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那一汪清水作文 那是一汪清清的泉水文案：
汉字是历史长河一汪清泉，孤崖上一株劲松；青山上一抹云霞，杨柳岸一支曲子，长河一尾鱼，天穹一轮明月。潭水静静流淌，两岸桃花无故惹春风，枝头春意闹，一抹烟霞醉人心扉。桃花潭水静漾，泛起涟漪。李白兰舟离岸，汪伦送别，深水莫能比。一首《赠汪伦》沁人心脾，荡气回肠。秋风瑟瑟，寒蝉凄切。无情骤雨，刚刚消歇，饯别宴上，酒至唇边，无心饮宴，一怀愁绪结积胸间。难以倾吐舒遣，泪眼望着泪眼，千言万语全噎在喉间。遥望行程，数不尽波雨风烟。暮云阴沉，楚天暗晦空阔，茫茫无边。杨柳依依，晓风泠泠。天上一弯残月。一曲《雨淋铃》无语泪流。号角吹，四面边声起。层层山峰，长烟蔼蔼，城门紧闭，端起浊酒，遥望故乡，悠扬羌笛，浓霜满大地。难入睡，满白发，慨悲叹壮。一曲新词，一杯美酒，去年天气依旧，流水歌声共不回，无奈花去，香径独徘徊，怀旧伤情。乘舟远渡荆门，游历古楚地。高山隐，平原现。迢迢江水，仿佛流进荒原。波中月影，宛若天上飞镜。空中霞云，如同绮丽海市蜃楼。故乡水，送行舟，黯然泪泣。熟读经书，取得功名。遭坎坷，兵力单薄，战争频繁，匆匆光景。山河破碎，国势柳絮飘零。虎啸猿啼，满目萧然。一生动荡不安，风吹雨打，漂泊无根，水面浮萍。惶恐滩说惶恐，零丁洋叹零丁。惟留青史垂名。冷落凄清秋叶飞，琼枝玉叶却吐蕊。柔树飘出缕缕香，恰如幽贞人美。无意争春艳，玉梯横绝难如愿，悬月凄清状似钩，两地情绵绵忧思各自愁，依然如往日。愁笼罩小楼，风里纷纷落花。思绪迷茫悠久，空结雨中愁。云胧雾罩，心愁永昼。袅袅青烟，举杯独酌，菊花侵衣袖。愁孙柔肠，黯然神伤。朦胧清冷。规范句源远长，韵味恒久远。传统规范句泣，非网络兴，弊在网络语侵也。或曰：汉字泣，网络语侵耶？曰：“泣者以网络用语侵也。难能不泣。故曰：弊在网络语侵也。各抒己见：学生：传统规范句枯涩而难懂，而网络语犹如美妙音乐，令人激动不已。犹如喷泉喷涌而来，乐此不疲。老师：君不见传统句美妙立意高远，清新流畅耐人寻味，君不见传统句字字锤炼，相依相应相融。喜得网络人人便，忧得传统文句丢满门。家长：无可奈何花自去，草独若来侵园地。东风且又急，雨难休。担心而无奈。心语：网络用语不忽视，拯救汉字，拯救规范句。汉字，处于悬崖边的你，我为你哭泣，惟你祝福你！哦，那一汪清水，一汪割舍不断、爱怜的清水。
那一汪清水作文 那是一汪清清的泉水文案：
青春是一场潇潇洒洒的雨，徜徉天地间，纵使泥泞满身，也乐于此。 ——题记 轻触一片绿叶，细细观摩，那明络分明的叶脉，那青翠欲滴的色彩，那柔 嫩光滑的抚感，无不散发的，迸射出的，是浓浓的春意。叶是春的绽放。 眺望着，这横无际涯的湖面，俯身，捧起一湾清水，丝丝凉意蔓过肤间，晶莹剔透的水珠儿，由指尖滴落，湖面上，水波荡漾开一圈圈涟漪，和着我的影子，粼粼闪动。水是自然的蔓延。 看着阳光下飞奔的我们，我们又是谁的溢漾呢？ 在文学的天堂里，我们吟诵着一首首诗，或柔情似水，或激昂澎湃；在音乐的世界里，我们清清歌喉，唱起一首首动听的歌，歌声里藏不尽的欢乐；在科学的竞台上，我们踊跃实践，积极思考，努力探索，不懈追求…… 而我们也曾失败过，颓废过，伤心过…但我们有无穷的斗志，纵使被命运打倒一百次，我们也毅然从第一百零一次站起，我们坚信，只要坚持，彩虹终将绽放。 我们有着丰富的情感，我们会因为感动而默默流泪，我们会因为仇恨而咬牙切齿，我们会因为思念而牵肠挂肚…… 镜里的我们，笑着、跳着、欢呼着，我们是快乐的精灵，畅游着，挥洒天地间所有的萌动，那，我们是…… 对呀，青春，我们是青春的溢漾，在青春这场浩瀚的雨里，尽情歌唱。看，远处，那一汪水荡漾着我们飞奔的身影，茁壮的身影……
那一汪清水作文 那是一汪清清的泉水文案：
有谁知道，在那郊外的密林里有一汪潭水；有谁知道，那里四面竹树环合，寂寥无人，却经常回荡着少女的笑声；有谁知道，那里寄托着我多少的情感，对我来说比故乡更亲切。
