下面是文案网小编分享的永远的四姐妹作文 永远的四姐妹英文文案，以供大家学习参考。
永远的四姐妹作文 永远的四姐妹英文文案：
六年前的我们，一起欢笑，一起苦恼；六年前的我们，有幅同享，有难同当；六年前的我们互相帮助，互相理解，互相体谅；六年前的我们，因为快乐成为了朋友，因为朋友走在了一起，于是，就成为了四姐妹。?Number。1 她，很幽默，她，很爱吹牛，她，很善良，她，很胆小，她，就是四姐妹中的大姐——秦玮！她，外貌像男生，典型的假小子，但是性格还是女孩子样，她拥有的不是女孩子的娇气，而是拥有女孩子的善良，但是，貌似假小子的她，胆子非常小，偶尔还会哭泣。不过，总是不会让别人发现。否则，她的假小子的外号，不就泡汤了？ 她很幽默，很爱吹牛，小时候的我什么都不知道，很无知，她说的什么话，我都信以为真，结果，总是被骗……不过，有的时候我心情不愉快，她总会用幽默的语言逗我开心！?Number。2 她，很“勇敢”，她，很可爱，她，很爱唱歌，她——安文。 她的声音与众不同，那时候我刚转学，谁也不认识谁，只是记得在一节音乐课上，老师让表演节目，她的那首《咚巴拉》，一直都吸引着我，那个时候，我完全被歌声所陶醉，很美，很美…… 她曾经和我们说过，她自己从很远的地方独自坐车回家，那还是她上一年级的事情呢，那个时候的我们，当然称赞她很“勇敢”咯！ 她，很聪明，学习也很优秀，课下，她很幽默，是可爱的幽默！Number。3 她，有的时候显得很娇气，有的时候很可爱，还有的时候，显得很成熟！她比安文晚一个星期出生，她就是——苑芳！ 她在我们四个人中，显的最成熟，说话也最时尚！而且，她的写作水平也很棒，当了整三年的语文课代表呢！当然，也是老师的助手！ 不过，那个时候的她脾气不怎么好，有不顺心的事情，就生气，这个时候，她不成熟，而是娇气！?Number。4 她，很可爱，她，很活泼，她最小。没错，她就是我！ End。 我们四个人成了最要好的姐妹之后，每天都是开心地度过…… 到了六年级的时候，全年级都重新组班了，我们四个人祈祷着，我们一定会在同一个班！但是，结果却真的令人悲伤……我们四个人，都分开了…… 六年级，我们联系方式变了，变成了写信，尽管天天还能见面，我想，这可能是一种快乐吧！ 终于有一天，我们分开了…… 到今天，我们已经分开两年了，当我在回忆起当年的时光，嘴角总会露出一丝微笑！ 我们永远都是朋友，永远都是最要好的四姐妹！
永远的四姐妹作文 永远的四姐妹英文文案：
她——是一位漂亮的女孩。
她——是一位聪明的女孩。
她——是一位善良的女孩。
她——是我的好朋友——何蕊洁。
何蕊洁是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，圆圆的脸上镶嵌着一双手灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，还有那微黑的皮肤，但这毫不影响她的美丽。尤其是她那一双水灵灵的眼睛，黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似在夜空中闪闪发光的星星一般璀璨夺目。那乌黑秀丽的长发，正犹如夜空一样。星星在夜空的衬托下，就更显得有魅力，有明亮。
何蕊洁还是一位善良的女孩。记得有一次，我最心爱的一支钢笔不见了，我急的就像热锅上的蚂蚁团团转，我已经找遍了我想到的任何地方，可就是不见了。这时，蕊洁来了，她看到我满头大汗，就从衣服囗袋里拿了一节纸来给我擦汗，说“怎么了，你怎么满头大？”
“我最喜欢的钢笔不知道哪里去了，我想到的地方我都找了，可就是没有，怎么办呀？”我着急的说。她说：“这样呀，那我帮你找吧！你把你想到的告诉我，我和你再去找一遍，怎么样？”我说:“好呀，课桌，书包，厕所，寝室，家。只有这些，没有了。”“那我们就开始找吧！”她说。我说:“好呀！”
过了大约十几分钟。她说：“呀！你快过来看，是不是这支绿色的？”我连忙过来，两手接住，说:“就是这个，终于找到了！”她说：“你太没有收拾了，你夹到书里了。”我说：“我记起来了，好像下课的时候，我有事，就匆忙的夹到了书里，就走了。”她说：“你呀，就是记性差。”我说：“下次我保证不会有下次了。”她就笑了一下，真迷人。
