下面是文案网小编分享的个人与群体作文 个人与群体的关系文案，以供大家学习参考。
个人与群体作文 个人与群体的关系文案：
每个人心中都拥有一个自己的集体，我心中就有一个集体，集体是由我们大家组成的，我们要团结，团结一致，一个集体只有团结，才能让我们取得好成绩，这次我就来讲讲我们班的团结。
记得那是在一个炎热的夏天，我们班在体育课的时候打篮球。突然一个人跑了过来，一看他的篮球就知道是来了，就跑到了的身边，说：“，我们来玩一个游戏，叫‘’，好不好？”我们一听，就立刻来了精神，立刻来，我们的时候，他的手就会被球打到，这样的话，他就要被罚跑一圈，他的手就会被篮球打到，他的身上也会有一些小伤。
我们玩着玩着，突然，来到了办公室，说道：“，你的手被打伤了，所以你来上课的时候，不准偷偷摸摸的摸摸摸摸摸，不然的话，你就要被罚抄十遍，你的作业本上就要扣10分，你的作业本上也要扣10分，你要记住老师说话的时候不准动脑子。”我们一听，心想：不仅是我们的语文老师，也是我们的班主任呀。
下午，走到了班主任的办公室，我们看见她手里拿着一大摞作业本来要走，我们立刻把作业本拿了过来，问道：“这一大摞作业本来给我了，你们为什么没有带，这时候老师说：“我们班的同学没有交作业，所以我们就把作业本送给了他们，这时候，老师问道：”你们为什么要把作业本放在这儿，我说：“我们班有些同学把作业本放在这儿，这时候，老师问道：”你们是不是把作业本放在老师办公室了？“我们异口同声的说：”我们是把自己作业本放在这了。“老师听了，非常的感动，说：”我们这就去给你们交作业。“老师又说道：“你这样做，是不对的，我们这次是让你们把作业本放在这儿，如果是一个学习不好的同学把作业本放在那，就会被罚抄10遍。”听了，说：“我们这次是让你们自己带的，所以我们不能让你们去。”老师这句话说的非常的对，这件事让我们非常的感动，这句话说的真的很有道理啊！老师，这件事让我们非常感动。
从此，我们都把它当做最后一份心意，每一次我们看到了老师，我们都会把它当做最后一份心意，我们会用最好的成绩回报这句话，我们会用最好的成绩回报老师，这时候，老师的心情非常的舒畅，这一次，我很感动。
个人与群体作文 个人与群体的关系文案：
集体是个人的联合体，个人共同举起手组织成了一个体系，而这个群体便容纳了个人的所有能力。
个体与集体就好像细线与绳子。易断的细线拧在一起就变得坚韧耐磨了。单丝不成线，独木不成林吗。同样，集体的力量是强于个体的，三国时期的孙权曾说过，“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”两根筷子放在一起想折断，要花费的不仅仅是两倍的力量。两个个体聚在一起，互相学习，相互帮助就会产生1加1大于2的效果。杯水救不了车薪，那么千万杯呢？因此集体往往拥有强于个体许多的力量。个体不能脱离集体而孤立存在。这是万事万物普遍存在的规律。据说佛祖释迦摩尼问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，释迦摩你说：“把它放到大海中去”一滴水离开大海，马上就会蒸发，个体离开集体也很难有所成就。一个人的成长，离不开一个积极快乐向上的群体，在这个群体中学习生活做人做事，学人之长，补己之短，来增长自己的才干，这无一不是在锻炼着自己。若孤帆远行，岸无边际，很可能触礁船破，葬身大海，结对而行，才能战胜千难万险，最终到达理想的彼岸。
托尔斯泰也说：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”所以在必要时刻因该放弃自己的利益而成全集体的利益。曾经有这样一个故事，在抗美援朝期间，一次执行潜伏任务时，战士邱少云不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，虽然边上就是一条河沟，但邱少云为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。避免了更多人员的死亡。这无疑值得我们学习。那种认为每个人都应该兢兢业业不考虑个人得失去维护集体的想法，不是任何情况下都是正确的，例如，为了实现国家计划生育的目标，让你去自杀，这完全和人道主义背道而驰，是不可取的。
集体的形成，必须扬弃个体个人主义，也必须众多个体朝同一个目标一起努力，只有团结一心，众志成城才能迸发出无穷的力量！
个人与群体作文 个人与群体的关系文案：
常言道：“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：一个人的琴拉得再好，如果不懂得团结协作，无法融入集体，那么这支交响乐曲听起来定会是杂乱无章的。
因此，成就源于团队，团队成就自我。这是成长的理由，也是我们要持续发展的必要条件。
