下面是文案网小编分享的一些作文 文案，以供大家学习参考。
一些作文 文案：
明眸。丹唇。
纸伞下青衣女子。
一瞬回眸，一世念。
纤细手腕。拮籣花。
如果云开雾散。阳光倾照。
蓦然回首。那人是否会在阑珊处？
飞不出的笼，
挣不掉的锁，
逃不掉的绊。
鸟的心伤，
信的落寞，
蝶的自嘲。
雨过 ，谁来善后。
请告诉我，
阳光是什么颜色的？
爱又是什么颜色的？
不停抽泣的孩童，
糖果也哀怜。
秘密，打开日记扉页的锁，消失不见。
洒满阳光的路上，有谁见过它？
芳香的文字，被锁上。
青春的手记，留在昨天。
咖啡香浓气味填满整个茶屋，
窗前挂着风铃。叮。当。
简朴的灯泛着温馨的光。
深夜，谁敲响了塔楼之钟，
蔷薇花瓣飘满城内。
神树下的红白巫女祈祷着，
祈祷着那樱花纷飞的日子，
那藤萝树下放着的斗笠。
童年的记忆。，充满着阳光味道的被子。
田间的稻草人傻傻的立着。笑着。
撒着脚丫子奔跑在小路上的小孩，
萤火虫的美丽传说萦绕着小小的心灵，
睡梦中都会露出快乐笑容。
懒懒地躺在阳光下的猫，
没有烦恼似的，
眯着眼睛看着倒过来的天空。房子。
下雨了。街道上的人撑起了伞。
就好像。一瞬绽开了一朵朵彩色的花，
不知道那个喜欢阳光的小小孩是否在花下。
梳着麻花辫的小女孩，
蹦蹦跳跳地走在街上，
小皮靴踏出一串欢快的音符，
挎着俏皮的小包，
怀里藏着比糖果还甜蜜的梦
一些作文 文案：
——沐依然
猛然间，一个美丽的弧度让我想起了他的微笑。
初夏，浅浅的暖阳刚刚爬上我的脸颊，我下意识的用手挡住了阳光。
以前总盼望着来到这个繁华的城市上学，可现在真正置身于这个城市的时候，踏在这个城市的土地上，却突然觉得一切都是如此的不真实，感觉这里的一切都不适合我。
太繁华，太拥挤，不是我所希望了很久的静谧。
一阵微风吹来，让跻身于这个华丽拥堵城市的我感到了一丝安慰。
漠然的走在这条繁华的大道上。
初夏的空气里透着淡淡的阴霾。
呼吸间，恍若有种悲哀的宿命感在空气中细细的流淌。
清新的空气带着阳光的味道，如此的阳光，如此的夏日。
如此明媚的天气，我的心里却酸酸的。
耳朵里塞着小喇叭，反反复复的播放着我最爱听的曲子，《美丽的神话》，这首曲子静谧极了，不由得使我想起了小学同学的一切与一切。
想起了同桌的纪，和辰。
想起了纪欺负我，辰安慰我。
想起了我们三个因为做出了一道超级变态的数学题，一起击掌庆贺。
想起了我和纪合写的小小说第一次上校报时，辰的鼓励。
想起了他们两个因为意见不合而吵架时，我“奋不顾身”的上去劝阻。
想起了夏天同学们淘气把塑料瓶扎上几个小孔，装满了水去挤人时，他们把我挤的满身是水珠，我也毫不留情的挤了他们一身。
想起了我们班和别的班的第一次篮球比赛，我们输得好惨，全班同学都哭了。
想起了我们班朗读课文时总是要大声到让校长室都听得清清楚楚。
想起了……
想起了……
突然。
脸上一凉。
心亦一凉。
我忽然发现在这个夏季特别的冷。
为什么呢？
对了对了，因为心空了，所以心冷了。
眼泪肆无忌惮的流了出来。
嘴角咧起一抹好难看的微笑。
好久都没有尝尝眼泪的味道了。
原来眼泪的味道是……咸的啊！
猛然间，一个美丽的弧度让我想起了纪，辰的微笑。
回首。
阳光也不再那么明亮了。
风也不再那么清凉了。
天空也不再那么幽；蓝了。
我的同桌：纪，辰。
希望你们永远快乐下去。
我亲爱的同学们。
希望你们永远开心下去。
遗忘。
重新开始我的学习生涯！
那些。那些
一些作文 文案：
渐渐忆起。
那些随风逝去的日子。
诉说：“美好”；
渐渐忆起。
那些逃去如飞的日子。
诉说：“奋斗”；
渐渐忆起。
那些依依惜别的日子。
诉说：“告别”……
回忆。
如风。
渐渐地。
吹灰了。
那些珍贵的回忆。
回忆。
如雨。
渐渐地。
凝成了。
一面透明的镜子。
看头它。
也就看透了如今的我。
回忆。
如彩虹。
虽然。
它只给我短暂的一刻。
来欣赏它。
但它。
事实上。
已经在我的脑海中。
留下了彩色的脚印。
回忆。
如棒棒糖。
只要有它。
不会有孤单。
不会有痛苦。
只有甜蜜。
只有温暖。
只有回味无穷的。
－－等待！
等待它再次来临。
回忆。
如繁星。
闪烁着各自的风采。
散发出各自的独特魅力。
举起双手，点起脚尖，仰望星辰。
仿佛自己就是茫茫宇宙中的一颗。
－－繁星
一颗平凡而又普通的小星。
随着宇宙的引力。
不停挪移……
小小的世界。
蓝蓝的天空。
撒下真诚的种子。
盼望着。
种出。
一段段最美好的。
－－记忆！
回首昨天。
总是。
难以忘怀。
你的微笑。
你的天真。
总在脑海中。
挥之不去。
往日的。
点点滴滴。
永远被定格于。
回忆中。
化做了一本。
童话故事。
留下了。
不灭的痕迹。
等着你来开启……
一些作文 文案：
