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青春男孩作文 青春男孩怎么样教育文案：
我是一个男孩，一个处在青春期的男孩，一个充满活力的男孩。
我热爱学习。我最喜欢看书，喜欢在电脑和电视上学习。看书比看其他东西更具陶冶情操，时常能获得心情的平静·喜悦，有如诗人般感受。最重要的是能获得知识·智慧，使人头脑不空虚，让时间安排得更充实。如：空闲时看看（(意林）），既可赶时尚，不落后于人，又能反省自己，提高素质。
我喜欢体育运动，从中获得友谊和健康。烦闷时打打球，可以使全身心得到放松，忘掉一切烦恼，尽情地挥洒。无聊时候，约几个亲朋好友，适量的运动对处在这个学期的少男少女们都是大有益处的。打一个漂亮的的乒乓球，你会有种完美的感觉；扣中一个羽毛球，你将会有种超乎自身力量的快乐；投中一个三分球，你将会有种巨大的成就感遍布全身。你不信就试试！
当然，对于我自己来说，打游戏也是要的，咱不攀比大品牌的，因为那要的不是快乐，而是浪费钱。但往往适量地做事情，都是比较好的，打游戏也是这样。
听听音乐·唱唱歌是一种十分潮流的高雅情趣，听着轻轻柔柔的音乐，时常被带入创作者的意境·思想中，如做梦一般神奇。听轻音乐“月光下的凤尾竹”，闭上眼睛，你将会被音乐带入其境中，你将在梦境里看到蓝蓝的月亮把皎洁的月光依附在凤尾竹上。
然而，青春是喜怒哀乐·风雨交加·欢乐与痛苦并存的。理想常常是可望不可即的，现实与理想隔着一道道坚固的深沟，深不可测，无法逾越。这时你要振作起来，所谓“青春”，“春”的在“青”的后边——小草·树叶只有通过光合作用不断地积攒绿色，变得“青青”葱葱，才能有资格获得“春”的“门票”。
于是，我们要奋斗，努力。光说不做不是真汉子，让我们用行动去书写我们美好的青春吧
广东揭阳榕城区古溪中学初二:陈世耿
青春男孩作文 青春男孩怎么样教育文案：
十五岁的花季少年，伸开双手，抬头仰望天空，微眯着被阳光亲吻着的双眼，嘴角洋溢着微笑。我们在阳光下奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水；带着几分自信与从容，倔强与不羁，描绘着我们属于青春的画卷。
十七岁的雨季，双手无力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，装载着不被人轻易觉察到的悲伤。我们在雨天哭泣，流尽青春的泪水，带着颓废与绝望，放弃与迷茫，出演这一场年度悲情大剧。
青春的我们总爱追梦，喜欢优雅浪漫的情调，喜欢无拘无束的放荡，喜欢时尚潮流的风情。但青春是人生中最美丽的一道风景，是人生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长的未来，也记载着掌声与微笑。青春也给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，才是青春最好的写照。
青春是美丽的，它激起我们对生活、对大自然的热爱，正是它的美丽，才使我们展开美丽的翅膀，在天空遨游，寻求我们的梦想。在青春的道路上，总会有一些磕磕绊绊。人生之路不会总是一帆风顺，否则人生就失去了意义。你难免会遇见绊脚石，但你不能为此而泄气，而要勇敢点，继续奋斗。你也许会孤独，不要害怕，如果没有孤独，你也就不会懂得别人的孤独，也就不会用心去温暖一颗孤独的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把脚步放慢一点，浏览一下路上的风景。不要错过良机，要知道“机不可失，时不再来。”
人生应该要拥有一段让自己刻骨铭心的时光。奋斗青春，有一天你将破蛹而出，成长比人们期待的还要美丽，也许过程会痛、会辛苦，有时会感到灰心，面对汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切会好的。人生应如这歌词“遭遇过多少冷眼，曾转过多少个弯，这一次我，为自己勇敢，奔跑在这发光的时代，努力追我所要，勇敢做一个最闪亮的存在……不怕有多少挑战，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼泪擦干，再渺小的人物，谁愿低头认输……”
