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谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）作文 文案：
谁在抚动着我心田的忧愁？
638000四川省广安实验学校星星文学社周婷婷
星光淡淡，青草柔柔，成长的天空在播种着失意的种子，弯弯的月牙在倾诉着残缺的伤痛。谁在抚动着我心田的忧愁？
刚跨进初中的大门，我很孤独，就像穿中散飘的枯叶，那样漫无目的地飘浮着。当我看见那一张张陌生的面孔，当我听见那一声声生疏的话语，我不由得心生畏惧，因为我感觉班级的庞大已完全盖过了无力渺小的我。
于是，我多么希望能交一个正直、善良的知心朋友呀！
在热闹的操场上，在宁静的花丛中，在充满知识与艺术的教室里，我的目光在搜索着——那填充我心灵的朋友！
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，在那一天中，我终于找到属于我的最真诚的友谊。那一天，我们在一起吃饭，我用余光看了她一眼，我发现她挺有趣，幼稚中不失一点成稳，成熟中又不失一点可爱。慢慢地，我们俩开始走近了。后来，又因一个约定成为了形影不离的朋友，那一段时间，我感到自己非常幸福，就像迷路途的羔羊最终踏上归路，就像在海中失去方向的航船漂流归岸般兴奋，快乐。但，我对此付出更多的情感——是珍惜。
然而，邪恶的剥夺之神最终还是抢走了这短暂的幸福，令成长的天空上，立刻蒙上了一层阴影……
那是一个美丽的黄昏，斜阳将金色献给了大地，将惬意献给了大地，便在这纯白中消失了身影。我们坐在同一辆公车上，她没有跟我说话，与平常那个活泼好动的她截然相反，我的心中有一种不祥的预感，便没有像往常一样与她促膝长谈，我们俩就这样一直僵持着，像两座雕塑，“栩栩如生”地立在那儿。直到车已到站，我俩随着拥挤的人群流下来了，她拉着我的手，讲了一些莫名其妙的话，那场面，就好像离别的手足一样。她意味深长地说着，我全神贯注地听着，凭着我的理解能力，我终于听出了个所以然来，她是要跟我绝交！
我很疑惑，也很惊奇，我们不是处得很好的吗？怎么会说绝交就绝交呢？但，力量薄弱的我终究不是命运的对手，终究改变不了它。我哭了，她也哭了，泪水洒满了整片土地，苦涩腌制着两颗憔悴的心。临走时，我望着她那温暖的背影，泣不成声，直至她消失在了我的目光之中，直至这份友谊永远离开了我，我才转身离开，满脑子都是她的影子，挥之不去。那天晚上，天上没有星星，好像是被我的悲痛染成深黑色了，也好像是将自己的光亮凝成了我双眸上那晶莹的泪珠。整晚，我惆怅着、惋惜着，这给我幸福与快乐的友谊，怎就如此短暂？很长一段埋单，我都在为这件事而伤感。也许，是时间让我俩全然淡忘了曾经的约定，触犯了它，是时间让她忘记了曾经给我的痛楚的话，渐渐，恢复了同学之间的友谊，但，再也不是令我欢笑、令我幸福的友谊了。因为，它早已如流沙一般从我心中溜走了。这，为我的成长烙下了伤疤，为我的心增添了无限忧愁，无限烦恼……
成长如花，姹紫嫣红；成长似歌，美妙动听；成长若诗，意味深远；成长如梦，绚丽多彩。是谁为心灵补上了烦恼的一笔？是谁为成长上了烦恼的一课？
指导教师：雷江初一作文
谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）作文 文案：
蓝天里有阳光，树林里有花香。
小鸟你自由的飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，迎着春天歌唱。春、夏、秋、冬像一缕缕香甜的风吹进我的心田。春天，世界万物都一起苏醒了——草儿绿了，花儿红了。夏天，在枸杞田里摘枸杞的情景还历历在目，一颗颗钻石般的枸杞争先恐后的往桶里钻，田野里洋溢着紧张的气氛，大家都在争摘大个儿的，越多越好，不放过任何一个多摘的机会。秋天，果园里弥漫着淡淡的清香。涨红了脸儿的苹果在摇篮里“做梦”，落叶飘飘洒洒的落下来。桅子花开的季节蝴蝶飞走了，只留下那些颤动的、透明的蝶翼，那是极美的，却不完整。随着纷纷扬扬的大雪，冬天已经走近了。万里江山变成了纯白色，不带一点污垢，它们融入生活，融入高山，融入小河。
