网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初二作文 > 正文

站在同一起跑线上作文 文案

2023-03-17 初二作文 类别:叙事 1000字

下面是文案网小编分享的站在同一起跑线上作文 文案,以供大家学习参考。

站在同一起跑线上作文  文案

站在同一起跑线上作文 文案:

站在同一起跑线上
三年的初中生活就这样恍恍惚惚地过去了。我似乎还未曾体会到什么,无数次的梦中惊醒,让我感觉到枕边的湿润。小学时候,成绩不好不坏,班上的女生我只在卑微的角落,我不知道老师是否注意过我,至少我肯定,在与我成绩相当的女生中,我是渺小的。那时候我还小,不懂得什么人情世故,我只知道作好自己,后来到了六年的最后一搏,我以较好的成绩考入了理想的学校,也许在别人眼里我的分数是我超常发挥的结果。我不愿多说,只是觉得好累。
;;;后来,我爱上了百合,而妈妈却说百合所散发的清香会刺激人的神经系统,使人难以入睡,但我就爱它的清香,更爱它的孤独,我已学会了在孤独中体验。
;;;可中考中我一败涂地,我对自己说你算个什么东西。什么校三好,什么荣誉证书,对我来说简直是一种耻辱。我是一个失败者。
;;;暑假的一天,我看到了一篇作文。那时我才发现原来自己一直都是一只蛹,有着自缚的悲哀。而在梦中,只有一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。文章中有这样一段:“我正在一步步接近爱,亲近美好,才会认识美好。当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹,当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶,破茧而出的过程,也是感情变化的进程,亲近世界的过程。”一瞬间我才发现用爱的眼光看世界,我也如此美丽。进入了高中,我们都是一样的,我们有着一样的起点。三年的自缚让我差点窒息,我不想再在自缚中渡过三年,但我始终找不到那份自信,我不知道三年的疏远是否能够让我再次拥有三年前的那份最爱。也许我不可能再去延续它,也许六年的功夫全都白费了,但我知道我曾经拥有过它,我曾经以它为荣,不管将来怎样,它永远都是我的最爱。
;;;在这同一起跑线上,我感到了从未有过的轻松,以前的荣誉不能证明将来,但它至少证明了我曾经辉煌过。谁不曾经历那一场场失意、奋斗、痛苦和期待……;;;既然我们在同一起跑线上,那么我们就不能遗漏那些点滴,因为点滴里承载着青春的梦,而梦中并肩着你我。
;;;既然我们在同一起跑线上,那么我们都是和自己赛跑的人,为了更好的未来拼命努力,争取一种意义非凡的胜利。
;;;前方没有终点,奋斗永不停息

站在同一起跑线上作文 文案:

每个人都有着一个属于自己的起跑线,每个人的起跑线也都不尽相同。那么,起跑线的美与不美都取决于自己……
然而当我们听到在终(点)线上响起掌声和吹呼,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?
我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终(点)线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车[了](哩)。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。
在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。
好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一蹋糊涂,或是一时功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!
我们预测下一个障碍,鼓起勇气,突破在终(点)线上,共同分享成功的喜悦,只为到时一搏。在跑中,我们悲伤也欢乐,同时也在成长……

站在同一起跑线上作文 文案:

心有多大舞台就有多大。相信自己,面对困难站起来。
“站起来,我的爱牵着山脉。奔跑才有了期待起点写着我的未来终点没有成与败”献给刘翔,献给飞人。
无论成与败,我们都曾努力。无论失望与惊喜,终点都曾是开始。坚强属于每一位中国人。天空会有阴霾,阳光会在风雨后。经历风吹雨打,雨过天晴。未来便不是梦。
相信自己。我们为你加油。
奔跑才有了期待,起点写着你的未来。刘翔,你没有输。今天的放弃是为明天的得到。既来之,则安之。困难来了,用一颗平静的心看待世界,看待明天。便是一种超脱。
苦苦挽留夕阳地是傻子,久久感伤春光地是蠢人。什么都不愿放弃的,将会失去最珍贵的一切。
《站起来》是对坚强的诠释,对明天的诠释。
我们都很惋惜,遗憾。但刘翔为之付出,结果已经不重要。不要轻易留下眼泪,被模糊的双眼会看不清前方的道路,被浸湿的心灵会迷失方向。站起来,面对结果我们依然高喊“刘翔,我们支持你”
“站起来, 我的爱拥抱大海,超越不只是现在。跑过的精彩, 依然在彼此距离不在,你和我的竞赛。站起来终点没了 起点也会在”
刘翔,中国飞人。我们永远支持你。我们会记住,你曾经的辉煌,记住你在比赛中的坦然潇洒,更会记住,你曾经的放弃。我们希望你能早日恢复健康,健康比成绩更重要。加油,刘翔。
“有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦观终属楚
苦心人,天不负。卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴”
不要被阴影所埋没,天空总会有晴空。下雨了,会有人为你撑伞。失败了,会有人为你擦泪··成败一瞬,记载无数梦想。众人所托,众人所望,把你重重压下。
金牌是运动员的梦想,但终点会变成新的起点。过去的辉煌不代表明天的骄傲美好。金牌之路,会经历更多的失败与泪水,但我们永远是你坚实的后盾,永远支持你。
静静的聆听《站起来》,
失败的风影已不再。
面对终点,看到未来
飞翔吧,飞翔吧

站在同一起跑线上作文 文案:

人生就像一场马拉松,面对无数竞技者,或许你出类拔萃,又或许你默默无名。不管怎样,只要你跑,努力跑,相信你就能跑出自己的价值,就能用行动完美诠释出生命的价值、人生的意义。在人生漫长的道路上,我们要努力让自己成为赞歌,闪耀在缤纷的舞台上。伟大的诗人但丁一生坎坎坷坷。虽然他遭到权贵的迫害,被当政者宣布终生流放,永远都不能返回佛罗伦萨。但他却从未放弃生活,放弃对理想的追求。他始终坚信着“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”的哲理,因此他努力地生活,去达到幸福的境界。最终创作了不随时间而失色,不因社会发展而湮没的《神曲》。时代造就了他,他用自己的智慧与经历告诉我们:坎坷并不可怕,只要你努力,相信道路的那一边就是成功。不仅伟人可以诠释生命的价值,普通人也可以。曾经有一个16岁的女孩,生活的贫困使她懂得了坚强与努力,很早就用稚嫩的双臂撑起整个家。父母的离异,爷爷的过世并没有使她丧失信心,而是使她变得更加努力。当有好心人帮助她时,她没有接受,只是说:“我能行。”如今的她已是清华大学的高材生,在她心里,一直长着一朵盛开的七色花,承载着她对理想生活的憧憬。有着不管经历什么,永远都不会放弃的信念。折断了翅膀的鸟儿更懂得生活,更加乐观,因为它学会了坚强;破茧而出的蝴蝶更懂得坚持,更加自信,因为它了解了生命的意义所在。但丁和女孩的经历让我们知道不经历风雨怎能见彩虹;鸟儿与蝴蝶告诉我们失败乃成功之母。因此努力吧!努力可以在人生道路上创造不一般的辉煌,努力可以在心灵上创造一种优越。感悟人生真谛,立志梦想,创造奇迹。相信自己的价值所在,相信人生的成功道路上有你会璀璨。


结语:《站在同一起跑线上》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《站在同一起跑线上》供大家参考,我们一起来看看《站在同一起跑线上》作文应该怎么写吧!