下面是文案网小编分享的什么礼赞作文 什么礼赞作文600字托物言志文案，以供大家学习参考。
什么礼赞作文 什么礼赞作文600字托物言志文案：
它个头不高，但却挺拔，有力争上游的状态。它的干很笔直，像战士挺直胸膛，毫无退缩之意，狂风在它面前也似与它为友。它的枝恣意直入被褶褶皱皱的树皮包裹的干中，枝芽一律向上，紧密靠拢，指向天际一种不断，向上突破的气势在它的枝干中迸发，我不禁从它的努力生长中看到了它的追求。它期许着如往日夏至，挥动着柳条，在楼顶上带来一片浓绿，一大串一大串的枝叶从柳枝上垂下，显现一种勃勃的生命态势。我不禁为它拼命为那份期许生长所敬仰。别样的它是生命力的展现。当它幼时从大柳树上跃下的那一刻起风就早已决定了它的命运，它带着被注定的命运却飞到楼顶上。没有水，没有养料，生存环境极其恶略。只能经受暴晒的它艰难的生存着。它一定也想过放弃，只要悄然睡下，一切都将结束，但它毅然站立，坚守着
“没有完成使命，不能倒下”，这样的信念让它选择了承担，纵使风雨那样肆虐，哪怕雷电那般猖狂，也绝不倒下。它深知：逃避现实就是毁灭自己，只有顺势生长，直击现实，才能握住生命的根。因而它更加努力的生长，努力留住每一滴雨水，拼命汲取每一份水源，压缩身体，减少自身能量地散发，尽力大口呼吸，吮吸每一口清新，就这样，这棵柳树在楼顶上活了下来，这不是一棵寻常的树，坚持与执着是扎在他心中真正的根。
它高高地站在楼顶，鸟瞰着世界却从未有居高临下的想法，它谦虚对待每一个事物。我看到一群不又一群的鸟飞落在这棵树上，它的枝干歪歪斜斜被鸟们侵占了，这棵树却毫无怨言，它更加舒展地伸展着自己的枝干，竭尽全力地为鸟们这不速来客提供舒坦的栖地。鸟群们翩飞翅膀忽来忽去，似与树共舞，形成一幅和谐的风景画。我不禁为这样默默无闻，无私奉献，友好对待身边事物的柳树而赞叹。
它竭尽全力生长，竭尽全力奉献，不正象征了那些虽残疾却献身于事业的海伦凯勒，霍金等伟人，他们征服了自己，抒写出一个个灿烂篇章。因而跌入低谷并不可怕，重要是有改变现状的心。
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巍巍桃花山，滔滔祖厉水。群山掩映，母校慈祥。清幽淡雅，草绿花红，槐柳吐翠，松柏含青；青春奔放，欢声笑语，激情四射，精彩阳光。紫丁香幽香浮动，月季花娇艳欲滴。株株紫槐，花繁叶茂；片片草坪，蓬勃茁壮。秀美宁静，好似鲜花丛中含苞待放的百合，典雅含蓄；晶莹鲜亮，有如清晨草叶上滚动的露珠，年轻圣洁。循循善诱，谆谆教诲，导引人生之光明；琅琅晨吟，孜孜暮读，传承文明之曙光。
人生如书，学校生活则最精彩：流溢不停的光彩、品读不尽的灵秀、洋洒不止的豪情、奋斗不息的壮志、永攀不易的梦想、搏击不已的追求。母校是绿色校园，环境雅静，生机勃发，激荡着青春的韵律与旋舞；母校是和谐校园，友爱团结，全面发展，记录着同学成长的印迹，映照着老师辛勤的耕耘；母校是书香校园，“讲普通话、读经典书、写规范字”，徜徉文学殿堂，漫步艺术世界，激扬文学与艺术的情思和浪漫，催发神奇美妙的想象与梦幻；母校是人文校园，理性沉稳，以人为本，涌动神圣的关爱与真诚。
“广才成学”，琢璞玉以求璀璨；“明志致远”，启愚思而望通明。母校用博大的胸怀接纳渴求知识的学子，用无私的奉献精神培养期盼振翅高飞的心灵，用爱与关怀滋养破土而出的幼苗。母校立志以知识与思想武装师生，用行动与实践“共铸辉煌”。温暖舒适的怀抱里，自由呼吸清新空气，汲取知识营养，演绎奔放青春。国旗下，双语演讲声情并茂，振奋情绪，鼓舞斗志；《金色天地》里，抒写性灵，颂扬自由，成长的胜败苦乐挥洒成跳动的音符；“滋树楼”内，遨游知识海洋，用科学与真知夯实基础，锻造自我；“行知楼”前，励志励德，厚知笃行，追求先做人后成才，健康成长。
母校辛勤培育，悉心教导，默默奉献，要求回报的就是丰富的知识和强健的体魄。清晨，母校倾听着朗朗书声，迎着朝阳点首赞许；课上，母校凝视着求知若渴的眼睛，流露出会心的笑容；课间，母校关注着矫健身影，欣赏精彩画卷与优美歌声。母校的无私胸怀、高尚品格、奉献精神，永远都是前进的动力和学习的榜样。
幼苗长成参天之树，岂能不感谢园丁的辛勤培育？无知少年长成有识学子，又怎能不感谢母校的雨润光泽？感谢母校托起理想的翅膀，让我们在知识的天空自由翱翔；感谢母校，提供了肥沃的土壤，让我们茁壮成长；感谢母校架起了通向成功彼岸的桥梁，让我们找到了奔向未来的方向；感谢母校点亮了前进路上的灯塔，那永不熄灭的光芒给了我们无比的信心与力量。
母校是孕育花样青春和美好理想的摇篮，是铸就铮铮骨气和真善品行的熔炉，是滋长丰富知识和超凡智慧的沃土。聆听老师教读书，教做人，于是我们明白：学无止境，态度决定着高度；于是我们明白：每时每刻，“我们的竞争对手正在不停地翻动着书页”。憧憬未来，我们扬起知识的风帆。人生之路从这里延伸，青春理想在这里腾飞。“草尖上颤动的露珠，那是对上帝感恩的眼泪。”感谢母校，让我们在风雨与苦难面前学会坚强。