一阵风轻轻地吹来，虽然是轻轻的，却吹动了西部人民的心。党和国家的富民政策，为千家万户送来了温暖，使黑夜绚烂，让我们高高兴兴上学，安安心心回家，爸爸妈妈也不再为我们的学费犯愁了，更多贫困家庭的孩子也不会面临辍学的危机了。“塞上江南”处处充满了温暖，在这温暖的沃土上，我们一定会茁壮成长。在县城城市改造旧貌换新颜的同时，党和人民政府顺应群众对高质量教育的企盼，举全县之力，投巨资及时兴建了又一所培养人材的摇篮——中宁一中，相信，她将会为家乡培育出更多的建设人材。我想：待到我中考的时候，一定会以优异的成绩步入重点高中的。
一颗流星划过天空，我，许下心愿。遥望着蓝天，片片希望飘入云海，皎洁的月光，璀璨的星星，哦，在这静谧的深夜，我为你祝福。
谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）作文 文案：
伫立于无垠的田野，大片大片金黄的稻子令人惊叹，微风轻拂，只留下窸窸窣窣大地响声，空气中氤氲着淡淡的稻香。——题记
注视着这片金黄的稻穗，我感觉一股蓬勃的生命力扑面而来，这片小小的土地，孕育着我们生活中必不可少的食粮——大米。想到这可爱的稻子变戏法似得脱了壳，然后烹煮，最终成为香糯可口的米饭，我就满心欢喜。老人曾经说过，一粒米是由七滴汗变成的。由此，我仿佛看到纯朴的农民伯伯，头戴草帽，脖颈上挂着一条白毛巾，那毛巾已被汗水浸湿了，湿哒哒的。看到今年庄稼的收成好，由衷的笑容爬上他瘦削的脸庞，那黝黑的皮肤上皱纹更甚，看到那布满茧子，犹如枯树枝的手，黑得似乎能反光的后颈，我没来由地从心底泛出一股酸意，泪光浸满了我的眼眶。
在这些辛勤劳苦的农业工作者，有一位伟大的人，他就是——袁隆平院士。
无意间看到的图片，让我思绪万千。“中国杂交水稻之父”穷尽一生，忠于职守，所研发的杂交水稻，让中国彻底脱离了食不果腹的年代，彻底解决全国人民的温饱问题，让中国全面走向小康社会。只见他身着白衬衫，干燥的手小心翼翼地拿起一缕稻穗，浑浊的眼睛仔细端详着；袁爷爷步履蹒跚地走进超市，看了眼米价，安然离开，看着他再也挺不起的脊梁，我的眼眶再次湿润。
一阵风吹来，在稻田里卷起一潮又一潮的浪花，他们虽功劳重大，却从来没有昂起头，炫耀着自己的功劳，凸显自己的高贵，而是沉稳地低下头，放低自己的姿态，在背后默默无闻的付出。
阵阵稻香，浸润我心；农业工作者的奉献精神，浸润我心；稻子那内敛纯朴的品质，浸润我心。
谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）作文 文案：
作者：王丹萍
唯有思念，能给我向上的动力。
——题记
又是一个花开时节，樱花落地，有些美丽，有些悲伤，想一个含着泪的少女。坐在石头上，望着花瓣，我有想起了他——我的爷爷。
爷爷是一位伟大的军人，他参加过抗美援朝的战争。不要诧异，爸爸是爷爷的老小，我又是全家的老小，辈分说的过去。爷爷打仗时还是团长，腿上受过伤，满衣服上的勋章是我最敬佩爷爷的一点。
小时候，爷爷非常爱我，别人给他送来食品，他总是给我吃。看电视时，他总是陪着我看着他看不懂的动画片，也经常带着我去超市买吃的。我渐渐长大了起来，爷爷也渐渐老了起来，但是他对我的爱，对我的关怀，并没有因为这而减少。爷爷从小事就教育我爱国，还给我讲它老战友的故事。后来，爷爷有病了，整日咳嗽，我每天回来对回乡床上的爷爷问好。
有一天，我回到家像往常一样说：“爷爷，我回来了！”可是我并没有听到爷爷对我慈祥的回话，看到的只是每个人白白的孝衣和红红的眼圈。妈妈说：“爷爷去世了！我呆呆地望着他们，望了许久，才将今天发的奖状放在了爷爷的像前，桌上还写着爷爷给我的留言条——丹萍，爷爷现睡一会儿，回来时吃我给你留的锅巴！爷爷就是在睡梦中去的，那么平静，那么安详。
还记得爷爷对我说的最后一句话是在我上学前时叮嘱的——好好学习，知识是靠每一节课积累起来的。仅仅这一句话，让我今后的学习有了动力。
虽然后面上学的过程中，有同学们的爷爷去接他们，而我的身旁并没有爷爷的身影。但是，我知道，爷爷永远在我心中活着。因为——
我记住了爷爷的话——好好学习。夕阳下，我看到了天的那边，爷爷正在点头向我微笑。
樱花飘落，不再惨白，不再悲伤，而有一种向上的动力鼓舞着我。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）》作文的经历，对《谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）》作文呢?下面是小编收集整理的《谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）》，希望对大家写《谁在抚动着我心田的忧愁？（周婷婷）》有所帮助