下面是文案网小编分享的回忆我的语文老师作文 回忆我的语文老师曹文轩文案，以供大家学习参考。
回忆我的语文老师作文 回忆我的语文老师曹文轩文案：
我的语文老师身材匀称，身高中等，鼻梁上架着一副眼镜。她性格可爱，情感丰富，满腹经纶。她对我的影响，不仅仅是提高了语文成绩那么简单，她让我的性格、我的习惯、我的能力都有了质的提升。她的相貌或许不甚出众，却是我心中最美丽的人。
老实说，她给我们上第一节课时，我对她还无甚好感。当我交给她我的第一份背默作业时，她正左右开弓，同时给好几个同学批改。我把背默送到她眼前，她几乎看也不看，就“啪”打上一个勾，用不高却极有分量的语气对我说：“你这字写得不行，再写成这样我可撕了啊！”不很严厉，却如雷贯耳。我草草接过背默，眼见她正大肆夸赞一个写字和我有天壤之别的同学“写得好”，我于是怒从中来。我愤愤地回到座位上，把本往桌上一摔，半带嘲讽半含怒地对同桌“长篇大论”：“哼，我这么好的字她说写得差？那么差的字她说写得好？依我看就是没好好看吧！”
现在想想，她批评我不是我的字形不好，而是太过潦草，太过着急；她表扬那些同学则是为了给予他们鼓励。我当时非但不解，还出言不逊，傲慢张狂，质疑她的能力，实在是令现在的我羞愧难当。
当她
开始执行她的练字计划时，我心头的怒火已经平息，取而代之的是恐慌。记得有一天上的是练记字词课，眼见她撕着一个又一个同学的本子，我的心“咚咚”狂跳个不停。她说过，我的字不好，说不定下一个被撕的就是我呢！这可是前所未有的奇耻大辱呀！
不一会儿，她已走到我的桌前，我靠在椅背上，双手放在胸前，眼见她一手捻着纸页，一手背在背后，用不露锋芒却又暗藏犀利的目光逐字逐句地审查着我的练字成果。出乎意料的是，她的嘴角逐渐上扬，一边频频点头，最后直起腰来，用温和慈爱宛如暖阳的目光盯着我，说：“你的字形很好，很稳重，继续加油吧！”她拍拍我的头，又提高音量补充了一句：“你的字颇有些行楷的味道了哟！”引来同学们阵阵惊奇和艳羡的目光。我如掉进棉花糖里，幸福又有点不好意思地笑了。
事实上，一年多过去了，她不仅改变了我的字，还让我变得开朗自信，变得敢于表达，可以在众目睽睽之下展示自我。她对我现在，对我将来的影响都是极为巨大的。她常说：“语文是写给生活的情书”，“语文的状态就是生活的状态”我也敢说，我一生都不会忘记。这就是我的语文老师。
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从到，有不少的老师教过我。但是，最使我难忘的是三到教我语文的老师——-符玲老师。
符老师中等身材，她五十来岁，乌黑的头发掺杂几根白头发，一双炯炯有神的大眼睛，只见她往讲台一站，脸一板，眼睛一瞪，严厉地扫视一下教室，吵闹的教室一下便鸦雀无声了。她性格温和，讲课时幽默有趣！大家都喜欢她。
记得有一次符老师在给我们上新的课文，同学们都在全神贯注地听符老师讲课，而我却并没有专注听，而是在下面开小差，符老师很快就发现了我。就在这时，符老师生气地说：“陈道淳同学，你竟敢在上开小差，下课后请到办公室找我。”说完，符老师又继续给同学们讲课了。过了一会儿，下课铃声响了，我紧张地下楼走去办公室，着符老师。没多久，符老师过来了，拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“陈道淳同学，你是班里的副班长，要起到带头作用，以身作责，而不能在课堂上开小差……老师相信你一定可以做到的！”听了老师的这般话，我惭愧极了，暗暗发誓：“今后，每节课都应认真听讲，不能再开小差，起到领导作用。”
这件事对我教育很深刻。符老师，谢谢您细心地教导我，您的教育之恩，我会永远鸣记在心的。
回忆我的语文老师作文 回忆我的语文老师曹文轩文案：
我有许多语文老师，最令我印象深刻的是上四年级时的语文老师，语文老师的眼睛似一汪秋水，滋润我幼小的心田；眼神如和煦的阳光，融化我心头的冰块。
记得有一次期末试卷发下来的时候，我真想哭，面对同学投来的异样目光，我真恨不得打个地洞钻进去。出名的好学生竟然考了个不及格——51分，什么名次，什么表扬，什么三好学生都不敢想了，我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。
