下面是文案网小编分享的手拉手作文 手拉手模型文案，以供大家学习参考。
手拉手作文 手拉手模型文案：
毛泽龙同学： 你好! 我是赵灿龙，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。 可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。 李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。 俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧! 祝你 学习进步!
手拉手作文 手拉手模型文案：
回想起以前发生的美好的事情,
让我们开动脑筋去解决!
在我们的理想遭遇挫折的时候,
面对着人生艰难地选择,
我们徘徊在理想选择的路口,
让我们努力去拼搏!
手牵手,让我们一同面对困难,
手牵手,让我们一同功课难关,
在人生最艰难地时刻,让我们放射出人生最灿烂地光芒!
手拉手作文 手拉手模型文案：
现在四川汶川的建筑物基本完成，但是由许多工人们和子弟兵们用自己的汗水换来的家的温暖，也有用自己的生命来书写历史的光辉。我们会记住抗震英雄，为他们祈祷，为他们祈福。
《手牵手》这首歌让我沉醉了好长时间，我虽然没有想子弟兵叔叔那样去灾区去救灾，但我可以做自己力所能及的事，我向灾区捐钱，捐物，给灾区的同胞们写信慰问他们不要伤心，要勇敢的面对一切。由政府做后盾，怕哈
我希望你们手牵手，齐心协力来创造自己的家园，让自己的家园从一片废墟变成高楼大厦，从一片悲伤变成喜悦，让家园充满生机，充满活力。
我希望坚持下去，去创造自己新的家园，如果有困难，我们中华儿女13亿人们做你们的父母，做你的儿女，也做你们坚强后盾，加油吧！
手拉手作文 手拉手模型文案：
苍老的手， 幼嫩的手， 血液在流淌。 温暖的手， 冰冷的手， 温度在传递。 思念的手， 心动的手， 心跳在加速。
手牵着手，心连着心， 我们一起---- 走在成长的路上， 走在阳光的路上， 走在付出的路上。 手牵着手，心连着心， 梦中人------ 心跳着，
血液流动着， 温度传递着。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《手拉手》作文呢？以下是小编为大家整理的《手拉手》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《手拉手》有所帮助