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《荷花》说课作文 荷花说课稿部编版文案

2023-03-22 初二作文 类别:应用文 150字

下面是文案网小编分享的《荷花》说课作文 荷花说课稿部编版文案,以供大家学习参考。

《荷花》说课作文  荷花说课稿部编版文案

《荷花》说课作文 荷花说课稿部编版文案:

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

《荷花》说课作文 荷花说课稿部编版文案:

初夏,在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀,在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的,忽然它向下飞去,在一花骨朵上静立下来。看,那是什麽?原来是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美丽,一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起,引起人们无限期待,期待着它那美好的未来。
盛夏,一阵清风吹过,吹来了阵阵清香,寻着这迷人的清香慢慢的向前走,渐渐的远方隐隐约约出现一片池塘,池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中,在清香中缓缓的走到池塘边,那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中,微风中它竟是如此的笔直,如此的正直。在池塘中它是那样的纯净,那样的洁白,生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。
晚秋,迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中,枯黄的残荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落,挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。
荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那欢快的笑容哪里去了?都被那阴冷的秋风带走了吗?不,你不该如此,你不该藐视人生的价值,你应该对生活充满热情…。.
静立在池边呆呆的望着残荷,忽然远处一群人摇着船来到残荷边,将残荷连根拔起,那是什麽?那样洁白?是藕!没错是洁白的藕!奥,我明白了!
荷花你将你的一生都献给了他人,夏天你为人间带来的美丽,用你那出淤泥而不染的精神感染人们,秋天你将自己残破的身躯献给了大自然,成为了土地的养料,你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们,自己却在,无声中离去…。.
荷花我赞美你!

《荷花》说课作文 荷花说课稿部编版文案:

我爱莲,是那羞怯待放的花苞,爱那亭亭怒放的白莲!
莲花,是夏季村头水塘里诱人的风景。荷叶荷花只是占据一部分水面而已。圣洁的荷花星星点点地点缀在水面上,清丽俏媚,弥足珍贵。
夏天,我和伙伴们讲荷叶顶在头上当帽子戴,或者将荷叶卷起来当成“水葫芦”,用它盛满了水相互泼洒,回家时总忘不了折一支荷苞带回家里,放在水瓶里,欣赏它的慢慢绽放。
雨后水面上的荷花,清秀动人。荷叶上一个个混圆晶莹的水滴耍把戏呢,白莲纯洁,红莲更为娇羞,清风吹来,都向人们微笑致意。
于是,我陶醉在“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗意里。古人“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水”的场景,那么括适清幽,令人神往;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,那般壮美和谐,别有诗情画意。
莲花的外表美,心灵也美。莲花将褪去往日的魅力,他坦然地面面对阳光的洗礼,默默孕育自己丰实硕果,魅力依然!只等秋风起,任人来采。那成熟莲子可以入药,其实,莲花全身都是宝。荷叶可以包粽子,味道清香;莲叶,莲藕都可以入药,还有那深入淤泥中的丰美的藕瓜,一见天日的时候,是人们饭桌上的美味佳肴。莲,充分表现了自己生命价值观和意义,能不让人们喜欢吗?
是的,我喜欢莲!他滋养我的品质,净化我的思想。

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结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家