外国典故集锦
在我们在生活、学习中经常会遇到一些国外的典故，如果你对国外的历史、文化、神话故事不了解的话，就可能看不懂对方想表达的意思，下面是一些常见的“洋典故”，供参考。建议收藏以备不时之需。
1、潘多拉的盒子：潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后，主神宙斯为惩罚人类，命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘，取名“潘多拉”，意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒，然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯(意为“后知”)。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒，潘多拉趁机打开它，于是各种恶习、灾难和疾病立即从里面飞出来。
盒子里只剩下唯一美好的东西：希望。但希望还没来得及飞出来，潘多拉就将盒子永远地关上了。“潘多拉的盒子”被用来比喻造成灾害的根源。
2、达摩克利斯剑：达摩克利斯是希腊神话中暴君迪奥尼修斯的宠臣，他常说帝王多福，以取悦帝王。有一次，迪奥尼修斯让他坐在帝王的宝座上，头顶上挂着一把仅用一根马鬃系着的利剑，以此告诉他，虽然身在宝座，利剑却随时可能掉下来，帝王并不多福，而是时刻存在着忧患。人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。
3、缪斯：缪斯是希腊神话中九位文艺和科学女神的通称。她们均为主神和记忆女神之女。她们以音乐和诗歌之神阿波罗为首领，分别掌管着历史、悲剧、喜剧、抒情诗、舞蹈、史诗、爱情诗、颂歌和天文。古希腊的诗人、歌手都向缪斯呼告，祈求灵感。后来，人们就常用“缪斯”来比喻文学、写作和灵感等。
4、斯芬克斯之谜：斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行;到了生命的中午，他变成壮年，只用两条腿走路;到了生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。“斯芬克斯之谜”常被用来比喻复杂、神秘、难以理解的问题。
5、皮格马利翁：皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。“皮格马利翁效应”后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”或“罗森塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。
6、犹大的亲吻：犹大是《圣经》中耶稣基督的亲信子弟12门徒之一。耶稣传布新道虽然受到了百姓的拥护，却引起犹太教长老司祭们的仇恨。他们用30个银币收买了犹大，要他帮助辨认出耶稣。他们到客马尼园抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶稣。耶稣随即被捕，后被钉死在十字架上。人们用“犹大的亲吻”比喻可耻的叛卖行为。
7、诺亚方舟：出自《圣经》。上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤，决定用洪水消灭人类。诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没。后被用来比喻灾难中的避难所或救星。
8、伊甸园：出自《圣经》。上帝在东方的一片富饶的平原上开辟了一个园子，里面有果树和各种飞禽走兽。上帝让亚当看守园子。为排解他的寂寞，上帝从亚当的身上取出一根肋骨，造成一个女人——夏娃来陪伴他。他们过着无忧无虑的日子。人们用伊甸园比喻人间的乐园。
9、禁果：出自《圣经》。亚当和夏娃住在伊甸园中，上帝允许他们食用园中的果实，唯独“知善恶树”上的果实不能吃。狡猾的蛇引诱他们吃了禁果，从此他们懂得了善恶，辨别出真假，而且产生了羞耻之心。上帝因此将他们逐出伊甸园。禁果比喻被禁止得到而又渴望得到的东西。
10、多米诺骨牌，这是一种西洋游戏，将许多长方形的骨牌竖立排列成行，轻轻推倒第1张牌时，其余骨牌将依次纷纷倒下。用于比喻时，“多米诺骨牌效应”常指一系列的连锁反应，即“牵一发而动全身”。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《一些》作文，希望在写《一些》上能够帮助到大家，让大家都能写好《一些》作文