下面是文案网小编分享的班主任李老师作文 班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫文案，以供大家学习参考。
班主任李老师作文 班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫文案：
初二班主任李老师
李老师门楼乡南宅人，李老师高高的个，瘦瘦的，梳着两条大辫子……
“大梁，你当数学课代表！”初二二班的班主任李老师当着同学的面称呼文怀叫“大梁”，当着全班同学的面，瘦小的文怀站起来说： “李老师，我不愿你这样称呼我，在同学面前没面子！”
“那你当数学课代表吧！”李老师站在讲台上，大声地当着全班同学的面宣布了她的安排。文怀坐在靠窗的教室的北面正数第二张桌子，他低着头，摆弄着铅笔，心中默认了……
其实，文怀是也不愿这样的称呼的，高鼻梁子，像欧洲的人的鼻子，那是娘胎与生俱来的，这没什么的！
初二时，文怀和班长王慧文一桌，王慧文北张岱人；自那次后，文怀经常去李老师的办公室抱数学作业本，与李老师渐渐熟悉了，友谊深厚了……
时常，文怀被班主任李老师叫到她的办公室去帮忙印卷子。八二年的下半年，学校印篇子是那种手推滚子的油印设备，完全人工操作的……李老师把刻好的蜡纸放到油印设备的铁夹子上夹好，便开始把墨盒里的油墨倒在细网的蜡纸上，均匀地涂满蜡纸，放好八开的白纸就可以印试卷了……，常常是李老师推辊子，李老师抬起细网的蜡纸架，然后文怀这个数学课代表就把印好的一张卷子从摆放好的八开白纸夹上取出来，这样一张数学卷就印好了……
八二年学习的技术，到八八年文怀到平谷县英城中学当老师的时候依然如此的印卷子，后来不刻蜡纸的时候，文怀还保留了一块刻蜡纸的钢板呢……
初二时，部分同学开始加入共青团了；班长王慧文最早成为团员，然后是文怀的同村同班的女同学团支部书记中文，中文是三好生，一贯优秀的学生……
老师李老师常常在后窗监视我们，李老师的办公室在门楼中学的东边平房，东边四排平房是学校老师的办公室宿舍，西边四排教师，南边的一排是物理和化学实验室……李老师的办公室在我班教室的东北角，李老师从办公室走出三十几步，就能来到我班教室的后窗旁，李老师个高，教室里的情况一目了然……
有一次，数学课，老师来到教室，刚刚到讲桌台站好，班长就喊了一声“起立”可是同时，当当两声下了老师和同学们一跳，文怀故意在站起来的时候，让桌洞里的两个钢圈掉在了地上……其实，下课后，文怀再一次被李老师请到了办公室，并没收了文怀从门楼乡五金厂废铁屑堆中捡到的两个拳头大的铁环……
升初三了，换了班主任老师了，文怀依然是数学课代表；九月的一天下午，班长王慧文对文怀说：“李老师让你到她的办公室去！”
文怀上初三就到门楼中学的教学楼上课了，李老师的办公室就在教学楼的前面；文怀从二楼飞快的跑到李老师的办公室，李老师和蔼地与文怀聊天，并把以前没收的两个钢圈还给了文怀，文怀羞涩地低着头走出了李老师的办公室……
李老师那时正和燕山石化的一位工程师谈恋爱，文怀曾看到李老师的恋人开着绿色的吉普车来我们学校；当文怀到李老师的办公室交作业本的时候，李老师总让文怀把她写给恋人的信，交给文怀，让文怀投送到门楼中学对面的邮局的邮筒中；说：
“文怀，这封信邮挂号。”
一天中午放学，文怀不知道什么是挂号信，又是中午，赶着回家，文怀就没有到邮局的柜台上去，随意把那封信投入墙上的邮筒，文怀就急着回家了。
九四年三月，文怀来到燕山石化，他曾在教育局的人名单上寻找李老师的名字，可没有找到！
教育局的李秀敏科长对文怀说，那时来燕山石化的李老师也许在东炼、动力厂技校工作呢。
东炼厂、动力厂、橡胶厂、化一厂的技校老师的收入高于办事处普教系统的老师……
班主任李老师作文 班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫文案：
我们看到的永远都是他那一张严肃的面孔，似乎有大部分的时间，我们都是在他的斥责声中度过。他就是我们的初中班主任老师——李老师。
随着时光的迁移，初中三年的学习生活就这样结束了。记得毕业哪天，大家都哭得泣不成声了。陪伴着我们三年的老班啊，我爱你。
