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风雨同舟,心脉相连作文作文 风雨同舟,心脉相连作文600字文案：
黑夜给了我们黑色的眼睛，我们却用它来寻找光明。
天是阴沉的，乌云聚拢在一起，积聚着无穷的力量，然后，火山爆发似产生的能量动摇了祖国大地，也震慑住了祖国人民的心。
当一排排房屋，被洪水冲垮；一颗颗大树，被洪水冲走。无数鲜活的生命被张开血盆大口的河流冲走。
那对相识在舟曲的普通新婚夫妇，却在这里永别，阴阳相错。
全国，降下半旗。
温家宝总理踏碎石淤泥再赴舟曲重灾区看望灾民，向正在抢险的解放军指战员、武警官兵负责人询问抢险的进度，鼓励大家，并向大家表示慰问。后来，总理执意要徒步走到白龙江的江边看看。从三眼峪到白龙江江边这段路是最危险的。
这一刻，我们了解了志愿者们的爱心。没有人要求他们来，也没有人为他们提供经费，许多人自发地赶往灾区，他们不言苦，不说累，为灾区带来希望。
这一刻，我们认识到了全国人民的善意。在一个宁静的夜晚，献血站外排起了长长的队伍，站满了整条街！川流不息的人海，记刻爱与希望的血液，就是今晚不平静的夜。
是的！灾难阻挡不了我们祖国人民的血脉深情。一串串回忆的线，穿插这爱的珠子，便引领我们走向了希望。
前方的路还很长，但爱让我们变得坚强我们心心相连，手手相牵，并肩而立。
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当大地疯狂的得颤抖过后，灾民的艰辛和苦难便牵动着十三亿中华儿女的心，同胞受难，我们感同身受，爱如潮水，哪怕远隔千里！三分钟默哀不算长，默默告诉自己：不要哭，不要哭，可泪水还是夺眶而出。
那只伤痕累累却仍紧握着一枝笔的小手；那位张开双臂俯身护住四个学生的老师；那位临终前给怀中的孩子留下“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”手机短信的母亲；那千千万万压在废墟下不明生死的人们；那些为寻亲而急切焦虑的眼神……这一切的一切无不震撼着我们的心！天灾无情人有情！
十三亿中国人有一个共同的名字：我们都是汶川人！党和国家领导人保持了高度的镇定，亲临灾区指挥抗震救灾工作。子弟兵、警察、医生和广大干部群众以忘我的精神和坚韧的斗志奋战在抗震救灾最前线。一切只为了抢救废墟中幸存的生命，十多天来，我们以举国之力、不惜一切代价与死神搏斗。希望正在日趋渺茫，但我们依然渴望奇迹。灾难无情人有情！一个五岁的孩子抱着自己的猪宝宝储钱罐，在妈妈的带领下来到当地的红十字会。“我要把钱捐给灾区的小朋友”，一个稚嫩的声音让所有工作人员感动得泪流满面。一位农村妇女看到温家宝总理憔悴的面容，心痛的大声哭泣！还有那排的长长的献血队伍，那来自社会各界的救灾善款和物资，让灾区人民没有因为无助而哭泣。地动天不塌，大灾有大爱！面对灾难，是千千万万爱心凝聚的真情让我们变得坚强。
让我们为危难中的同胞祈福！让我们向英雄的抗震勇士致敬！我们坚信，在任何磨难和困苦面前，胜利永远属于团结、强大的中国人！
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风雨同舟,共渡难关
黑龙江省宁安市实验小学六年一班刘宇婷
指导教师燕继芳
苍天在流泪，大地在哭泣，举国上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。与此同时全国人民也与灾区人民同舟共济，抗震救灾。5月19日，我们实验小学举行了募捐活动。我积极捐款，哪怕为他们添上一根笔，一个铅笔盒，也可以让灾区人们的生活得到改善呀！
下午14：28分全国人民向遇难的同胞肃立默哀三分钟，以表达对遇难者的哀悼。
