下面是文案网小编分享的毛南族猴鼓舞的传说作文 文案，以供大家学习参考。
毛南族猴鼓舞的传说作文 文案：
相传，在一个林木茂密、山明水秀的地方，住着一户人家，丈夫早亡，遗下三个儿子，妻子一人含辛茹苦，以到山上采集青冈子酿酒维持生计。一天，兄弟三人到山上采摘青冈子，不知不觉小兄弟与两个哥哥走散了，两位哥哥采到天快黑的时候才发现弟弟不见了，连忙跑回家叫来母亲和村里的邻居，打着火把上山去找，但是一连三天都找不着，他的母亲为痛失儿子，每天都以泪洗面，时间一长，就把眼睛哭瞎了。
这个小儿子发现哥哥不见了，心里十分害怕，满山遍野哭喊着寻找两位哥哥，不知不觉中走到密林深处，迷失了回家的路，最后一不小心就掉进了山洞里，原来他掉进的是猴子居住的山洞，洞里住着一大群猴子，小儿子在洞里和猴子一起生活、玩耍，饿了就吃猴子们摘来的野果，渴了就和猴子们去喝山泉水。年长月久，这个小孩的身上渐渐的长满了毛，而且也学会了猴子的语言，连原来的话也不会说了。
过了许多年以后，这个小孩子的母亲因为思念儿子过度，就忧郁而终，按照毛南族的民族习俗，在出葬那天法师要用铜鼓来祭祀死去的老人，一时间阵阵低沉的铜鼓声响彻云霄，传到了千里以外的荒山上，正在猴群里玩耍的小儿子听到了远处传来家乡熟悉的铜鼓声，就顺着鼓声找到了回家的路，他走到离村子不远的地方仔细张望，发现铜鼓声正是从自己家里传出，而且门前挂着白布，两位哥哥跪在棺材前一边哭一边烧香烧纸，便意识到母亲已经去逝，就不顾一切地往自己家跑去，但跑到门口后，才发现家里的人已认不出自己了，自己也不会说话，只会发出像猴子一样的叫声，他为了向母亲表达自己的思念和悲伤之情，他捡起一段空树筒，用围在腰间的兽皮蒙上，做成了一面兽皮鼓，他举起兽皮鼓手舞足蹈的边喊边叫，口里发出“嚎、嚎、嚎”的声音，并且围着兽皮鼓不停的跳舞，以表达自己离开家人多年的悲伤心情，在场的人开始还以为是山坡上的猴子在胡闹，但见到他眼里不停流着泪水，总是不愿离去，才想到他是不是十多年以前丢失的小孩，当两个哥哥认出他的时候，兄弟三人跪在母亲的灵前已经泣不成声。
后来，毛南族为了纪念死去的亲人，就用兽皮做成手鼓，把三兄弟的传说演变成民族舞蹈的形式来纪念对亲人的深厚感情，流传到后来就成为毛南族的文化经典―“猴鼓舞”。毛南族对去世的老人出葬时除要用铜鼓来祭祀死去的亲人外，还必须用“猴鼓舞”来表达对亲人的怀念，因其节奏欢快、动作滑稽，故而逐步演变到本民族的一些欢庆节日中，成为毛南族的传统舞蹈。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
毛南族猴鼓舞的传说作文 文案：
动物王国里，有一只马马虎虎而又调皮的小猴子。
有一天，小猴缩在暖和的被窝里睡大觉，太阳透过明亮的玻璃窗，射在小猴子的红屁股上，把小猴热死了。
它伸了伸手臂，打了一个大哈欠。这时，它看见了一个水果篮，篮子里有葡萄、香蕉和草莓，还有几个很像草莓的东西。
小猴子很饿，便猴急似的抓了一个香蕉，剥开黄澄澄的果皮，露出了白嫩的果肉，弯弯的就像小月芽。小猴急忙咬了一口，甜滋滋的，真好吃!
它又拿了一颗圆溜溜的葡萄，亮晶晶的，像一颗大珍珠。把它送进嘴里，又酸又甜，让小猴吃完了后，仍可回忆那好吃的味道。
小猴又拿了像鸡心一样的草莓，红红的，上面还有芝麻一样的黑籽儿，头上还戴了一顶“绿帽子”呢!
小猴用鼻子闻了闻可爱的草莓。一股清香蹿入了鼻孔里。小猴尝了一口，哇，真是太好吃了!小猴立即爱上了草莓。草莓的汁水红红的，染红了它的嘴唇，甜味渗透了它的心窝，在它的嘴里回荡……
它还想吃草莓，可是草莓只有一个了。忽然，它看见了几个很像草莓的东西，同样是红红的，有一顶“绿帽子”，只不过有的长长的，有的圆嘟嘟的。
小猴想，外貌、颜色都差不多，一定很好吃。便不管三七二十一，一口咬下去……糟了!小猴子吃的不是甜美可口的草莓，而是一个辣椒!
小猴被辣得直伸舌头，还满地打滚。它跑到小溪边，一个劲地喝水，喝水……喝完了，喝饱了，可它还觉得辣。它在房间里跳!跳!跳!
刚巧，小猴的妈妈回来了，见小猴这个样子，惊讶极了!
“宝贝儿，你怎么了?你叫妈妈好心疼呀!”
可小猴辣得说不出话来，只能跳呀跳!
小猴妈妈看见了桌子上的辣椒，明白了。妈妈语重心长的对小猴说：“小猴，这次算是教训了。以后，你要记住，要先动脑筋，想想这能不能吃。不要再马马虎虎，粗心大意了!知道了吗?”
小猴只能猛点头，妈妈忙给他喂了一个棒棒糖。
小猴呀小猴，你可要记住这次教训啊。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
毛南族猴鼓舞的传说作文 文案：
毛南族猴鼓舞的传说作文 文案：
结语：《毛南族猴鼓舞的传说》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《毛南族猴鼓舞的传说》供大家参考，我们一起来看看《毛南族猴鼓舞的传说》作文应该怎么写吧！