下面是文案网小编分享的我与老师的故事作文 文案，以供大家学习参考。
我与老师的故事作文 文案：
我与老师的故事
缘分是很奇妙的，它可以让你因为一个人而爱上一座城，也可以让你因为一个人而一次次去回念一帧帧画面。
?我与吴薇薇老师之间，就是这样一种奇妙的缘分。初一领跑者的时候她是我的导师，我很喜欢和她谈人生，是因为她的温柔可爱，她的学识渊博，以及她总能做我的知心朋友，给我鼓励和安慰、提醒和指点。
?还记得第一次跌出前三十的时候，在我十分沮丧的时候，薇薇老师和我谈心，我们一起分析了那段时期的学习状态，她说：“如果你是一个有基础有能力的学生，我相信你能有冲上去的信心潜力。”薇薇老师是那段时间里第一个不先批评指责，而是暖心鼓励和指导的人，让我感觉到一种不一样的温暖和动力。
?我们之间还有许许多多的故事。她在假期里会每天给我发英文哲理句，她会在下雨天给我借伞，她让我爱上历史，她经常亲切地叫我“小雯子”，她可以和我一起谈盗墓谈复联……
?我真幸运，能遇到这样一位体贴善良的老师及朋友。
?至于我和薇薇老师的“秘密基地”，每次经过时我都会看一眼她在不在。但我知道，不管那盏灯是否亮着，她总会用柔和的光温暖我，陪伴我度过初中时光。
我与老师的故事作文 文案：
在我心目中，老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是我的良师益友，教过我们的老师有很多，是他们陪伴我们不断成长。
我的语文老师是刘老师，也是我的班主任，平时上课的时候，她的声音很温柔，但如果有学生调皮，她的脸就会像六月的天一样，说变就变，刚才还是晴空万里，一瞬间就会雷雨交加。这个时候我们都会正襟危坐，挺直胸膛，目不转睛地盯着黑板，教室里也会变得鸦雀无声。
记得有一次，我的语文没有考好。成绩退步很快。试卷发下来时，我立刻傻了眼，心里充满了忐忑。上课的时候，我变得“小心翼翼”，不敢看老师的目光，希望老师可以把我遗忘。可是我的愿望落空了，一下课，老师就把我叫到办公室，我的心里七上八下的，以为老师会狠狠地批评我一顿。但老师并没有，她轻轻地拍着我的肩膀，说：“这次为什么没有考好，找到原因了没有？”我的心里一下变得暖暖的，老师关心的话语就像冬日里的一缕阳光。她让我坐在她的旁边，陪我一起分析试卷上的错误，给我耐心讲解试卷上的错题，老师那温柔的鼓励让我非常感动。
虽然这件事已经过去很久了，但我仍然记忆犹新，老师，谢谢您！
我与老师的故事作文 文案：
老师就像我们的母亲，细心的呵护我们，特别是我们的班主任——李老师。 李老师个子不算高，戴着一副800度近视的眼睛，别看李老师戴着眼镜，同学搞小动作，老师一眼就能看见。我们的李老师来自桃花岛，她经常给我们讲起桃花的安琪峰以及桃花岛的一切名建筑，我们也十分喜欢听。 我深深记得那一次，我在上课时肚子痛的哇哇直叫，我真的汗也流了一地，我痛啊，同学告诉了我们的李老师，李老师急忙跑过来，问我坚持的住吗？我说：“老师，好痛，我快要坚持不住了！”李老师心痛的说：“这怎么办啊，要不我打你妈妈的电话？”“恩，谢谢老师”那天，我妈妈的电话正好没电了，老师心急如焚，一个劲得打着那个电话，可就是没人接，我说：“老师，不用打了，我有点好了。”老师才放下手机，下课了，还询问着我的状况，我感谢校长，给我们班这样一位好老师！老师，谢谢您我知识，也辛苦您了！ 老师对我们有殷切的希望，我们不可以辜负老师对我们的心血，我发誓，我要好好读书，将来回报老师的教育之恩，李老师，我永远也忘不了，忘不了您批改作业的那眼神，忘不了春游时，您灿烂的笑容，更忘不了，我生病时您那焦急的眼神，老师，我们爱您！
我与老师的故事作文 文案：
在一年级时，我刚刚踏进小学的大门，我那时尚未真正懂得小学生活，幸好我碰到一位亦师亦友的老师，她就是李双超老师。
李老师是我们一《4》班的班主任，我们班刚开始时，是出了名捣蛋班，当时班上几大调皮人物，让各科老师伤透了脑筋。同学们的成绩在年级也是倒数。李老师制定了十大班规，对学习非常严格，还隔一天要求同学写一篇日记，每篇必看，弄得同学们想偷懒都不行。我们全班都把老师当成公敌，认为她不喜欢我们，故意整我们，但在随后相处的日子里，发生了一些事后，让我改变了对老师的看法。
有一天上课的时候，我非常地急尿，就请假匆匆忙忙地上厕所了。谁知有一个厕所清洁工，他以为上课时间厕所没人 ，直接看也不看地往我身上冲了一桶水，把我从头淋到脚，顿时我吓得大哭起来，全身上下颤抖起来。那人告诉了李老师，李老师急急赶来后，拿来毛巾，搂住我，快速地擦去我头上和身上的是水，温柔的安慰我：“不怕！不怕！”。再借来衣服，先让我穿着，又轻声问我：“还冷吗？”又说：“我们先回去上课，下课我就你妈妈带你的衣服过来给你换，好吗”这时，我心情才平静下来，跟着李老师回去上课了。
还有一次，我和同学在校园里玩耍，不小心摔倒了，擦伤了眼边周围的皮肤，眼晴也肿了起来。当时，老师赶快带我去校医务室，进清洗处理，以免异物进入眼睛，接着打电话给妈妈叫她带我去医院检查。李老师在学习上对同学们是非常严厉的，但在生活中是无微不至地照顾大家。正因为她的严厉，我们班期末考试全年级第一，作文水平远远超过其他班级。正因为她的无微不至，大家越来越喜欢她，个个都和她交上好朋友。
可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，在三年级的时候，突然换了一个老师教我们，后来我们才知道，李老师原来得了重病，去了广州武警医院治病了，我们很想去探望，但老师说，不能去，因为李老师现在需要安静地治病。在一天上班会课时，老师告诉我们可以和李老师通电话，班上顿时激动起来，大家都有太多话和李老师说了，我记得当时讲的最多的一句话时：“李老师，我想你，你什么时候回来”。李老师当时开朗地大声回答：“同学们，你们一定听话，好好学习，老师很快回来和你们在一起。”可是一年过去了，她仍没回来，我一直牵挂着她，又不敢打电话给她，害怕有什么事发生。直到去年我转学了，才从原校的同学那儿得知李老师回来了，我终于把一块重重压在我心坎的石头搬开。
李老师，我希望你永远永远地健康。
结语：《我与老师的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我与老师的故事》供大家参考，我们一起来看看《我与老师的故事》作文应该怎么写吧！