下面是文案网小编分享的原来我没懂作文 原来我没懂作文800字文案,以供大家学习参考。
原来我没懂作文 原来我没懂作文800字文案:
一年四季,交替不止。春有春的生机,夏有夏的活泼,冬有冬的沉着,可秋呢?只能用一堆堆落叶埋葬过去的生机,用一根根枯枝掩盖年华的逝去。在我眼中,秋一直是一个孤寥、凋零,令人厌恶的季节。
那个深秋,独自一人漫步在偏僻的小道,收获的时节早已过去,两旁不知名的树不时向我撒下片片枯黄的落叶,向我哭诉着时光不再,生命终结的痛苦。这也无非就给我一个“珍惜时间”的启示——我认为这就是我所读懂的全部的秋天。
突然,一阵秋风袭来,手中的叶子随风卷入落叶的大部队中,它们并没有立即落地,而是在空气翻卷、飘扬、上升、俯冲,仿佛一只只蝴蝶驾驭着狂傲的秋风,优雅地跳着“空中芭蕾”。这些枯叶不再那么孱弱、颓废,仿佛被注入了新的生命。秋风骤停,那群金黄的舞者便悠扬地飘落在树根旁,完美地谢幕了。我由衷地想要拍手叫好,原来,沉寂的秋天也能演绎出如此美好的舞蹈。
我抬头,望着那代表秋天、即将凋零的黄叶,心底油然而生出一种敬畏之情。我似乎懂得了什么。他们今天还挽着手、唱着歌,称兄道弟,可明天就即将你东我西了。他们并没有过多感伤,只是在这凋零的岁月中做好自己:没落的坚守在枝头,守卫着家园,落下的荣归故里,为将来的新生命奉献自己的身躯。
原来,秋是有灵魂的!她是如此伟大——她承接着生命的轮回,自然给予她的只是黯淡的岁月,可她并没有安于岁月的黯淡,她努力着,奉献着,为生命,为自然谱写重生的华章。原来,我没懂得秋天!
看着秋叶,叹着秋魂,我不觉想起了一类人:那个坚定乐观的著名盲人海伦凯勒、那个坚强不屈的断臂琴师刘伟、那个坚毅追求的音乐天才贝多芬……他们,不也是一片片傲然挺立的秋之叶吗——直面无情,残酷的凋零与孤寥,一心只为了做好自己,让人生无悔!
谢谢秋之叶,你让我读懂了秋天的另一面!2下一页
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原来我没懂
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微风拂面,我以为我读懂了春天带来的些许温暖,但我却没有发现那里面夹杂的些许忧伤;阳光普照,我以为我读懂了光芒照耀下的笑脸,却没有发现阳光中的阵阵寒凉;歌声环绕,我以为我读懂了歌声中青春的旋律,却没有发现旋律中所代表的意义;在梦之班中,我以为我读懂精灵们想要前进的愿望,却没有发现他们笑脸背后隐藏起来的悲伤。我以为自己能读懂青春,能读懂正值青春期的你们,但我却忽略了时代的进步还有你们的成熟。当我看到你们在讨论一个偶像,讨论一首歌曲,甚至是一个新出的段子,我都会微不可闻的摇一摇头,用着你们认为的大道理去阻止着你们接触;甚至一些课前预习,课外拓展延伸我都觉得你们只会通过查阅书籍来解决,而你们用事实告诉我时代的变迁,资源的丰富。原来我一直都只是把青春归为一段时间。我以为自己能读懂你们的心声,说出最符合你们这个阶段的话语,但我却忽略了你们的伪装,你们把最稚嫩、最普通、最颓废的一面展示给我们,把你们的肆意洒脱都展示给了自己所认为的熟悉的朋友。原来我一直只是读懂了你们的表面。我以为自己可以激发你们对于学习的欲望,能调动你们的积极性,但是我却忽略了你们的基础并不相同,甚至是犹如大山一般,有的在山脚,有的在山腰,有的已经在顶峰了,如此大的差距,我却硬要要求你们并驾齐驱,实属为难啊。看到你们在英语课上稀稀拉拉的读书音,在数学课上昏昏欲睡的小脑袋,在生物课上到处游荡的灵魂,我不禁思考到底哪个才是最真实的你们。这些激励措施到底是为谁设置的,而我又是不是一直在强迫你们做那个不真实的自己。我以为自己读懂了你们和家长之间的矛盾,但我却忽略了你们与家长的亲密无间,你们的孝心很大,你们的乖,你们的出色,过分的把矛盾放大化,让你们去正视一个你们不愿意思考的问题。原来我一直在扮演着坏的角色。亲爱的梦之精灵们,我一直都以为我读懂了你们,现在才发现我的读懂是那么的表面,那么的肤浅,愿余下的时间里,我们真诚相待,彼此敞开,共同寻找真实的自己。
春风轻轻地吹过南国大地,树儿长出绿叶,花儿竞相绽放,湖水泛起波纹,天空蓝蓝,白云飘飘,阳光明媚,洒向人间,整个世界和暖而明亮。
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“小时候的我,做着美的梦,梦想中那片天空,好像挂满笑容;长大后的我,坚定着美梦,因为我已慢慢懂,努力就能成功。我一个人的力量,能去闯,就算要飞跃海洋,也不能,阻挡我对梦的渴望;我一人的信仰,像太阳,散发着炽热的光,也不能,照亮内心灰暗的地方。”唱着这首汪苏泷的《慢慢懂》,难道我们真得懂了吗?