雏鹰离开温热窠巢，在万里长空振翅高飞；轮船开出避风港湾，在广阔海洋扬帆远航；我们告别母校，在漫长人生征途追寻远大理想。感念母校，给了我们丰厚的恩赐，回忆师长，给了我们无尽的教诲。
对蓝天感恩，鲲鹏展翅，雄鹰高翔；对自然感恩，大河壮阔，小溪悠扬；对大地感恩，硕果累累，稻香芬芳；对母校感恩，我们深情回眸，挚诚礼赞，我们拼搏进取，誓攀高峰。
赠人以鲜花，手留余香；予人以微笑，心存愉悦。母校默默注视辞别离去的学子，就像年轻母亲注视自己的头胎婴儿般，祝福着，期望着，温情脉脉。让我们把微笑、鲜花、掌声献给亲爱的母校，我们坚信，母校的未来会更加卓越辉煌！
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你可以为荒漠中的一棵枯树而感动，可以为天空中一片普通的云而驻足，可以为路边石缝中的一株小草而肃然起敬。
你孤独地在历史中行走，看四周光影变幻，有着自己对历史的理解。
你历经风风雨雨，但不变的是你的青春、你的容颜；你有着少女般明澈的眸子，世间万物可映入你的眸子中；你有着高山般巍峨的身影，脚踏地，头可顶天；你有着老人般沧桑的双手，触摸一切，能感悟其内在的情感；你的目光亲切，因为你了解这世上的一切；你话语温柔，因为你对这世上所有美好事物充满热爱之情。
你的形象刻在无数代人的心中，但你又是永远那么地令人费解。或许，你是无边无际可包容一切的天空，无论千秋巨变每天仍充满阳光与温暖的太阳。或是杜甫所倚靠的一段栏杆，冰心那在风雨中漂泊的纸船，泰戈尔那已消失得无影无踪的飞鸟，普希金那波涛汹涌的大海……
但不管你是什么，可以肯定，你是人们回忆过去的工具，实现现在的支柱，憧憬未来的载体。
知道吗？你已不能再与人类分离。你将人类的美丽传载千年，你将人类的激情永久释放；你将绵延万里的长城浓缩为短短的几句，你将江边的一支琵琶曲变成传诵至今的长歌一首，你将英雄罗摩的光辉万古长存，你将特洛伊城中那早已被岁月磨蚀得无影无踪的木马永久屹立……
也许正是因为这些，时光对你网开一面，让你永久地保留了下来。漫步在人类文化的长河中，看两旁各色的奇妍，都是开了又谢，谢了又开，盛开过后，不是瞬间消失，就是渐渐隐去。但只有你这棵青松高高地伫立着，万古常青。于是，历史给了你一个美丽的名字，不错，你叫——
诗。
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若真有命运之神，那您便是那神的使者；若真有造物之主，那便是您带来的无价的知识。
——题记
是谁，秉承着一份坚守、一份坚毅，用自己手中的粉笔谱写了自己不平凡的人生。他们放弃了都市的繁华、丰富多彩的生活，把最美的花开在无人问津的贫困落后的小山村，用爱守候美丽而又贫困的地方。是孩子们那一双双渴望的眼神触动了他们的心弦，给了他们驻留的决心与勇气。他们用知识的雨露滋润了孩子们干涸的心田，用自己的力量为孩子们撑起了一片天。他们是扎根贫困山区的执教者，是山里孩子背后温暖的臂膀，坚实的依靠。
是谁，用坚强的意志支撑起残缺的身体，用实际的行动书写最美丽的诗篇。他们以钢铁般的意志同病魔斗争，以随时可能失去的残躯病体向孩子们奉献着带泪、带血的爱心。他们拄着拐杖授课，坐着轮椅演讲……用自己身残志坚的精神，阳光般灿烂的笑容，为孩子们带来温馨的课堂。课堂上欢声笑语的背后，凝结的可是他们的汗水，他们的付出啊！他们身患残疾却仍坚守课堂，一切皆因为他们从事的是阳光下最光辉的职业，心怀的是人世间最让人感动的情感。
是谁，用自己的生命诠释人类最崇高的感情——“爱”。地震之后，有一群获救孩子在不停地翻动石块，闪动着模糊的泪光，寻找老师的踪影。让人难以置信的一幕引入眼帘，老师如雕像一般用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争……那一刻，所有的爱与感动都凝聚在人们的眼波里，化作一行行泪水，洒在地面……那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。用生命守护学生的执教者，让我们敬畏。
老师，一个一个平凡而又伟大的字眼，包含着对学生无尽的付出与关爱。他们如灯塔，指引我们找到前进的方向；他们如暖阳，让我们在寒冷之时找到慰藉；他们如春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土里。
说您伟大，也许还不够，您对我们包含了怎样的情感啊，那感情比金坚，比海深。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《什么礼赞》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《什么礼赞》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《什么礼赞》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《什么礼赞》