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什么之间作文作文 什么之间作文500字文案

2023-03-17 初二作文 类别:其他 650字

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一念之间有万念,万念俱在一念之间。
萧萧易水,悲怆离歌。太子丹昔日给予的恩赐,平易近人的接待,高渐离奏响筑声,缠绕着昔日饮酒高歌之情,痛饮酒悲击筑。一切的一切在他脑海中一一闪过,念念不忘。万念在心中,万念集成一念,万念坚定了他在一念之中做出的决定,刺杀秦始皇。一念之间,他看看这个十三岁即敢在闹市杀人的助手;一念之间,他登上马车,头也不回。
不回头是无奈的,万万念之下他无法回头,不可能回头。庭上,秦始皇够威武,因为这个血性的少年已变得哆哆嗦嗦,一念之间,他明白那仅是兽性,上不了台面的兽性;一念之间,他明白我是一个人在战斗,一念之间,他敬献了秦始皇窥视已久的地图。
瞬时,风呼呼地灌入庭中,他毫无动摇,因为北方的百姓可常忍受比这更为凛冽的寒风,棉絮似的沾满愤怒的灰云拼命地压下来,门卫都不觉松了松领口,寂静,寂静,还是寂静。
“咚、咚、咚”沉稳的步伐迈向了秦始皇,高渐离的筑声,太子丹的叮嘱,众人的期盼,甚至以后燕国的安宁,全系一向,万念之下,一念之中,抽出沾血即亡的毒匕首,掷向心中的万恶,“嗖…嗖…”让匕首飞一会,秦始皇的脸色骤变,侍从的惊愕而又呆呆站立之态,让他看到了他们的脆弱,可还未扬起的嘴角暗示了事的失败,玩笑或是戏剧让匕首镶入柱子中,当他一念之间想要拔回匕首,可是游戏没有重来一说,终了,他倚地而笑。血染红了灰色的天空,夕阳西下,咸阳人感叹自然之美,燕国人,泪流满面,感叹巨星陨落。
筑声刺破血色残空,幕落,夜临,他笑,一切只在一念之间。
心中的万念总想着那一念,像划进长空的流星,美丽,短暂,无奈。
万念想着一念。
一念之间有万念。
什么之间作文

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我被他毁了的东西不计其数,还好他小,只有被我骂的机会,不过相反的我也会被我妈以“不懂得做个好姐姐”劈头盖脸地骂一通。那时觉得有个弟弟真是悲催。
渐渐的,他大了,我也上初中住校了,和他见面的机会突然之间少了。我似乎也落了个清静。
某个星期五,我拖着大袋的行李回家,居然看见我弟站在门口。
“姐姐!”他飞奔着跑过来,抱住了我的腰,他的个子才到我肚脐眼上面一点。“我想死你了!”他乱叫着。奶奶见了笑了一声。“哟,这么亲啊!”他又一把抢过我的行李袋,“我帮你拿进去。”我让他放下,怕他拿不动。他却十分男子汉气概地说:“不怕!”
“谢谢。”我摸摸他的头。他松松软软的头发穿过我的指缝。
那个周五开始他跟我变得特别亲热。
我是看着他长大的。他一岁时,我也给他喂过饭,他学走路的时候,我也扶过他。但他太调皮,我没少吼过他。他大了,这些事我想也该记得住了。我还是挺怕他会讨厌我了的。我妈也跟我说过,他这么大了,可是会“记仇”了哦。而且七岁的差距似乎显得代沟将会很大。
前些天,他拿了一袋杂七杂八的零食给我。好像都是从大包装袋里拆出来的。我有些惊讶,“对我这么好?”他说:“以后有东西我就给你。”后来带到学校里,分给同桌吃,同桌问我:“这么好吃,你哪买的?”“我说是我弟送的。”“亲弟啊,几岁啊?这么好。”
“表弟啦,一年级的小屁孩。”“我弟也一年级诶,亲的啊,也没给我送过饼干啊。”同桌看了看包装袋,“台湾产的啊。”
后来才知道,是他姨夫从台湾给他带的特产。我也才知道,我这个弟弟,对我真的很好。
想起来,他四,五岁的时候,他妈妈让他数一数自己有几个哥哥姐姐。他都是叫“A姐姐”“B哥哥”的,只有我,他直接说了“姐姐”。他妈妈故作不解,问他“姐姐”是哪个姐姐,他指着我说:“她呀,琇琇姐姐。”
我是他的姐姐,他是我的弟弟。他不是大街上任意一个调皮的小男孩,也不是和我抢妈妈的敌人。
尽管有着七年的差距,也改变不了姐弟的事实。
现在觉得,有个弟弟,真好啊!回家的时候有人在门口等,还有人送好吃的来。
上次本要急匆匆地出门,他拦住我,让我教他作业。本想拒绝,但突然不知怎么的,留下来教他了。也许是念在他给了我饼干的份上。
“他说你对他很好,你教他作业了他很高兴呢!连我这个妈教他都不要。”舅妈笑着与我打趣。
我突然明白了,我会留下来的原因。
我是他姐姐啊!