当我们真正融入到集体中时，自身的价值便会得到体现，会让集体和个人获得极高的荣誉。每当秋天，当我见到群雁为过冬而朝南方以“V”字队形飞行时，我就会思考为什么它们的飞行队伍显得那么和谐、整齐。当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加71%的飞行能力。当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟造成的浮力。当领队的雁疲倦了，它会轮流到侧翼，另一只雁接替飞在队形的最前端。飞行在后的大雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。这样的合作配合，才实现了大雁的完美飞行。
相反，如果缺乏集体的意识，过分彰显自我个性，不注重集体的和谐发展，那么就算表现再好的我们也会被人遗忘。只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴；只有一种物质，就成了形形色色的大千世界。曾有一个话剧院招一位演狗的演员，一位临时演员抓住机会，在表演时，他出色的表演盖过了男女主角的风头。很多观众注意到他的存在，但由于角色人物不突出，这部戏最终以失败告终。
而在历史长河中，不乏此类先例。“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。”泱泱大国，若互相合作，一致抗秦，岂有破灭之理，可惜各国自己顾自己，用土地求平安，“今日豁五城，明日豁十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。”就连当时实力较强的齐国也难逃此劫。最后则是秦国一统天下。这真是令人可悲可叹！
由此可见，通过融入集体既可以取长补短，又能实现自我价值，促进我们自身的发展。我们要担任好自己在集体中的角色，与集体相协调，达到集体和自身双赢的目的。
一个人只有当他把自己和集体事业融汇在一起的时候才有力量。我们既要努力完善自我，同时也要时刻重视集体的发展。“融入集体”，让你我能共同享利，和谐发展。
个人与群体作文 个人与群体的关系文案：
科学共产主义的缔造者之一马克思曾说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”
人是一种社会性的生物，不存在完全独立于某一具有普适意义的整体的人，也不存在能够完全悖于集体这一系统的人——换而言之，人只有籍由某一集体所构筑的关系、依靠某一文化系统所给予的价值准则和行为方式，才能适应于日趋复杂化的时代潮流与发展倾向。如果某一个人的生存脱离了集体这一概念，那么他在作为人的本质属性上而言毫无犹豫是有所缺失的，更遑论在这种状况下获取成功亦或是成就功业。从某种意义上而言，没有集体的铺垫，个体的生存和发展就难以实现，而个人的成绩和业绩更是无从谈起。
而学校作为一个集体性的平台，在这一方面的作用对于尚未踏入社会的我们尤其突出与重要——一方面，学校通过统一授课的形式，给予我们身处当下这一日渐多元的社会文化系统所必须的知识和行为准则，另一方面，学校又为我们提供了一个窥视社会冰山一角的平台与具体方式，作为牵系学生与社会的重要途径，学校为我们提供了众多宝贵的实践机会与可供参考的丰富经验指导。因而，学校之于学生的重要性，也就不言而喻了。
但是，学校这一集体最终还是由其中的无数个体所构成的庞大机关，其维持不可能仅仅依靠于其自身所具有的自律性，这一集体的生命力，最终还是要取决于这一机关中的所有个体——不仅仅依靠这一系统所强制的规定性，更是依靠于个人自发性的维系。如果一个机关的维持仅仅籍由强制性的制度与规定，那么即使它能够保持自身的严密性和完整性，也必然因为失去发展的弹性而陷入停滞，正因为如此，一个集体的发展，也离不开个体的某些自发性行为。
而感恩，正是使这一集体能够持续发展与繁荣下去的重要动力之一。
我们感恩学校，不仅仅因为它为我们创造了一个安宁而平稳的环境，让尚不成熟的我们在步入社会之前能够得以在这前哨稍作休整;也不仅仅因为它给予了我们所需要的知识，让我们在这竞争激烈的社会拥有生存的资本。
是这里，让我们踏上了更加辽阔的平台，眺见了更加深远的那片天空。
是这里，让我们得以和更多良师益友相遇，共同缔造更加美好的未来。
也正是这里， 让我们拥有了选择成为怎样的人、又要去做怎样的事的权利;令我们成为【我们】这一存在而不仅仅陷于毫无意义的平均之中——对此，我由衷地感到庆幸，我能够得以进入这所立于杭城之中的中学。
因此，感恩学校吧——为了它延续的长久，也为了它为我们所描绘的，更加美好的未来。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《个人与群体》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《个人与群体》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《个人与群体》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《个人与群体》