下面是文案网小编分享的光阴的故事作文 光阴的故事歌曲原唱文案，以供大家学习参考。
光阴的故事作文 光阴的故事歌曲原唱文案：
离开过去回忆的第一个夏季，我会到这里，寻找我们青春留下的痕迹。没有人愿意提起，玫瑰花他的过去 。今天这里的主题，我把它叫做回忆。
——题记
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”人面不知何处去，桃花依旧红。翻开过去的日记，想找回关于我们的故事情节，却不见你我往昔。
-遥远人生的誓言
太阳将空气中的水分一点点抽干，慢慢抽离现实的还有我们的曾经。树叶轻轻将阳光弄碎，散落一地的阳光像谁的笑容，好温暖，熟悉却又陌生，想遗忘却又心疼。风儿在树梢摇摆，几只快乐的“小鸟”在叶间畅谈，“就像天空一样，我们时时相伴你左右，为你烦恼为你笑”“天空和云朵永远在一起，白云和星星永远在一起，星星和月亮永远在一起，我和你永远在一起！呵呵O（∩_∩）O~”……可是，在一次升学考试之后，永远在一起彻底成为记忆中的画面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在过去？
凤凰花开了，空气中再次弥漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？
-泪眼迷离，透过薄雾看昨天
午后斜阳，为记忆中的夏天轻轻镀上一层暖黄，我们安静的坐在那儿，以为脱然世外却不知早被卷进青春的洪流。模糊的天，模糊的云，看得见的只有一点绿的痕迹，一道好像唯美的长虹。关于我们的约定，“因为开心，所以不哭。如果难过，也要微笑。”遵守约定，我努力抬起嘴角，却无奈嘴角早已僵硬……
玫瑰花的凋零，只剩花落面对一地残红，黯然神伤……晶莹的泪珠在晨光中闪现，诉说着一个过去就回不来的故事。
后记：
那些光阴的故事，全被折进书页的某个章节，它会在某次翻开书页时不小心滑落，引起心中某个地方的共鸣，告诉你不要遗忘，而你只要重新把它折回书页里就行了。
然后，抬头微笑，慢慢成长。
光阴的故事作文 光阴的故事歌曲原唱文案：
那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来，成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆，这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着，拼接着，温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁，久久不散。 当我读到《似水流年》这篇文章的时候，真真地是想起了小学时的日子。虽然作者与我的经历不同，她的文章是重回高中校园所触发的感想，但那份怀念母校，怀念旧时老师与同学，怀念彼时上学时光的情感，却是相同的。 我仿佛又听见了旧时同学的笑声，我闭上眼睛，想象着自己是坐在那个熟悉的教室里，周围是你，他，她还有他们。我听见你在叫我的名字，久远的声音，带着记忆中模糊不清的颤动。我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音，跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音。我听见她在开怀大笑，银铃般的声音钻进我的耳朵。我听见他们在安静地做着作业，“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。我听见他生气时拍讲桌的声音。我听见风闯过树梢时的长啸。我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。 我听见了你们。我怎么才能又看见你们?忧伤不声不响地蔓延开来，我又想起了与你们相处的日子。 有些时候花费很长的时间去构思一个句子，然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的几个字，欣喜若狂。有些时候花费很少的光阴去思念那些过往，然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹，满面忧伤。 若流年真的似水，那么请流慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。故事里，有我们逝去的韶光。
光阴的故事作文 光阴的故事歌曲原唱文案：
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”我坐在青春这列永不回头的列车上，望向窗外一闪而逝的背影。我，还能记得起多少呢？
在小学一年级，犹记得拿着小布丁看动画片的快乐。
在小学五年级，同桌提到一个人。我说不认识呀。他惶然地看着我：“你怎么忘了呢？他在我们班待过一年，年初学了呀。”我摇摇头，脑海里完全没有印象。
毕业了，我期待发榜那天全班团聚。岂料是分批通知，我一个人都没见到，默默地一个人顶着烈日走回家。我抬头看了看天空，却哭不出来。
我还依稀记得小学同学，但后来渐渐忘却了。他们就像黑白照，分明而遥远，有着岁月的覆尘。初中生活却是鲜亮的现场直播。玩玩闹闹，一晃就三年。
初三时，我折回从前的教室，想寻找曾经写在课桌上的诗。可惜已不在了。我站在空旷的教室里，忽然就泪眼滂沱。
估分那天，我拍下了初三教室的内景，然后永远离开了它。由于军训，我错过了最后一次大团聚的机会。
现在，日日穿梭在人海中，过着三点一线的生活。我却告诉自己我比从前快乐。不是么？我在青春的苦痛与诀别中成长起来。爱像浮云，聚又散。我们是宇宙间的尘埃，卑微而尽全力地努力活着。沧海桑田之间，我想我一直拥有最好的年华和最好的路过者。
光阴呵，光阴又算什么呢？它可以夺去我们的一切，但却毁不了爱的轮回。朴树的《那些花儿》唱道：“他们都老了吧？他们在哪里呀？”茫茫人海，原来相逢真的是这么美好而神奇的事。
又一次别离到来——一个朋友将离开我们这个理科班。我拥抱了她，并微笑着说：“相信我，该遇见的人总会再遇见。”那么又何必悲伤呢？
我想起苍耳的《关于你的在遇见Z之前，要珍惜一如珍惜你自己一样。”
原来，随光阴流逝的不是岁月，而是我们。
流光清浅，就请你用尽全力来记住光阴的故事，再灿烂地忘记。
因为，我们都是照亮过彼此的星辰，在浮光的年华里微笑相拥。
光阴的故事作文 光阴的故事歌曲原唱文案：
尘封的照片纷飞在天空中的梦却留下了暂未远去的笑声还记否微风摇想了青春的彩铃还记否追梦的脚步永不停还记否那里还飘着一朵云但把脚步放得很轻，很轻我们，就这样将青春的歌曲静静聆听时光还剩下多少再相见我们正值青春一次又一次我们手握长缨只待缚住苍龙
点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《光阴的故事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《光阴的故事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《光阴的故事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《光阴的故事》