起搬到阳台晒“日光浴”，它不解地瞅着我，我一本正经的告诉它：“冬天要晒一晒太阳哦！”它似懂非懂。我把鱼缸放在阳台，对它说“过一会儿，我就来看你。”它似乎十分惊恐，在鱼缸里焦躁不安的蹿来蹿去。不一会儿，我来看它，它正一动不动地呆在鱼缸中央，好似“练气功”，也许是睡着了吧。我小心翼翼地把它拿回房间。它被惊醒了，一双鼓鼓的大眼睛似乎在埋怨我把它惊醒。 这就是我家的“小精灵”，它给我带来喜怒哀乐，让我的生活充满乐趣，不再枯燥。
小精灵作文 小精灵灰豆文案：
我有一个表妹叫文文。提起她，叫人又好气又好笑。 她很不安稳，吃饭的时候整个身体捏来扭去的，像一条小泥鳅。有一次，她居然把饭碗给拉到地上去了。妈妈批评她，她总是嬉皮笑脸地说：“我的名字虽然叫文文，可是你知道我并不文静的呀！”有时呢，她还会搞恶作剧。有一次，我在看书，他嘻嘻哈哈的跑过来，对我的东西做了点手脚，当时我正在看书，没管她，当我看完了书，去吃水果的时候，却找不到鞋子，表妹跑过来往床底下一看，说：“哦！你的鞋子在这里。”我让她帮我取一下，她不但不取，还手叉腰对我说：“自己的事情自己做。”我伸出手去取，不但没够着，却摔了个大跟头，可把她乐坏了。 表妹从小就喜欢小狗，她给家里的小狗取了一个动听的名字，叫“黑娃”，还整天带她在街道上跑来跑去，走家串户。 我最赞赏她的是，她很爱动脑筋，一次，我见她盯着我的胶布发呆，我走过去，她迫不及待的问我胶布是用什么做的，这个问题太深奥了，我只好既查书又问人，还费了好一番口舌，才算有了交代。 她就是这样一个活泼可爱的小精灵。
小精灵作文 小精灵灰豆文案：
很久很久以前森林里生活着五个小精灵。
树精灵\"绿森\"年长，最有威信;花精灵\"香朴\"美丽动人;石精灵\"硬朗\"是个老顽童;土精灵\"泥拉\"食欲很好，所以长的很胖;水精灵\"滴嗒\"是个旅行家，走边全世界。
由于他们的性格爱好不同，很少来往，总是自己做自己的事。他们不懂团结，很多事很难解决。
有一天，森林里来了一个坏家伙------坏魔阿狼，他法力无边，做了很多坏事。他用魔法将泥拉国国民搬到了滴嗒国，使泥拉和滴嗒只间引起了一场不必要的争斗，最后两败俱伤。坏魔阿狼看见此情景乐得捧腹大笑。后来他们去找绿森评论，绿森给他们讲了坏魔阿狼
故意引起的争斗。这时硬朗和香朴来了，他们说坏魔阿狼把他们的玩具给抢走了，绿森说：\"我们要团结一致将坏魔阿狼打败。\"
五个精灵拿出自己的魔杖，他们挥魔杖，从来没有过的五光合一，金光闪闪，照得人都睁不开眼睛，坏魔阿狼在金光照耀下化成了青烟飞上了天空。
通过这件事：五个精灵知道了团结的重要性，从此团结一心，共同保护大森林，过着幸福的生活。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小精灵》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小精灵》作文呢？以下是小编整理的《小精灵》，仅供参考，希望能够在写《小精灵》上帮助到大家