我们虽然远离灾区，但时刻都关注着那里发生的一切。在众多的抗震救灾的事迹当中，最令我感动的是老师对学生的爱，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市发生了8.0级大地震。当时一位叫蒲彬的教师正在给学生们上课，他们在一楼，在发生轻微晃动时，老师只要几步就可以逃生，可他却放弃了这个机会，让孩子们往外跑，在地震发生时，他用身体护住了4位学生，当搜救人员赶来时，老师已经英勇牺牲了。全班76名学生，存活下来56个，这并不是亲生父母的举动，而是一名教师舍己为人的壮举！他不仅是培育学生的园丁，而是这56名学生的再生父母！看到这，我的眼睛湿润了。像这样的事件有很多……
可爱的战士们不顾自身安危去抢救受难者；病人在血浆紧缺的情况下，成百上千的人自愿排着队去献血！失去亲人的人们忍受着痛苦，在第一时间奔赴在抢险的第一线；这不正是中华民族的精神吗？虽然已经离地震发生有一段时间了，生存的人员已经很少了，但搜救人员仍要坚定一个信念，只要废墟里有一线希望就不放弃，这不又是一个感动的地方吗？
这几天里，我想到许多许多：想到了那些在地震发生时，无自我保护能力的孩子们；想到了因地震而流离失所的人们；想到了在废墟下被埋的一张张坚毅的脸；还想到舍己为人的英雄们……
我们的心中要坚信一个信念：98年的洪水我们胜利了，非典病毒被我们压倒了，雪灾让我们更加团结了，我相信这次也会这样的。中国，加油！四川，加油！让我们风雨同舟，共渡难关。
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在灾难发生的那一刻，我们的心就紧紧地连在了一起，在抗震救灾的分分秒秒，我们的血脉已息息相通，在不寻常的日日夜夜里，我的眼里常含泪水，因为那用深情谱写的一曲曲感天动地的生命赞歌！那一幅幅感人的画面，已然深深地烙在了我的生命里。一位少年被卡在狭窄的缝隙里，他的神情痛苦而无助，然而，你又看到了一个与他同龄的少年，高高地擎起寄托着生命希望的生理盐水，为他输液，他做出了一个招手的手势，脸上流露出从容、镇定、坚强、乐观，却掩不住一位少年未脱的稚气。那张年轻的脸让我的鼻子一阵阵发酸……那是一个只有四岁的孩子啊，在疼痛与惊吓中放声嚎啕，朦胧中，他看到了一张张和蔼的笑脸，那个是俊朗坚强的解放军叔叔，像爸爸一样可以依靠；那个是漂亮温柔的的护士阿姨，有妈妈一样温暖的怀抱。声声呼唤和句句鼓励，让四岁的孩子也变得勇敢而坚强，他躺在担架上，为不是亲人胜是亲人的叔叔们敬了一个队礼，他的小脸上，竟然挂着灿烂的笑意。他是一位普通的中学教师，是个平时让学生觉得有些可怕或是讨厌的政教主任。在灾难来临的一刹那，他用自己年过五十的身躯死死地护住讲桌，那下面，有四个他的学生，作为一名教师，他用瘦弱的双肩扛起了沉重的瓦砾，用生命中的最后一撑为教师这一神圣的称谓涂上了耀眼的金色！那是两张可爱的脸，一个是襁褓中的婴儿，亮亮的大眼睛好奇地仰望着抱着他的叔叔，一张小嘴半张着，可爱得让你想要去亲他一口；一个是年轻的子弟兵，像邻家的哥哥一样可亲可爱，我猜他还不曾抱过孩子呢！瞧他脸上还显腼腆的笑容，你甚至会觉得他比那个孩子还要可爱！这就是我们共和国子民，这就是在灾难面前从未屈服过的华夏儿女！最后这幅照片一次次让我热泪盈眶，花甲之年的共和国总理冒着随时都会发生余震的危险，第一时间奔赴灾区。他的胸前，紧紧搂着两位失去亲人、失去家园的孩子，犹如母鸡护着雏儿！孩子，别怕，爷爷的胸膛是你一生的依靠！敬爱的温总理啊，我仿佛看到了当年周总理那和蔼的面容、坚毅的目光。你是天下所有孩子的好爷爷，是全中国人民最可依靠的父亲！多难兴邦，在这场突如其来的地震中，我们有机会感受到了伟大的民族，坚强的心!
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