下面是文案网小编分享的学生日常生活日记作文 文案，以供大家学习参考。
学生日常生活日记作文 文案：
走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的操场，这里就是我们下课后的活动场所。在操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。因为长年的日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像时刻都在提醒着我们要认真读书。
在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。
在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范；在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢！在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看！我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。
每到下课时间，我们学校的操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的操场！我们学校的操场既是一个社会的缩影，又是一个游乐场的版本。如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。
足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的沐浴下，和我们一同成长。篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。在这里，我们欢乐着，学习着，成长着。
学生日常生活日记作文 文案：
上课时，教室里可以听见同学们悦耳的读书声，老师在一旁静静聆听着。下课的音乐一响，操场就像一个大舞台，同学们踢毽子、跳跳绳、捉迷藏、打口袋有的同学则在教室内津津有味地看着书。而我却总喜欢利用下课时间动笔画下课发生的情景，虽然画得不怎么样，但每次画完我都感觉心里很舒服。边听着同学们玩闹的声音边画，我心里总会感到快乐。
我最喜欢体育课，因为体育课可以健身。另外我还喜欢写字，所以每到周四下午我都快快乐乐地去书法小组。老师还教我们写毛笔字呢，虽然我的毛笔字算不上一流，但是我相信，只要持之以恒，总有一天能达到一定水平的。在写字课上，我从不偷懒，也不能偷懒，因为我对书法有兴趣。
在我的校园生活里，时常发生一些搞笑的事。我和我的同桌有时闹点小矛盾，就在桌子中间画一条线，谁也不能越过这条线，但是过了几天，我和同桌又都忘了那条线。
我爱我的校园生活，它使我的童年充实而快乐。
学生日常生活日记作文 文案：
我叫朱明悦，是一个读小学三年级的小学生。
今天早晨6:30，妈妈叫我起床了。我一翻身就从床上爬起来了，我用三分钟的时间穿好衣服，穿好袜子。我走向厕所，洗脸刷牙。之后，我在把书包收拾好，把饭盒装在书包里。我把这些准备工作做好之后，我就到餐桌上吃饭了。妈妈给我准备的早餐有:牛奶、鸡蛋、面包、水果拼盘。我吃完饭后就去学校上学了。
我来到教室后便开始读书了。这时老师来到教室里，让我们把这节课需要的课本准备好，放在右上角。 这些工作做好后，老师便开始上课了。下课铃声响了，我和同学们一起做完眼保健操后，就去上了个厕所，然后，我们又回来继续上下一节美术课。在美术课上，我们换了自己的小天地，我先用铅笔把要画的内容都画好，再用勾线笔把我用铅笔画了的地方再勾一遍。这些我都画好了，可我却发现我今天忘带水彩笔了。于是，我就向同桌祝梓琴借水彩笔拿来画。我画好了，我就把画儿好的画拿给美术老师看，美术老师竟然给我打了100分！我心里真高兴！
中午到了，我们把饭盒拿出来，准备吃饭了。我们一组一组的挨着顺序出去打饭。吃完饭后，我们便开始做起了老师布置的课堂作业。
一转眼，放学的时间到了，家长们都在教室门口外等我们，老师过来给我们布置完家庭作业后，我们就放学了。当然，每天放学后，打扫卫生的人还要留下来为班级打扫。打扫干净后，才能走。
在校园里过的可真快乐！
学生日常生活日记作文 文案：
早晨，同学们穿着干净的校服，背着书包去上学。到了学校就能看见有许多老师在写字，因为我们是书法艺术学校，书法是我们学校的.特色。
上课了，大家一起读课文，那声音真好听，有时还从窗户里飞进来一只小蜜蜂，或者趴在玻璃上一只小壁虎，好像都在听我们读课文。
下课了，大家都在操场上玩，有的跳绳，有的做游戏，真热闹！我很喜欢我们的学校生活！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学生日常生活日记》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学生日常生活日记》作文，仅供参考，大家一起来看看《学生日常生活日记》吧