何蕊洁又还是一位聪明的女孩。上课时，她专心听讲，下课后，有不懂的事就问老师。每当我上课时看到她认真听讲，我真羡慕，于是我上课更有动力了。其实，我和她的成绩也先差不多，最多相差20多分吧。但是，她的英语不好，于是，她每当英语课下课，就急忙跑来问我。唉，谁叫我英语比她好呢？不过，她真的很聪明。有一次，有一道题，我们都做不来，不敢举手，但她勇敢的举起了手，并且她还做对了！我当时就特别羡慕，也特别不服气。唉，谁叫她比我聪明呢？
我和她认识了七年多，我们俩的感情也很好，虽然偶尔出现了一些小毛病，但这却从不影响我们之间的友情。
啊，朋友，愿你一直陪伴我到永远。
永远的四姐妹作文 永远的四姐妹英文文案：
《永远的超级四班》，是阳光姐姐伍美珍的作品，她的作品是回忆童年、青春的。写出了一个充满活力和快乐的班级故事，和我们的“超级四班”的故事很类似，故事情节可都是精彩不断哦！如果你有了这本书，我觉得你会爱不释手、视它如宝，连吃饭都沉浸在四班的故事中。 这部作品中所描诉00后的学生们快乐的校园生活多姿多彩，而不是仅仅剩下死读书这一项单调的内容。作者伍美珍在写的时候回忆着自己的成长，联想到了许多事，或许她就有了那种瞬间爆发出的灵感，因而提笔创作了，这部作品就诞生了。 这部作品是以第一人称写的。这样有什么好处呢？好处是小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了，刻意十分详尽的描写主角的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。例如：我开始在上面打字。里面的语言不加任何修饰，只是简单的一句话。 其实这部小说真正的作者并不是伍美珍。你现在一定感到很疑惑吧！为什么做这不是伍美珍呢？那是因为伍美珍通过读者来信，然后经过虚构加工写成的小说，所以说，这部作品均为“真人假事”。怎么样？是不是很吃惊呢？真正的作者就是一些小学生，我觉得通过写信寄给伍美珍姐姐，伍美珍在加以修改，这是一个可以写出自己内心深处想法的好主意。因为小说是自由发挥的，可以天马行空、无所不及，借此寄托自己的梦想、发泄自己的不良情绪，完全可以听从自己心灵的呼唤。这同时也是伍美珍为什么要创作这部作品的主要原因。 里面的内容主要讲华汪德、宁佳心各自发生的事。例：华汪德是菜鸟、宁佳心是依贝丸、四班都在写小说。看了之后，赞叹不绝！ 人物形象更是令人过目不忘，如在身边。例：华汪德勇于承认自己的缺点，还很善良，但是却是个“文弱书生”。宁佳心重视友谊，却总是忽略别人的感受。 人生如戏、戏如人生，从《永远的超级四班》中我们仿佛看到了自己，看到了与我们朝夕相处的同学、老师，感同身受。拍案、抚掌、叫绝。
永远的四姐妹作文 永远的四姐妹英文文案：
寒冷的冬季，有一样东西给我带来了温暖，它就是阳光姐姐伍美珍的《永远的超级四班》。当我迫不及待地翻开这本书，就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的：书中的主角华汪德，是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下，大家合理的利用了网络资源，在网络上展示了自己的风采。他们自豪的称：我们是永远的“super四班”!在这本书中，我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮，还非常开明，并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽，而是让学生充分利用网络，提高了他们的写作能力。这样一举两得。除此之外，阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物，有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。最贴近生活故事往往最能感动人，这本书就是这样，故事里的人都像是一个个活生生的人，这些事，也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《永远的四姐妹》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《永远的四姐妹》作文呢？以下是小编整理的《永远的四姐妹》，仅供参考，希望能够在写《永远的四姐妹》上帮助到大家