下面是文案网小编分享的记忆流线作文 记忆流淌是什么意思文案，以供大家学习参考。
记忆流线作文 记忆流淌是什么意思文案：
一
开学时认识了小新，小新是一个长不大的孩子，整天呼呼啦啦地到处跑。他笑起来很好看，像冬日的一抹阳光，很温暖。总体上给我的感觉他不像似读高中，而像刚进幼儿园的小孩，还稚气十足。我总是笑他这么稚气，不会有女生喜欢的，他嘟着嘴给我做了个鬼脸，然后跑开了…
小新这孩子，究竟什么时候才能长大。
噗嗤，昨晚天气转凉，忘了盖被子，今天感冒了，很难受。小新说，用开水冲鸡蛋，然后吃了它就会好了。呵呵，这孩子又在骗我了。下午回到宿舍，发现枕边放着一盒《复方感冒灵》和一瓶温水，上面帖了一张纸：每天三次，不许偷懒。看完，原本冰冷的身体一下子暖和起来，我在心里暗暗告诉自己，小新是我的朋友，一定要好好珍惜。
第二天，天气渐渐暖和，我的身体已经好很多了。小新嚷壤着要我唱歌给他听，他说他的MP3昨晚洗衣服时不小心给顺便洗了，今天晾干后就死机了，一开机就黑屏。幸好他的MP3没有扬声器，以前见过一同学的MP3也是被洗了，冲电时扬声器突然冒烟，然后爆了。我大惊，他的那位同学的MP3未免也太牛逼了吧。居然会爆掉，不知道是MP3还是炸弹，想必应该是个历史很悠久的机器吧。
我唱了一首可米小子的《青春记念册》，完后，小新瞪大着眼睛看着我，他说他被雷到了，我唱得很好听。后来他又闹着要我多唱几首歌给他听，他说他很喜欢听我唱歌呢。
窗外弥漫着桂花香，伴着歌声在风中轻轻荡漾。
二
今天起床晚了，去到食堂时已经挤满人，等轮到我领早餐时恐怕得当午餐吃了。看来今天的早餐吃不成了，我唉叹着走去教室。
走到座位时，发现抽屉里放了两只鸡蛋和一瓶酸奶。一定是小新，我想，这小孩对我真好。
下午的美术课老师带我们去学校的后花园写生。那儿种有很多花，恍若一片花海，微风轻轻吹过，花香像雨一样落在我们身上。小新很开心的四处乱跑，背着画板在花丛中窜东窜西。我坐在榕树下安静的画画，风静静从我脸颊掠过，好舒服，像童年时躺在麦堆上的感觉。
晚上天气突然变冷，听老师说是台风来了。宿舍半开的窗被风吹的呱啦的响。冷空气像一枚枚炮弹，狠狠地向我们砸来。我不由得打了个寒颤，真冷啊。
小新嚷着要跟我睡，他说他忘了带被子，冷得睡不着。我很大方的把我的床和被子“分”一半给他。半夜，小新好几次从床上摔下，然后爬起来再睡，途中有一次找错了床位，被南南轰醒。小新这孩子，连睡觉都不老实。
天微亮，新的一天来始了，校园的花香依旧那样淡雅…
记忆流线作文 记忆流淌是什么意思文案：
记忆是条长线，缠绕在我们每个人的心灵，她无声无息，悄悄地掠过我们的脑海，沉默中留下丝丝美好，缕缕伤痛，却不能再重写，记忆，是条单行线。
记忆是那往昔的岁月。回眸历史，中华民族在五千年的历史长河中，是什么支撑着这一切？奋然向前，从黑暗走向黎明，从失败走向成功，从弱小走向强大。是民族精神的鼓舞，带动了这一切。人文初祖之时创造了华夏民族，光荣的传统美德一直延续至今。从战国七雄到大汉天下，由三足鼎立到贞观之治，由大明王朝至康熙盛世。回眸历史，转瞬之间演绎着一代代历史丰碑。岁月流金，历史的长河在不断演变，回想历史豪杰，不时发出“数风流人物，还看今朝”的豪迈。记忆藏于历史，历史不再重演，但我们可以更好地将它延续下去。
记忆是那悲惨的屈辱。轰雷九天，一声枪炮打开了中华的大门，中华民族迎来前所未有的浩劫，在侵略者的铁蹄之下，是多少悲惨的生命，无助的哭喊，但是人民并没有倒下，几亿人民团结起来，形成了如洪涛般的汹涌，如铁石般的长城。人民高唱着胜利的军歌，从这雄浑嘹亮的歌声中，向世人展示这是一个多么坚强的民族。岁月沧桑，说不完的英雄凯歌，道不完的悲壮史诗。记忆划过我的眼角，也许那不再是感叹，留下的是些许悲凉与心中如火焰般的壮志。
记忆是展望未来的蓝图。记忆藏于我们的心中，如一朵含苞待放的花蕾，努力吸收着养分，享受着阳光的沐浴。她是那样的美丽，那样的迷人。终于，她向世人展示了她的美丽，证明了自己的努力开出了一朵艳丽的牡丹花。她用昨天的努力换来的是今天的美丽，让人们永远铭记。记忆藏于这花蕾之中，展现在我的眼中。若到秋天，将会有怎样的回念？
记忆的长线时刻盘旋在我心里，它如一条单行线，犹如一只离弦的箭，只有起点，没有终点。我不敢断言明天会怎么样，但我只知道今天如何生存。我期望未来是美好的，因为它将成为我永恒的记忆，我只要过好今天，明天将会一片坦然。
我不能去改变昨天的不幸，但是我可以做今天的自我，不管明天会发生什么，它总会到来。让我们认真度过每一天，走出一条属于自己的记忆长线。