小时候的我,以为已经懂得了母爱,却把母爱当成了早餐。有一次因为我做错了事情,被妈妈教训了一顿,可当初懵懂的我不服气,决定也给妈妈一次教训。趁妈妈不在,我拿来了刀片在妈妈的手机上划了几条,心里真痛快!可不料后来被妈妈发现了,还让我写反思。我终于懂得了做错事后的严重性,也在不知不觉中领悟了母爱的深刻含义。
长大后的我,以为已经懂得了努力,却把努力当成了死记硬背。记得在一次检测中,我由于没有认真复习,结果发挥失常。经历了一次教训,我决定努力学习,向更高的分数走去。可我却没有理解努力的真谛,在家就不停的背知识点。然后呢,不光成绩下降了,还受到了老师和父母的批评。后来,我才体会了努力的真谛。
现在的我呢,以为已经懂得了青春,却把青春当成了一段时间。在学校里简直就是度日如年,觉得时间过得太慢了,每天就不停地学习,没劲死了。学到的知识倒挺多,就是不会灵活运用,收获的也不多。其实青春是一首优美的旋律,唱得越高飞的越远!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生的道路还很漫长,不懂的知识点和问题还有许多,这就需要我们把握现在,追向未来!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
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原来我没懂,世上有如此多美妙的事,美妙的事不在乎它有多好,而是在乎它的意义,在乎觉得它美妙的人。原来我以为青春只是一段时间,原来我没懂;原来我以为母爱只是一顿早餐,一句话,原来我没懂;原来我以为美好的事物会陪伴我一生,原来我没懂。人生的潜规则,原来我没懂。
例如,时间、亲人、朋友一切事物都是一去不复返的,原来我没懂;我原以为父母、亲人对我们的爱会随时间的流逝而一点点淡化,原来我没懂;我原以为友情只是一个陪我开心、陪我哭、陪我笑的同伴,原来我没懂。
朋友失去了可能以后可以找到更好的,机会失去了可能有更好的机会在下一站等着你,但是时间、亲人失去了,就一辈子都找不回来了。
人的一生有悲也有欢,有成功也有失败,有空也有甜。在我们人生里,一次失败不代表永恒,只要敢于创新,勇敢的爬起来,总会成功的。
父母,亲人对我们的爱是独一无二的,谁也代替不了,但是父母,亲人没有可能跟我们一辈子,我们总有一天会失去他们,所以在现在还没失去他们,我们要珍惜和家人一起相处的时光。
原来我没懂,人生是如此残酷,如此地无情。人一出生,就意味着死去的那一天,是多么的残酷的现实。但人一死亡,就意味着有重新做人的那一天,这又是多么的美好。
世上的很多东西,原来我没懂。
人的一生,有的人带着遗憾离开这个可怕的世界,也有的人带着希望、带着重生的希望降临到这个美好的世界,原来我没懂。
人生存在这个世界上的意义,原来我没懂,人的一生意味着什么,原来我没懂;原来我以为人的一生就是为了让我们认清这个世界是光明的还是黑暗的,原来我没懂。
原来我还有这么多东西没懂,原来我还没弄懂人的一生。
结语:《原来我没懂》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《原来我没懂》供大家参考,我们一起来看看《原来我没懂》作文应该怎么写吧!