下面是文案网小编分享的让我们的补习班充满爱作文 文案，以供大家学习参考。
让我们的补习班充满爱作文 文案：
早晨起来,我暗暗地叮嘱自己,去学校要向他说一声“祝你生日快乐”，然后递上那只可爱的小瓷狗。他一定会喜欢的，那圆圆的脸上会漾起两个迷人的酒窝。他是我的新同学，虽然认识不久，但我却记住了他的生日。
哼着歌，踏进教室，一眼看见他坐在座位上，端端正正的，在认认真真地读书。我轻轻地走上前去，“Happy birthday to you！”他蓦然抬起头，明眸中有一丝惊讶。接着，他笑了。我俩相对而笑。同学们也都向着我俩微笑。那笑中洋溢着诚挚的爱，我们沉浸在爱的氛围中。哦，我们多么幸福！友爱的同学，温馨的集体。
恼人的雨有淋淋沥沥地下着。放学后我正发愁怎么回家，因为没带雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨雾中，任雨水打着我的脸，心中不免惆怅，好冷啊！这时，我隐隐约约听到一声呼唤“封广宇———”声音由远而近。是他，平时从不吱声的那个不起眼的小男孩，我的同班同学。“你把伞拿去吧！”“那你呢？”我不好意思地问。“我家马上就到了，不要紧。”还没等我说谢谢，他就把伞塞给我，就跑了。刹那间我心中涌起一股暖流。撑起他的伞，我感受到了爱。于是，我不再惆怅，我不再觉得冷了，心头好热啊······
“好了，下课休息会儿。”还没等老师说完，我就看见一位女同学的手指划破了，鲜红的血往外淌着，他却用草稿纸在擦手，糊得一纸一手的血。她没有带手帕？立即，有的同学默默地递上一块手帕，新的，雪白雪白的。于是，洁白无暇的手帕上染上了一片殷红的血。她会心地笑了，笑中有感谢，有理解，也有爱。
我们在小礼品中倾注着爱，在雨伞中倾注着爱，在日常生活中处处事事都倾注着爱，爱别人，也接受别人的爱。让我们的班级充满爱！
让我们的补习班充满爱作文 文案：
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉；因为爱，我们的世界才变得更加美好
爱，无处不在。家庭，学校，社会中处处可见……
在家庭中，无微不至的关怀，照顾我们。他们的爱，是世界上最无私，最真挚的爱。他们是我们的第一任老师，教给了我们说话，走路，吃饭……这一件件小事，却充满着幸福以及深深的爱意。宋代诗人孟郊写过一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗写出了母亲对我们的爱，而我们对父母的养育之恩也唯有以爱来回报。父母对我们的爱以及我们回报父母的爱都为生活增添了光彩……
在学校中，爱来源于同学和老师。他们是我们感受到了学校了的爱，给了我们温暖。老师像母亲一样关怀着我们，教给了我们许多知识，教导我们如何做人。同学使我学会了信任，学会了友好，使我变得更加开朗，让我在校的每一天都有微笑。在课堂上，时间是随着老师的讲课声和同学们的读书声度过的。别看是45分钟，如果不汲取老师孜孜不倦的教诲，那我们呆在学校就没有了意义。在课下的10分钟，我是在欢声笑语中度过的，使我感到快乐。让我在学校里的每一刻都充满着甜甜的爱……
在社会中，爱来自不同的人士，像领导，工人，农民，警察……人们一起欢乐，一起抗难。就像在2008年，我们的国家——中国，在5.12四川汶川大地震中，有多少的同胞遇难。然而海?{两岸的中国同胞以及世界上的其他国家，例如：美国，日本，新加坡，俄罗斯，韩国……人们纷纷向四川遇难的同胞献出了一份自己的爱。虽5.12事件产生了一定的影响，但是，在2008年8月8日，我国又成功的举办了第29届奥林匹克运动会；紧接着没多久，我国航天事业又进一步进展，成功发射了“神舟七号”。这个社会洋溢着浓浓的爱……
让世界处处充满爱，让我们时刻沐浴在爱的光辉中！