记忆流线作文 记忆流淌是什么意思文案：
透过枝桠，头顶上的天空深蓝带着一点灰色。云开云聚，光线带来的不适感就算是闭着眼睛也能感觉到，我却懒于伸手去遮挡。我和奶奶在回家的路上，我慢慢的走在她后面，听着她不停的唠叨，有关天气，有关季节，有关我的挑食。我忽然指着前面转角那棵对于我来说不算太高的树，“你说我能不能碰到？” 她也抬头看了一眼，“以前不能，现在能。” 忽然就怔住，低头去看才到我肩膀的奶奶。以前？以前—— 以前好像是她把我抱到肩膀上去摘那片很好看的叶子。 我所有引以为傲的语言在此时却化成了糟糕透顶的沉默。我把刚刚掉落到奶奶头发上的叶子拂走，却换得她的一声浅浅的叹息。 长大了啊，忽然就。 那时候我还会去祸害爷爷种的花草，那时候我还会拿着风车兴冲冲的迎着风跑，那时候我还会在客厅里滚来滚去擦地板——明明就是发生不久的事情怎么就好像过了好几年。 这样想想的确也是过了好些时日。因为我看见奶奶头上的白头发越来越多了，爷爷那张严肃的脸上皱纹越来越深了，爸爸手上的茧越来越厚了。忽然才想起要去安慰那群被岁月无情伤害的人，却发现有什么东西死死的拦住了要说的话，开口连个辅音也没有发出。 走过这一段路就是未知。那些成长时点点滴滴，那些被我有意无意忽略掉的变化，在这时一拥而上。一日一月一季一年，让我有点儿措手不及。新绿被风送去了浩瀚而渺茫的世界，踏上了漫无止境的道路。我逆着光看见了昔年飞花舞遍彻，拂尘重忆又奈何沉吟思来往矣。 日升月落几度换，冬去春来复年年。都说在安静的地方时间走得快。五年，十年，都如同流水般悄无声息地淹没了踪迹。在冗长到静默的回忆，思念中沉静地分离，再相见，恍若梦境却真实得让我措手不及。 但，又怎么样呢。有你们在，会看着我即使歪歪扭扭，可是每一步都属于自己的，坚定的走下去。
记忆流线作文 记忆流淌是什么意思文案：
岁月无声滑过指尖，往事随着时间的流逐渐远去。但记忆是朵不败的花，吐露着芬芳，时时刻刻的温暖着我们，指引着，照亮着我们的内心。
对于那件事的有些细节其实早已模糊，但这事情却从未忘记。记得是小学五年级时，老师说那天晚上有难得的“红月亮”，也就是月食出现。同学们可到学校来观赏，我们自然起了兴趣，下课时纷纷议论了起来。到了晚上，我们几个女生按约定都来到了学校，与其他来学校观赏的同学一起等待。我们兴奋的跑上跑下，寻找着最好的观赏位置，内心无比期待！
可随着时间的流逝，天色越来越暗，天空由深蓝渐渐变为了墨蓝，我们的兴奋劲儿也随着那变暗的天色降低了，有些同学耐不住等待，离开了学校回家去了。抬头望着那夜空，静静坐在学校的摇椅上，感受着风中传来的丝丝凉意，我们就在这无声的气氛中陪着对方一起耗着时间。我们也担心了万一今天月亮无法出现，那我们岂不是白白浪费了时间吗？可是我们又互相看看对方，眼中都还含着些期待，正因为这丝期待，我们又互相鼓舞了对方的心，又继续等待。
当距离预报的时间还剩几分钟时，我们一起走向观赏地点，一起一边转着圈，一边等待，希望这样能让时间过得快些！可惜不能，相反，这短短的几分钟似乎更为漫长，漫长到让我们觉得我们转了很久，很久，久到一个世纪。
后来，经过漫长的几分钟，我们终于等到了那“红月亮”，我们相视而笑，。不禁欢呼了起来，激动的欣赏着月亮逐渐“变红“的奇观！那一刻的星空，是我见过最美丽，最灿烂的星空！
后来，我回想那天的星空，我不禁想，其实人生就是一场时间旅程，其中也不缺少像那天一样的漫长等待，当我们向着一个目标前行、等待，但前方却又是未知时，我们无法知道是否能等到想要的结果。但是，在这条路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一个，其中还会有你的同伴，只要大家一起携手，互相在那漫长的等待中鼓励对方，你们终会看到你们想看的月亮，得到你们想要的结果！
所以，就算往事如烟，会被风吹散，我也会珍藏这段回忆，让这份信念永存，让情谊长久，让心中的星光，让心中的月亮终会升起，让我们能一起在心中携手走过这条路，熬过那些时间，一起看着那心中向往的美好星空出现，然后，笑面如花……
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《记忆流线》作文的经历，对《记忆流线》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《记忆流线》作文呢?下面是小编收集整理的《记忆流线》，希望对大家写《记忆流线》有所帮助