“这点挫折算什么？”耳边想起了你亲切的话语。我抬起头来，看着你那柔和的目光里充满了鼓励，你又说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于又振作了起来，你笑了。
一天，我上课时，发烧了，碰巧妈妈不在家，你把我送到家，又帮我找医生。从你的言行里我感受到了慈母般地温暖。我迷迷糊糊地觉得妈妈正坐在我的身边，用手抚摸我的额头，它是那么温暖，我紧紧地抓住你的手，轻轻地叫道：“妈妈，别离开我……”“我在你身边，你好好休息，很快就会好的。”这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。
我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子。那眼里充满着母爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地流下了两行热泪。
有一天下午该我扫地，可是因为有事，没扫地就回家了。第二天早上我被你叫进了办公室。你注视着我，目光是那么严峻，你严厉地说：“一个好学生，怎么能不爱劳动？怎么能不遵守纪律？”我低声说：“老师，我错了。”只见你笑笑，接着说：“知道错了，今后能改正，还是好学生。”
回忆我的语文老师作文 回忆我的语文老师曹文轩文案：
我的语文老师最令我难忘的，是我七至八年级的语文老师。她有一头乌黑亮丽的长发，总是散着，从没见她束起过。她有一张娃娃脸，她的柳叶眉细腻的白皮肤与长发为她增添了一层神秘的色彩，她的外貌使人看不出她的年龄，更让人想不到她已是两个孩子的母亲了。
她的穿衣风格大部分是休闲类的，也在夏天的时候她换上一袭长裙，更让她看起来光彩照人魅力无比。然而，她身上更吸引人的，绝不只是她的外表。刚开学时，大家的心还停留在暑假时期，骚动的心在教室里化为吵闹的说话声和喧闹声。
这时，她极其严肃的让我们安静下来，然后有条不紊的布置刚开学所要准备的事情。她办事雷厉风行，正如她的步伐一样，轻快有力。在开学的第二天里，很多同学虽然以前不认识她，可也十分注意言行举止，不敢轻举妄动怕惹她生气。
可一星期之后，大家怕她的悬着的心放了下来。因为，她上课时是那么有魅力，她的课堂总是活泼生动，她总能说出一些言语逗得我们开怀大笑，她的课堂总是一点都不乏味。她的管理方法给我留下的印象也十分的深刻。
我们班的语文总是年纪第一，这样的成绩已经保持了两三次了，然而她并不是靠打骂我们来让我们考出好成绩的。相反，她从不打骂我们，我们听她的话也心甘情愿，我这么说她，她算不算很有魅力？她规定，去学迟到一次就罚一块钱充班费，钱多了就买一些东西来妆点我们的教师，用她的话说，这叫“取之于民，用之于民。”她说过的话一向言必行，行必果，从没有一次说话不算话过，这也是我们为什么心甘情愿所听她的话的缘故。
她还给班上每个同学都制定一个目标分数，当下一次考试你达到了那个目标分数时，每天晚上的抄写的作业便都可以不用写了。她言而有信，尝到第一次甜头的我们也心甘情愿去努力考出好成绩。初二这个时期，班主任们都十分紧张，作业劈头盖脸朝学生们砸来，作业一向非常多。
在别的班都是五遍五遍的抄写时，她又说了，凡是让抄写的内容去组长那里挑背过的，当天晚上就可以不用写了。
她说只要会了，为什么要写？她这么理解我们，我们在心里也十分的崇敬她，更对她增添了不少的好感。她有了这么多特殊的地方，这么多让我们喜爱的地方。然而，最使我印象深刻的，还是她的那份责任心。
从刚开学到现在，她一直对我们说：跟着我的一年里，不管你是谁，你以前怎么样，只要你跟着我了，你就必须得在这一年里学到点什么，不然我自己都觉得对不起自己。她不只是说，她也真的做到了。从班里的第一名到最后一名，在跟着她的这一年里，也的确都进步了。
连班里的倒数的几个出了名的差生跟着她她也强迫着他们掌握了一些最基础的知识。可以这么说，我们在遇上她之后，语文都达到了突飞猛进的进步，甚至突破了从未有过的顶峰。她的那份责任心，令我深深钦佩，且十分难忘。
这就是最令我难忘的老师，我七至八年级的语文老师。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《回忆我的语文老师》时更加简单方便，下面是小编整理的《回忆我的语文老师》，仅供参考，大家一起来看看《回忆我的语文老师》吧