下面是文案网小编分享的曾经与现在作文 曾经与现在的说说文案，以供大家学习参考。
曾经与现在作文 曾经与现在的说说文案：
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曾经的天真，
曾经的玩笑，
曾经的泪，
曾经的友情，
曾经已经一去不回返，
曾经的一切已经不会在回来，
曾经的打闹，
曾经的笑，
曾经的事变成了回忆，
谁还会记得曾经的自己，
有谁还会记得曾经的自己的事，
有谁还记得曾经的友情，
曾经在意的人，
曾经恨的人，
曾经的曾经变成泡沫。
现在的泪，
现在的笑，
现在的认真，
现在的自己已经不再是曾经的自己了。
时间不曾为曾经的自己，
现在的自己停留过，
因为时间的往事已经变成了记忆
曾经变成回忆，
做好现在的自己
曾经与现在作文 曾经与现在的说说文案：
开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使。
曾经，我是一个无忧无虑的小学生，不必为学习压力而苦恼，不必为学习成绩而担忧，整天只知道上课学，下课玩，谁会为一个错字而伤心。父母也和我们一样年轻，感情深厚，对我也更是宠爱，那时的我真是快乐。
现在，我要考虑的事情很多，学习压得我喘不过气来，学习成绩少许是激励，但更多的还是难受，上课整个人都紧绷绷的，不敢开一点小差，因为我知道，课堂上丢掉十分钟，课下要补十天功。这样的代价太大了。考试时，写错一个字，成绩和排名都不知道要往下掉多少！只能留下最后的我望着那个错字发愣。而父母对成绩也要求甚高，虽然有时候没有达到目标时，他们不会打我，不会骂我，但是望着那渐渐发白的头发和失望的眼神，我恨不得抽自己几个巴掌。无形的压力真是让我难以承受。
曾经，我的周围有一群朋友，每个人的性格都不一样，却依旧合得很来。班里的每个同学之间的友谊都很单纯，不会因为一点小事而大动干戈。那时的每个人都是平等的，哪里会有小公主小少爷这样的人存在。
现在，周围的人是少之又少，只有臭味相同的人才能玩到一起，就算是玩到一起了，也要很谨慎很小心的经营这份感情，如果有了友情分歧，是很难和好的，正所谓“破镜难圆”啊。现在的人哪里会讲究平等，到处都是小公主小少爷，他们目中无人，傲慢无礼，很少考虑别人的感受，别人为他们付出真心，他们回报的却是一个白眼，和他们深交却不是一类的人，恐怕只能是伤痕累累的被淘汰。
造成这些变化的是什么？或许是岁月的迁徙，或许是感情的变质，又或许是教育的方式不同。总而言之，管他是什么，虽然从前到现在变得这样糟糕，但是我们面向未来，说不定未来会让我们大吃一惊。
期待吧！
初二:马艳庆
曾经与现在作文 曾经与现在的说说文案：
曾经 你在我身旁我不懂什么是珍惜 现在 你走了 望着你那逐渐远去的背影 我终于还是哭了 泪无声的滑过脸颊 心悄声的碎了一地 爱渐渐的远去他方 我慢慢的永久沉睡
曾经与现在作文 曾经与现在的说说文案：
年少的无知，年少的轻狂，年少的誓言，年少的冲动，年少的青春。所谓情谊，在我看来，不过如此。果然，也许一切只是虚无，朋友只是个代名词，而这个社会背叛可能随处都有。
年少的我并不知道学习，交朋友，尊师。只懂得玩乐，打架，逃课……
四年级的一天在我的生命中出现了折点，来了一位女教师，她年轻漂亮。同学们都很喜欢她，我却很不以为然，认为教师都是一样的喜爱好学生关爱好学生我们这些学生只是为了衬托好学生的美而存在的。然而这位新来的女教师貌似不分好坏学生，格外的对我好。带我一起吃饭，玩乐，学习对我关照的无微不至。然而好景不长，时间就如骏马，一眼就奔腾而去。我要校了去私立学校过崭新的自我。虽然我人在私立学校但我却经常想着那位老师，以及我的伙伴，同学无聊的时候想，写日记的时候想，甚至连做梦的时候都在想...
这一年中的节日里，我们都相聚在一起玩乐，谈笑。一年眼间过去，迎来了暑假，在这个暑假里我和大家一起上辅导班，一起玩耍，一起去KTV唱歌……我们还相约好每天的傍晚相约在一起。那个暑假过的很快乐，是我人生中最快乐的时光。
初中生活很快就来了，9月1是个值得纪念的日子是我踏入初中生活的证明。虽然大家分配在各个中学但是还是一如既往的每逢节日，生日。聚会。大家就会不约而同的聚在一起。那时候我懂了什么是“情”懂的了什么是“义”初一生活就在这大大小小的聚会中慢慢流逝，平安夜多么一个美好而神圣的日子。在那天大家都收到了来自亲朋好友最真挚的祝福，那天傍晚大家从各校赶来祝福那位教师，我也不例外，那时候大家每人都捧着五颜六色，装饰精美的平安果。此刻的我才发现我两手空空。心里尴尬到了极点，我觉得凭着教师对着我的好，因该不会生气不会介意。然而我却错了，教师对我冷淡，很明显的不高兴。我什么也没说，默默的走了。从那天起我和那位教师不再联系了，缘分尽了何必苦苦挽留呢。最让我意想不到的是，短短几天我所有的朋友都不在理我，遇见我形同与陌生人。那是我笑了，发自内心的笑了。从那以后我变了，我变得不敢轻易相信“朋友”变得不敢轻易去交“朋友”变得和人说话因人而说因人而变。我也更加的喜欢网络，喜欢它那丰富多彩的虚拟世界，喜欢那些和我站在一起的“战友”“朋友”因为他们能给我带来快乐，能和我交心。虽然那些“朋友”“知己”是虚拟的是不真实的。但我却深深的知道他们会给我带来快乐而且不会背叛。
感谢年少的无知，年少的轻狂。因为年少使我成长是我看清“情义”。
初二:陈绍雨
结语：《曾经与现在》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《曾经与现在》供大家参考，我们一起来看看《曾经与现在》作文应该怎么写吧！