还记得那次我随钓鱼爱好者的父亲第一次来到潭边，但他嫌潭里的鱼小，随之离去，而我却深深地爱上了这汪潭水，爱上她那纹丝不动的水面，爱上她如少女般清新的气息。
每次遇到不顺心的事，我就独自一人，坐上一两个小时的车，来到潭前。在潭边随地而坐，感受微风吹过脸颊，看着霞光掩映于潭水之间，闪闪动人。潭中的鱼，若隐若现，激起一片涟漪后，转身离去，正如小石潭记中所写到:“怡然不动，而远逝，往来翕乎，似与游者相乐。”种种的种种，都让我不管有再大的不满，再深的怨恨，都像那谭中的沙石一样，静静地沉淀在最深处，不干扰我清澈的心。
然而，在这里我还结交了我最好的朋友，她由于身体的缘故，没有上学，和奶奶一同生活在空气清新的郊外。第一次遇到她，我就被她深深吸引了，因为她的清新与淡雅和这汪潭水如出一辙，好似就是这汪潭水的化身一般，让我忍不住上前与她攀谈，迫不及待地想多了解一些她的事。
我们情好日密，因为我们都有一个最大的共同点——深爱着那汪谭水。不知道有多少个夜晚，我偷偷跑到她家门口，轻声呼唤她出来，然后两人手牵着手，跑到那汪潭水前，面对着如明镜般平静的水面，我告诉他学校的事，她告诉我林中之事，不管内容是否有趣，在我眼里都是那样动人。那段岁月，永远闪着金光。
过去，如果你造访这个美丽的地方，你会看见一汪清澈的潭水，郁郁葱葱的密林，也许还能看见坐着潭前两个互相依偎着的少女。
但现在，什么也没有留下了，取而代之的是一幢幢冰凉的建筑物，一辆辆昂贵的豪华跑车，一个个面无表情的商人。
没错，那块境地的已经被改造成一文不值的商业区了。
不管多少年过去，我都会记得离别的那晚，我们各自留下的泪水，那个光阴里，我们谈笑风生的快乐，以及那汪陪伴我多年的潭水。
其实那汪潭水并没有消失，我知道他寄托着我与她之间的情感，一同进入了我与她的心中。不管过去多久，都是那片最美的净土。
那一汪清水作文 那是一汪清清的泉水文案：
树荫下，一方净土，一汪清水。梧桐叶落，化朽为春泥，化水为涟漪。
----题记
一 、形的束缚
走出教室，残阳如血，冷光拂袖，嘈杂的风却渐渐远去了。
放学已将近半小时了，可教室里看书做作业的还很多;后边还坐着一对亲密的男女生在吃零食,男生小声的对女生服服帖帖的嘘寒问暖，女生在旁边娇滴滴的享受着如初阳的温暖。可能是声音小的缘故，在学习的同学虽然听在耳朵里不舒服些，可是大家都没说什么。
坐在里面，我们也只是笑笑罢了。
来了，随着大方女生甜蜜的笑声，又进来了一对，又笑又闹。几个同学回头看了一眼，又收书出教室。两位见情况不妙，连忙收敛了笑声。可安静并没有持续了多久，几分钟后，两人又兴奋了起来，打打闹闹，拉拉扯扯越来越放肆，又有几个同学出去看书了，教室里所剩无几。
怎得“梧桐岸晓风残月”？
二、梧桐倒影
无奈之下，只好离开。
沿着校园的池塘走，萧瑟的秋风吹拂着岸边的梧桐，叶子在水中漂流不定，时而偏东，时而偏西。
放眼望去，梧桐树下，落叶成堆，有些树叶在树上还未飘零。没有世俗的喧嚣，总算找到一片乐土。
透过稀稀零零的梧桐叶，湖心亭孤独的立在那里，树梢垂到水面，形成一个天然的屏风，把这块土地隔绝。
透过稀稀零零的梧桐叶，对面的草地上，有位同学正坐在草地里学习。她静静地坐在草地上，汲取着书中的营养。几分钟后，再抬头，却看到草地上热闹了，对影成三人了。他俩坐在草地上，背靠背，手拉手，虽然隔着小小的池塘，但我们仍能听到他俩聊天的喜悦。她没办法，只好收拾书包离开，把草地让给他们。
梧桐的倒影永远无法与世隔绝，挣脱形的束缚。
那人，那事，只是人类在发展罢了；而那梧桐，也不是幻影，而是憧憬。
（仅为个人意见，只是觉得这种不良的校园风气对我们的影响都不好。）
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《那一汪清水》时更加简单方便，下面是小编整理的《那一汪清水》，仅供参考，大家一起来看看《那一汪清水》吧