下面是文案网小编分享的不该发生的事作文 不该发生的事作文600字文案，以供大家学习参考。
不该发生的事作文 不该发生的事作文600字文案：
开学了，我们班来了个充满活力的“神秘人物”，他就是我们的数学老师——徐老师。
别看徐老师其貌不扬，但脑袋里装的全是知识，数学上深奥的难题到了他那都得乖乖举手投降，上课时的徐老师不仅思维敏捷，而且妙语连珠，很有幽默感，40分钟一堂课我们听了总是很不过瘾，批改作业的徐老师更是全神贯注地投入到工作中，同学们的错误都被他像拎小鸡似的一个个的挑了出来，并能及时地让同学们纠正，这么好的老师到哪里找呀！
可是我们班有些同学却身在福中不知福，因为徐老师有时不经意的拖课而给老师起了许多不雅的绰号，大伙本以为这没有什么事，可是纸终究包不住火，星期二上午，不知谁把这个消息传到了陈老师和徐老师的耳朵里，陈老师火冒三丈，立即把当天下午的大课间改为了反思课，全班48位同学逐一自我阐述开学以来一个月的表现和对徐老师教学的看法，看着老师严肃的表情，我的心跳更加急促了，吓得大气都不敢喘。一番折腾后，终于把那些害群之马给揪了出来，他们向徐老师真诚的道了歉，宽宏大量的徐老师也原谅了他们。
在徐老师这件事上其实我也有错，每当徐老师拖课时我也经常会发发牢骚，可是后来妈妈的话让我如梦初醒，妈妈说：“徐老师为什么拖课你们想过吗？他牺牲自已的休息时间无偿的为你们讲解，还不是希望你们能更好的掌握所学的知识吗？他比谁都希望你们取得进步，你们却不能理解老师的良苦用心，还抱怨、挖苦老师，你们这样做对得起老师对你们的辛勤培养吗？”是啊！徐老师教学三十年了，这三十年里他哪一天不是认真的对待每一堂课，上课时总是把重要的题目拿出来反复的讲解，直到所有同学全部理解他才放心，我记得在上长方体和正方体课时，徐老师为了让我们能更好的了解长方体和正方体的棱、面、顶点还特地焊了一个长方体的框架，不仅这样，而且从家里带来了许多的模型给我们现场展示……谁又知道徐老师背后花了多少心血啊！同学们我们能再想想吗？这学期以来徐老师数学课哪天不是来的最早，晚上放学都要等同学们都走了才回家呀，徐老师做的每一件事不都是为了我们能好好学习，取得好的成绩吗？而我们又干了什么呢？背后说老师坏话，让老师伤心、难过、生气，我觉得太不应该了，徐老师对不起！
一日为师，终生为父，古今中外不知多少大诗人大作家在赞美老师，老师默默奉献着自已，在我们幼小的心田中播下了知识的种子，老师是太阳下最光辉的职业。他们是园丁，细心照料我们这些祖国的花朵；他们是春蚕，为学生吐尽最后一根银丝；他们是红烛，燃烧着自已，却照亮了别人。大作家刘绍棠那么多年来都不能忘记小学时老师对他的谆谆教导，我们又怎能给老师起绰号呢，真是太不应该了。
尊敬的徐老师，我们现在已经一天天长大，请你放心，我们一定能牢记您的教诲，改正错误，勤奋学习，不辜负您的期望，做一个让您为我们骄傲的好学生。
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不该发生的事
“春风吹，放芬芳，鸟儿齐欢叫，太阳公公真勤劳，今天天气倍儿好。”我悠闲地哼着歌儿走在春意盎然的公园里，考完试的我一身轻松地出来散散心。
猛地一抬头，我发现那边密密麻麻地围了一群人，大家都伸长了脖子往里看，真是热闹啊！有什么稀罕的玩意儿呢？我不禁在心里疑惑着。于是我使劲地往人群中挤去，好不容易来到里圈，这才发现原来这是一个扔飞镖的摊位，只见上面写着：飞镖二元一次，一次十镖，扔中八镖可再来一次，扔中九镖可奖励五元，扔中十镖可奖励十元。想想我的运气一贯不错，于是我决定试试，便直接从口袋中摸出了两块钱。摊主把气球一个个挂好，再递给我十个飞镖。我挽起袖子，摩拳擦掌，跃跃欲试。接着我抓起一个飞镖，调动了几次位置，瞄准目标，然后用力一射，把飞镖投了出去。瞬间，世界都静止了，我的眼睛紧紧地盯着镖头，“啪”，镖落、球碎，一气呵成，我成功了。这一镖就像是给我吃了一个定心丸。我信心百倍，再接再厉，终于飞完了十个飞镖，连中八个，获得了再来一次的机会。
既有一，何不能有二？这么一想，我信心满满，决定再续“传奇”。我抓起飞镖投了出去，呀，没中，没关系，还有机会；再来，呀，又没中，没关系，没关系；“不到长城非好汉”，不中飞镖非英雄；呀，又没中，又没中。我算是彻底丧失了信心，接下来的几镖也不用心了，这一次，我只中了五个镖，我没有获得一丝一毫的奖励。
不过我是个争强好胜的人，还就偏偏不信这些邪，以前不是有句古话叫“有志者事竟成”嘛，我相信只要我有志向并且坚持不懈，就一定会取得成功。再说，皇天不负有心人，我越挫越勇，决定再试一次。我的手伸进口袋四处摸索着，终于在一个小角落里寻得两个硬币。可这一次尽管我已经拼尽了全力，但是天不助我，最后居然只中了三个镖。飞镖挣脱了我的手掌心，炸碎了气球，也炸碎了我的信心。这一刻，我感到了无比的孤独与无助；这一刻，我失去了金钱和时间；这一刻，我失去了成功的喜悦。