指导老师：王雪萍
让我们的补习班充满爱作文 文案：
在成长的历程中，有家人的关爱，有老师的慈爱，有同学的友爱，还有来自社会的关爱。我们每天都沐浴着爱的阳光，享受着生活的美好。因为爱，我们的生活如诗如画；因为爱，我们的心丰盈充实；因为爱，我们对未来充满期待。 生活中，处处存在着真爱，用眼睛去寻找，用心去体会，才能找到它无处不在的身影；体会到它的珍贵！ 广场上，儿子蹒跚学步，摔得哇哇大哭，年轻的母亲并未搀扶。在妈妈的鼓励下，艰难地爬了起来。树荫下，女儿正坐在草地上看书，父亲走过来，给女儿一叠报纸，说：“看看里面有没有你要的资料，还有，不要在阳光下看书哦！”这些是来自家人的关爱。 办公室里，老师把学生叫到面前，对其说：“你这次的成绩大幅度下降，这是怎么回事，好好反省反省。”这是来自老师的慈爱。 教室里，正热火朝天的进行着大扫除，突然，“啊”的一声，一同学被窗子上的铁片割到了手，其他同学立刻围过来问他怎么了，一个同学跑到座位上将书包中的创可贴拿给受伤的同学。这是来自同学的友爱。 深圳，一名外来务工人员不幸成为“植物人”，在医院医务人员的精心治疗下获得新生，康复出院。这是来自社会的关爱。 爱源于人性的传递和对未来的憧憬，它可以随生命儿朴实，为世界增光添彩。哪里有爱，哪里就有阳光，哪里有爱，哪里就有温暖……爱就是这样会使人付出很多，也得到很多，爱不止一种，有朋友之爱、亲人之爱等等，但它们都有一个共同的名字—爱，是这些爱使世界充满温暖。让我们一起努力，改变自己，让爱无处不在！
让我们的补习班充满爱作文 文案：
让世界充满爱
凤城初中初二2班 李建超
爱，存在于生活中的点点滴滴：热气腾腾的早饭，抽泣时的纸巾，困难时的鼓励……都可能蕴藏着真爱。
记得有一次，我乘公交车去探望姥姥。公交车上人满为患，挤得密不透风；它走走停停，仿佛是一头巨兽，每过一个站牌，便吐出一些人，又吞进一些人。人群中有一个人显得鹤立鸡群，格外特别：他在拥挤的人流之中拿了一本厚厚的书，对人群的拥挤毫不在意，另一只手拿了支圆珠笔，不时在书上圈圈点点，脸上还带着痴迷的神态，时而点头，时而微笑，时而沉思，时而又像灵光一闪般的恍然大悟。
过了好些时候，那个年轻人依然没有停手。仍然在专注地阅读着。突然，公交车来了个急刹车，车身猛地一晃，全车的人都随着公交车而摇荡，那个年轻人首当其冲，几乎站立不稳一跤摔倒。我以为这回他吃到了苦头不会再读了。可等公交车的震荡过后，他依旧若无其事地读了起来。这时一个苍老的声音传到了车厢的每一个角落：“小伙子，坐下来看吧。”大家的目光齐刷刷的看向了那个让座的人，那是一个老人，一个慈祥的老人，一个老态龙钟的老人。那个年轻人似乎完全没想到这样的情况，呆立了一会，才急切地道：“不不，还是您坐吧，我站着就行。”双方开始争执起来：老人认为年轻人坐下来看书比较轻松；而那个年轻人则以为老人年纪大了，执意不坐。双方争执了好长时间。这时旁边又一个稚嫩的童音道“妈妈，我们既没有书看，年纪又不大，不如把座位让给他们吧。”旁边一个女声道：“嗯，好。”年轻人和老人都有了座位。
车上安定下来，像吹过了一股清风，把闷热的环境变得凉爽。
爱就像一股清风，让世界变得更美丽、和谐！让世界充满爱。
评语：本文词语运用生动形象，比如“吞”“吐”，比喻活灵活现。人物描写简洁，而个性鲜明。
让世界充满爱
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《让我们的补习班充满爱》作文的经历，对《让我们的补习班充满爱》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《让我们的补习班充满爱》作文呢?下面是小编收集整理的《让我们的补习班充满爱》，希望对大家写《让我们的补习班充满爱》有所帮助