青春男孩作文 青春男孩怎么样教育文案：
青春是一首歌，我们是其中激情四溢的演唱者；青春是一首诗，我们是其中饱含深情的吟唱者；青春是一把火，而我们就是它的传递者。
青春是充满活力的。运动场上，男生们在打篮球，他们热情地奔跑着，拍球、举球、投篮，投进了。而后是一片欢呼声。乒乓球台上，只看见乒乓球在乐此不疲地蹦跳着。女孩们则坐在双杠上微笑着聊天。整个校园里都洋溢着青春的活力。
青春是满载憧憬的。教室里，青年都昂首挺胸，专心致志地听老师讲课，一青年自信满满地站起来，微笑着并流利地回答了老师的问题。树荫下，一女孩轻闭双眼，忽然她嘴角微微上扬，像水中的涟漪，那么自然，轻柔，也许，在她的心中，正酝酿着一个很美好的梦……
青春是充满感悟的。从那长跑运动员的身上，我们感受到了坚持与毅力，从那飘落的黄叶上，我看到了依依惜别的不舍与献身大地的无畏。从蚂蚁的身上，我们感悟到：虽然自己的生命很渺小，但我们也没有理由放弃自己，因为一切生物都对生命是那么地渴求。
青春是一段花样年华。而我们就是这段时光的主人。但我们必须全力以赴，因为青春是一条没有回程的单行线，每个人都用自己最大的努力前行。我们一直在追逐理想，我们不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我们不去想身后是否会袭来暴风骤雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
也许，在逐梦路上，我们会遇到挫折，别气馁，请相信：风雨过后便是彩虹，只要你有良好的心态和充足的信心，相信你一定会成功。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧性筑起的一座铜墙铁壁——固若金汤。
青春男孩作文 青春男孩怎么样教育文案：
青春，是青少年之间的象征词，也是一个青少年之间的一个永不消退的敏感话题，更是一个人生的重要阶段。
处于青春阶段的人，总是比任何人都要脆弱。在这个既敏感又脆弱的阶段，我们能否发挥好它的铺垫作用，就要由自己来决定了。
为什么这么说呢？首先，青春期时指处于孩童于成人之间的一个过渡阶段。它承载了儿童时期的天真浪漫，又接上了成人的成熟感。这会让处于青春期的青少年们感到仿徨。他们不知道该怎么办，该怎么样控制住自己那矛盾的脾气，有时候会像小孩子一样，又会像大人一样。这一点，我深有感触。我身边的同学和我自身都一样，都会有时候在事情上控制不住，然后到头来就会后悔不已。从这一点来讲，这是处于青春期的青少年们的一种成长过程。
再其次，处于青春期的青少年都想慢慢的脱离父母长辈们的约束与管教，不想再在他们的保护伞下继续长大，平安健康的成长，而是想自己去挖掘一些自己不知道的东西，像小鸟一样，带到羽翼丰满之时，就展翅飞翔，飞翔蔚蓝的天空，尽管会有许多未曾经历过的风雨，但是他们心中对未来的漫漫长路的希望，将予以他们坚强的力量，使他们冲破暴风骤雨的侵袭，然后看到美丽的彩虹。父母们会看到自己的孩子在广阔的蓝天下挥动着美丽的羽翼，自由自在的翱翔在属于他们自己的一片天地，他们获得的不再仅仅是父母长辈所给予的，还有他们经历了风雨之后所收获的坚强勇敢，不屈不挠，果断刚毅……的精神，这不是任何人能给予的，是要通过自己的努力去探索、发现的。
青春，不是任何人都能主宰的，都能控制的。谁主青春的问题，只有那些拥有独立探索精神的人们才知道真正的答案——自己！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《青春男孩》作文，希望在写《青春男孩》上能够帮助到大家，让大家都能写好《青春男孩》作文