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任何一个果都曾经是花,但并非所有的花都能成为果。
——题记
曾在春光明媚时去过一篇果园。彼时,无数的花朵绽放在枝头,满天繁星般朵挨着朵。它们个个拼尽全力争奇斗艳,炫耀着自己的美丽。那满园春色的灿烂,让我记忆犹新。
待到秋日再去,却是另一番景象。累累硕果藏在叶间,谦逊地低着头,脸上却挂着胜利的微笑。此情此景,虽然远没有那春花的繁盛绚烂,却是别有风味。
无数的花朵却只能收获不多的果实。诚然,任何一个果都曾经是花,但并非所有的花都能成为果。这花果之间,又有何玄妙?
将花朵的张扬收敛为果实的沉稳,这需要风雨的洗礼,让风雨洗尽花朵的喧嚣之气,让它在洗礼中学会内敛、沉稳而收起张狂。《论善》中道:“世上有许多美人,她们有着放荡的青春却过着愧悔的晚年。”的确,只有经受了挫折、困苦的历练,才能修成正果。看那西游记中的孙猴子,方开始时多么不可一世呵!但经历八十一难,那浮躁之心也渐渐安静了,终得以升天成佛。是风雨,给予花朵沉静,使其成长。
将花朵的柔弱转化为果实的饱满,这需要阳光的滋润,让阳光给予花朵耐心与坚持,让它在坚守中学会不懈努力。冰心曾说:“不是每一条河流都能入海,不流动便成了死湖。”让生命的小溪持续奔腾吧,总会到达海的怀抱。歌德六十年作《浮士德》闻名一世;李时珍二十六年成《本草纲目》,旷古烁今;曹雪芹十年《红楼梦》,流传百世……时间的打磨让这些璞玉拥有了圆润的色泽。是时间,教会花朵坚持,使其成功。
将花朵的芬芳造成果实的醇香,这需要时间的沉淀。让时间给予花朵耐心与坚持,让她在坚持中学会不懈努力。冰心曾说:“不是每一条河流都能如海,不流动就成了死湖。”让生命的小溪持续奔腾吧,总会到达海的怀抱。歌德六十岁做《海的怀抱》文明一世;李时珍二十六年成《本草纲目》旷古烁今;曹雪芹十年《红楼梦》流传百世。这世间的打磨让璞玉拥有圆润的色泽。是时间,教会花朵坚持,使其成功。
没有砂砾的饱经磨砺,蚌中怎会有光华流转的珍珠?没有雄鹰的丰富技巧,天空中怎会有搏击蓝天的身姿?没有流水的长期冲刷,岩石怎会光滑无棱?
花果之间,所需不多,但也并非易事。而绽放得正是灿烂的我们,也需步步走过春夏季节,去成为秋的果实,美好的收获。

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当爱情可以像挑白菜一样在征婚节目中挑拣,面对摔倒老人的冷漠可以像流感一样传播,利欲熏心的商人为谋取利益不择手段。这又是怎么一个光怪陆离的世界来回报祖辈的哺育?
我们要坚决对这些文化说不!文化反哺,但哺的不能是“三鹿”!
孩提时代,父辈便耳提面命地教育我们“人之初,性本善。”岳飞精忠报国,文天祥宁死不降,屈原自尽投江,用血与泪在我们面前勾勒出中华的脊梁;木兰代父从军,郭巨埋儿养母,李密弃官奉母,片片孝心闪动着赤诚的感恩;六尺巷,百家姓,无一不包含着民族博大的胸襟。如今,我们用什么回赠?在这博大精深的文化面前不应当矫情造作,而应大胆地承担自己受教育的责任。
张悟本,一个仅靠着悟本堂和几句言过其实的论调大肆宣扬绿豆的神奇功效,唬得不少不知情的观众购买。一个挂着反哺者名义的“专家”更加具有欺骗性。文化反哺,但哺的不能是言过其实的“绿豆汤”!不负责任的反哺更加令人深恶痛绝!
正因为角色之间的转换,我们才更该注重自己的行为,亲手写下的教科书是否错字连篇。
当陶渊明“悠然采菊东篱下”;乔布斯说:“我只想要在宇宙中留一点声响。”王国维执着于文化的纯粹而沉湖时,列夫托尔斯泰却在光与影的协奏曲中舞出了自己无悔的灵魂,两种角色的命运往往便在转换之间。
当我们厚积薄发时,父辈却说“早起的鸟儿有虫吃”;当我们在人群中崭露头角时,父辈却说“木秀于林风必摧之”;当我们失意时却听到“留得青山在,不怕没柴烧”。
是爷爷告诉我路边的野草可以止痒,现在轮到我来告诉他那晶莹剔透的液体是果浆。
随着青少年接触文化的多样,观念也更富于多元化,文化像一辆汽车,我们这些驾驶员上路之前可要三思。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《什么之间作文》作文呢?以下是小编为大家整理的《什么之间作文》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《什么之间作文》有所帮助