而也正是那一刹那，我突然明白了：无论做什么事情都得三思而后行。
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傍晚，吃过晚饭，我拉起妈妈的手，，硬要妈妈陪我去公园散步。 来到公园，空空荡荡的，唯有一个地方挤满了人，凑过去一看。原来是卖艺的，一个9岁左右小女孩和一个12岁左右的男孩，正在表演，从他们的打扮和穿着上看得出他们是从乡下来的。 “别看咱们小，本领可不小，让我来露一招。”小女孩绘声绘色的说着，便拿着一张破旧毛毯，躺在上面，小男孩又把另一张沾满灰尘的毯子盖在小女孩身上。然后从附近找来一块和小女孩身体般大小的石头，放在小女孩身上。 周围的人都惊呆了，纷纷议论“这小女孩能支持的住吗？”“她哪来那么大本事” 这时小男孩搬起一把铁锤向小女孩身上的那块石头砸去。小女孩先是一惊，再是一抖，脸涨得通红，过了五分钟，石头自然而然的碎了。全场一片掌声，而小女孩却精疲力竭地说：“下面由哥哥表演吞铁球。” 小男孩拿了一根白带子，系在腰间，看着他咬紧牙关“啊”的一声。又从破书包里拿出一个铁球，在月光的照耀下，闪着微弱的光芒。小男孩摆好架子，把铁球放进张大的嘴巴里，一昂头，把铁球吞进了肚子。我心想：“这下可糟了，要是吐不出来，赚不到钱，还要出大量的医药费呢？”全场进入紧张的气氛。 小男孩开始一点一点地往外吐球，“啊”一声，铁球没吐出来。他着急了，豆大的汗珠从额头上滚下来。这时有许众向兄妹俩扔钱。小男孩可能受了感动，又一次振作起来，“啊”一声，铁球是吐出来了，但是他却倒在地上，在也起不来了。 我不忍心再看下去了，匆匆离开，嘴里喃喃自语：“这是一件不该发生的事，他们应该和我一样在教室里认真学习，受到学校的严格管制。” 武义县 壶山小学六（2）班 袁李亚男
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“媛媛，你的作文本又掉了。”小奕拍了拍手中的本子，文静地对着我笑，时光仿佛又倒转向了那一天。 那天，放学后，正在埋头苦做习题的我猛地发现“下雪了”一抬头，原来是调皮的小胖偷偷地将撕碎的稿纸撒在我的头上。 我立刻站了起来，伸手向小胖扇了过去。本来只是个假动作，可是机灵的小胖将身子一躲，原来九十度的“弧形掌”一下子变成了一百八十度，只昕“啪”的一声，清脆而响亮。哎呀，我预感到大事不妙，扭头一看，天哪，同桌小小奕脸上竟然清清楚楚地印上了五道鲜明的指痕。 “你……”小清直直地盯住我，泪珠在眼眶中徘徊。 “我，这……”我一着急，居然想不出该说些什么。 小清捂着通红的脸，拎起书包冲出了教室。多么不堪回首的一幕啊！ 同学们围过来，七嘴八舌地指责我。我愣愣的看着身边空荡荡的座位，小奕泪水在眼眶中打转的样子又一次浮现。 小清是一个文文静静、只喜欢默默关注别人的女孩儿，从来不去招谁惹谁，不像我，风风火火像个小疯子。可以想像，当她正在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”之时，莫名其妙地被打了一个巴掌，那是多么地委屈！ 晚上，我辗转反侧，脑海里印满了小奕滚动着泪珠的眼神，这本不应发生！ 第二天，我去得很晚，迟迟不愿走入教室。小奕在擦黑板，脸上的掌痕似乎也像黑板被擦得千干净净了。我站在那，如一尊泥塑般站着。 座位上都是灰！小奕平时到校，准会顺便帮我擦擦桌凳，而今天……残酷的现实把我那仅存的一线希望又蒸发得无影无踪了。 我感到有人在拍我的肩，扭头一看，居然是小奕。“我，我……”本来准备好的话竟然一句也说不出。她指了指课桌说：“今天抹布弄丢了，所以……” 她的友好不禁使我一阵心痛。小奕依然文文静静地微笑着，那么真诚，那么友善；而我的心里却像打翻了的五味瓶，好难受，好难受…… “唉，你在发什么呆呢！”一本本子在我的面前晃动，将我的思绪又拉回了现实。 “谢了。”我接过本子说道。 恍惚间，我仿佛又看到小奕脸上鲜明的指痕，不由得一愣。突然，身体不再受大脑的控制，抱住了小奕： “抱歉……”
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《不该发生的事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《不该发生的事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《不该发生的事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《不该发生的事》