下面是文案网小编分享的追梦赤子心作文 文案，以供大家学习参考。
追梦赤子心作文 文案：
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感到，就算，鲜血洒满了怀抱”这是我最喜欢的一首歌《追梦赤子心》，也是最能读出我心声的歌，在我念初一的时候，遇到了新同学，新老师，在小学班里只有我一个人拥有放纵不羁，爱出洋相，屡教不改的性格，可在初中班里也有和我一样有放纵不羁的性格的一个人，甚至比我还要厉害些，刚开学的半学期，就赢得了全班人的喜爱，当时我看到时很是嫉妒，尽管平时跟他相处很好；我就下定决心，一定要比他更受喜爱，所以我在课堂上“积极的”表现自己，给同学们留下好的印象，尽管老师很是开导我，可我总是做不好，因为我的观点是：只要自己开心就行，不要做自己不愿做的事；就这样过去了一学期，果然，期末成绩很差不过受到了全班的欢迎，第二期依然如此，没有什么变化，只不过在这期通知书上“学习态度”一栏班主任老师评了个C，我也因此，被父母揍了一顿，我开始自暴自弃，时不时的想：我只是在做我自己而已；到了初二我开始好好学习，可我的观点没有变，只是我不再出洋相，也不开心了，郁郁寡欢，也开始不自信，直到有一次音乐课听到《追梦赤子心》这首歌，我每天晚上都单曲循环，我仔细倾听这首歌时“失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现，只要一息尚存请握紧双拳，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，等待日出时最耀眼的瞬间！”我不知怎么的突然热热泪盈眶，回想起对父母的亏欠，对初中老师的期望，也终于领悟到了小学班主任老师对我的关心关爱和宽容，也和以前记嫉妒的人成了真正的朋友，还明白了，我的观点是对的，只不过前提是，要做自己该做的事情，把握分寸；之后，我恢复了以前的自信和开心，不再放纵，开始努力学习。
我开始回报每一个人，我还拥有了自己的梦想——当画家，我知道，这还很长远，但是“也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明用我的一生，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾！”
追梦赤子心作文 文案：
梁启超曾说过：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？”作为21世纪的新一代“00后”被贴上了各种不善的标签，而我认为作为新时代的青年，有理想，有本领，有担当，有活力，敢拼搏，敢为先，能创造，能笃行才是我们的特征。李大钊说：“青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者人生之王，人生之春，人生之华也。”的确，饮冰十年，难凉热血；追梦十年，未泯赤心。这才是新一代的00后青年！
新时代的青年是自信而不自负的一代，有人说，00后是有个性，但却总是固执己见。但我认为我们将会是重任在肩砥砺前行的一代。鲁迅说过：“遇见深林，是可以辟成平地的；遇见旷野，是可以栽种树木的；遇见沙漠，是可以开掘井泉的。”我们心怀着“外面进行的夜，无穷的远方，无数的人们，都与我有关”的心态积极入世，不消极不避世，这不正是新一代青年的体现吗？
新时代的青年，是有境界有高度的一代。有人说00后有能力，但不能抗压。我无法认同，毋庸置疑，人生的道路不可能一帆风顺，万事如意，但新一代的青年是君子器之，是孟子所说的“当今之世，舍我其谁”；是庄子所说的“独与天地精神往来而不敖睨于万物，不遣是非，以与世俗处”。在天做飞燕，落之成麻雀，收放自如。高下皆宜，自强坦荡，自在逍遥。
新时代的青年，是明辨是非，追求高度的一代。纵使被一些人认为是“捧着手机的草莓青年”，也无法遮盖我们这一代的解蔽奋进。就算是网游竞技，新时代青年也站在了顶端，无可否认，有些人以“佛系”的幌子看似淡然处世，内心脆弱，可怎么能以一言蔽之，以偏概全呢？
新时代的青年从来就不是垮掉的一代，从来都不是放弃承担使命的一代。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”青年一代，静若莲花，展若风翔。与高山共俯仰，与白云同翻卷，与沧海共阴晴。青年一代，从来就不怕木秀于林风必摧之，堆出与岸流必湍之，行高于人众必非之。大风泱泱，大潮滂滂，千古圣火，文明不绝，唯我无双，和天地共存，与日月同光，青年一代怎敢拘于一方天地，怎敢舍弃我们的骄傲？
新一代青年，纵是箪瓢屡空，也岿然不动，愿每个青年都自豪而坚定的说：“吾其叱咤儀轮放大光明以赫耀寰中乎！”
追梦赤子心作文 文案：
追梦赤子心
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感到，就算，鲜血洒满了怀抱”这是我最喜欢的一首歌《追梦赤子心》，也是最能读出我心声的歌，在我念初一的时候，遇到了新同学，新老师，在小学班里只有我一个人拥有放纵不羁，爱出洋相，屡教不改的性格，可在初中班里也有和我一样有放纵不羁的性格的一个人，甚至比我还要厉害些，刚开学的半学期，就赢得了全班人的喜爱，当时我看到时很是嫉妒，尽管平时跟他相处很好；我就下定决心，一定要比他更受喜爱，所以我在课堂上“积极的”表现自己，给同学们留下好的印象，尽管老师很是开导我，可我总是做不好，因为我的观点是：只要自己开心就行，不要做自己不愿做的事；就这样过去了一学期，果然，期末成绩很差不过受到了全班的欢迎，第二期依然如此，没有什么变化，只不过在这期通知书上“学习态度”一栏班主任老师评了个C，我也因此，被父母揍了一顿，我开始自暴自弃，时不时的想：我只是在做我自己而已；到了初二我开始好好学习，可我的观点没有变，只是我不再出洋相，也不开心了，郁郁寡欢，也开始不自信，直到有一次音乐课听到《追梦赤子心》这首歌，我每天晚上都单曲循环，我仔细倾听这首歌时“失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现，只要一息尚存请握紧双拳，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，等待日出时最耀眼的瞬间！”我不知怎么的突然热热泪盈眶，回想起对父母的亏欠，对初中老师的期望，也终于领悟到了小学班主任老师对我的关心关爱和宽容，也和以前记嫉妒的人成了真正的朋友，还明白了，我的观点是对的，只不过前提是，要做自己该做的事情，把握分寸；之后，我恢复了以前的自信和开心，不再放纵，开始努力学习。
我开始回报每一个人，我还拥有了自己的梦想——当画家，我知道，这还很长远，但是“也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明用我的一生，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾！”
初二:程谱章
追梦赤子心作文 文案：
多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你。我们，是追梦的少年。我们，是祖国的未来。我们的身上，流淌着的是祖国的血液。我们的肩上，是祖国的未来与希望。我们的身上，还有着上辈人的遗憾和愿望。
翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……邓世昌尝曰：“人谁不死，但愿死得其所尔”。9月17日在黄海大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。邓世昌誓与军舰共存亡，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛？”央央中华，山河破碎，国将不国，面对这灾民流离，哀鸿启遍野的现实，仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”。
忘不了，革命烈士夏明翰用满腔热血谱写的赞歌；忘不了，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”；更忘不了，人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是无数革命烈士，用拳拳之心，抹去祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁，坚如磐石，顶天立地！
我可爱的祖国，你同辉于日月，无愧于时代，你与威严的长城共存，与久远的黄河同在。请相信吧，我们年轻的一代，励精图治，我们坚信，明天属于中国。
我要为了这个梦而奋斗，因为我有一颗永不磨灭的追梦赤子心！
结语：《追梦赤子心》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《追梦赤子心》供大家参考，我们一起来看看《追梦赤子心》作文应该怎么写吧！