记忆深处的一朵云翳，是校园中最闪亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴着我们从早到晚。尤其是在初三这个关键时刻。它不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。
而您却每天要求着我们，该背的必须当天背完。当天的作业要尽早完成。回到家，尽量做练习来巩固当天的知识……
有时，我们真的累了，倦了，但您一直坚持着，不知疲倦的坚持着：您会时不时在我们上课自习时，在后门玻璃上观察我们上课情况，发现我们的错误会马上指出来，让我们去改正。
当您教育我们的太多时，我们会埋怨您、错怪您的不理解。每天清晨，我们排着整齐的队伍在操场上跑操，五圈之后便是您语重心长的教育。青春期的我们叛逆着、固执着，常常把您惹得的生气、惹得哭泣，只是怪我们太不懂事了，当我们醒悟时，您离开了我们的身边，又去培养了一批花朵……
您还记得，第一次我们在校运会上的第一张团体总分吗?那是我们拼搏过的结果;您还记得，第一次给我们订的大蛋糕吗?那是您说在这两年里，我们对您的包容、理解和支持;您还记得，最后一个教师节，大家给您的祝福吗?您还记得……
现在的我，已离您而去。我知道，您不可能永远陪伴在我身边。今天，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的谆谆教导与陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红;如歌，美妙动听;如酒，芳香清醇;如诗，意境深远，绚丽多彩。
李老师，我感谢您，我永远都不会忘记你曾经教导我们的一切，我也不会忘记你这三年的一路陪伴，我一定会继续努力，不辜负你的期望!
班主任李老师作文 班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫文案：
她，品德高尚，精通业务，热爱学生；她，相貌美丽，典雅脱俗，而又不乏新新人类的青春气息。她——就是我们的班主任李老师。 李老师有两大特点。 ——特逗 一次课后，我不小心把墨水溅到了李老师的白衣服上，我吓得低下头，等待着李老师的批评，同学们也呆住了。李老师看了看我们，笑着说：“杨静呀，你是怎么搞的嘛，今天你要给我泼墨水，为什么不通知我穿蓝衣服来呢？”同学们听了，发出一阵开怀的笑声…… ——特巧 一次自习课上，李老师批改同学们的数学作业，结果有47位同学都忘了把小数点末尾的零去掉。李老师没有批评我们，却从抽屉里拿出一把剪刀来。同学们全都睁大了眼睛，张大嘴，望着她。李老师对我们说：“你们知道我要用这把剪刀做什么？”同学们愣住了。李老师接着说：“我要把这小数点末尾的零剪掉！”同学们恍然大悟，哄堂大笑起来。从此以后，保留小数点末尾的零的现象消失了，李老师这招可真“绝”啊！我们对李老师佩服得五体投地。 这就是李老师的两“特”。我们一上她的课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。
班主任李老师作文 班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫文案：
我们班的班主任李老师大概有20多岁，他长得不算太高，看起来不算太胖，她总是爱梳着马尾辫，非常好看，她又白又嫩的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，十分迷人。李老师爱穿黑色的裤子，白色的上衣，可美丽。 我们班的李老师不但长得好看，而且还关心学生。 有一天，下课了，同学们像风一样跑出教室，我们班的几个学生玩沙包，结果跑得太快摔伤了，大家把他扶到了李老师的办公室。老师见他腿伤了，便急忙让她趟在床上用清水来擦掉血，然后帮他包扎了起来。老师看见他笑了，自己也笑了。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《班主任李老师》作文的经历，对《班主任李老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《班主任李老师》作文呢?下面是小编收集整理的《班主任李老师》，希望对大家写《班主任李老师》有所帮助