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那些年我们逝去的生活作文 那些年我们逝去的生活是什么歌文案:
初中的三年一结束,青春绽放的花朵也将要枯萎。伴随着青春枯萎,证明了童年的飘逝。《青春期》,《致青春》,《那些年》,《舞动青春》,《小时代》——这些青春电影是了解青春最好的方法。
由童年进入青春的这个更替期,我们恐惧,我们兴奋,我们担心,我们紧张。青春的到来是无声的。当你发现青春来时,它已经把你的父母从代沟这条深坑中分离了。当你身高突增,性格改变,注意形象时,那你已被青春所束缚。
人们都说我是个“不合群”的怪孩子时,我并不怎么建议。我不怎么喜欢嘈杂的人群,不喜欢别人无意闯入我的生活之中。只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,唯独自己孤芳自赏。逐渐地,我躲在黑暗的大地,含泪诉说着青春的伤痛,黑暗把自己重重包围,只有唯美的忧郁陪伴着我。
我看不到光明,见不着希望。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。但是我又害怕地畏缩在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望见那新生的太阳,却害怕看见这阳光的刺痛。青春就是如此神秘,他引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我走向光明。
我不再孤独,我的生命中再次点燃了那爱和希望的圣光,我勇敢地奔向蓝天,享受和煦的阳光,使我向那青春的绚烂之中。左手青春,右手年华!青春是新生,冲破青春束缚的我,如此阳光个性。
青春是一首诗,隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌,律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春,有人将有,那是希望;有人曾有,那是怀念;有人正拥有,那是财富。
青春,逝去的青春,致我们即将逝去的青春。
广东东莞厚街道明外国语学校初三:孟祥龙
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时光匆匆,半个月的假期在转眼间、在笔尖上悄悄地逝去了。这种快的日子,竟没有丝毫可以放慢它的速度的可能,这让我想起了与此同样匆匆的童年。
回忆我的童年,在脑海中便会涌现出一幅幅画——春夏秋冬的老杨树和那树下永远会笑的两个小女孩。因为我们第一次见面便是在这棵杨树下。她,短短的头发,跳飞机格很厉害。就是这样平凡的她,没想到竟成了我童年的全部。每一次谈到我的童年总会不由自主地想起她,有时我感觉她就是掌管我童年记忆之门的天使。
那是秋天的时候吧?你抱来一只小狗崽,我们蹲在杨树下,你问我:“它是母狗还是公狗?”我说:“是女狗吧?”“什么?女狗,那么公狗是什么?”你笑得前仰后合。我慌了,红着脸说:“是男狗!”
那一次是在夏天吧?我由于体质差,又一次感冒挂吊瓶,那时我的心真的好烦,你就在旁边一直等着我挂完。终于挂完了,妈妈给我拨下了针,药瓶和滴管就成了我们的玩物了。我跟着你跑到了杨树下,你一个大劲儿把滴管和药瓶扔到了树杈上,滴管被挂在了树上,药瓶悬在空中,刚好到我们的头顶。你说:“你体质太差了,锻炼锻炼吧,来,踢这个药瓶!”你看我不敢踢,就说:“来,姐,给你先示范一个!”只见你面目狰狞,使出了全身力气,腿在空中画了一个弧线,药瓶纹丝不动。你的表情就更狰狞了,就又飞起一脚。“啊——”你一屁股坐在地上,带着哭腔说:“劲太大了,摔死我了!”为了照顾你的面子,我也使了大劲儿去踢那个瓶子,也没有碰到,好在没抻到筋骨,也没有摔倒,只是脚上的“鸭子拖”在空中画了一条美丽的抛物线,“啪”的一下正砸在你的头上。你仰天大喊:“为什么受伤的总是我!”逗得我哈哈大笑。
我常常会想,如果时间可以停住,如果时间可以倒流,如果那些快乐再一次涌上心头,如果戏里的你和我都可以改变……
岁月是首诗,我提笔落墨,于浅浅的回眸中与往事相拥,用笔端独品灵魂深处的寂寞和美丽,书眉间清风,也书人间烟火,让时光的轻盈和生命的厚重,在浅淡的流年里相融……
这首诗写得很好,可惜不是我的作品。
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逝去的初中生活
光阴荏苒,我的初中生活在那个如夏花般灿烂的六月结束了。它逝去了,再也回不来了。
我以为我会流泪,会哭得一塌糊涂,以作为对那个六月的告别方式。但是,一切都没有,我只是简单地收拾好要带走的东西,头也不回地走出了校门。是我自己不懂事,不重友情,还是不明白悲欢离合的苦楚?在离开的那一刻,我只是对自己说:“毕业了!”
夜很深了,世间万籁俱寂,无声无息,我躺在床上,翻来覆去地睡不着,躯体躺在床上,心却穿越了时空……
“下雪了,下雪了,菲儿快出来看雪呀!”一个女孩站在阳台上欢悦地呼喊着,另一个女孩急忙跑出来了,“哇,好美的雪啊!”校园里仿佛是一个白雪的世界,树枝上、房顶上、土地上全都是白的,银装素裹,美丽极了。
“我们去打雪仗吧?菲儿。”“好啊,好啊!”顷刻间,宁静的校园立刻沸腾了起来,白雪世界里增添了许多五彩缤纷的花朵,空气中也弥漫着细缈的雪儿,好美好美。同学们尽情地呼喊着,追逐着,跳跃着……
人们常说:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。”在人生的路途中,也许只有毕业班的学生才更加珍惜友谊,更懂得真正的友谊是什么。
在初三那段紧张的日子里,我觉得生命此时才体现了它真正的价值,那段友谊,仿佛是一块无瑕的翡翠,晶莹透澈,又好像野外的篝火,红红火火,轰轰烈烈。
啊,“初中”,我们一起度过了无数个美好的日日夜夜,在您那一本本厚厚的日记里,记载了我们的喜怒哀乐;在您那一册册影集中,摄下了我们幼稚无知的形象。我们一起走过风风雨雨,春夏秋冬,风花雪月,您一直形影不离地跟着我们,像母亲一样抚摸着我们,呵护着我们……
如今,您逝去了,我那段美好的回忆也随之逝去了,但您永远活在我们心中,一辈子也抹杀不掉。
梦醒了,人醒了,一切又恢复了原样。
怀旧的音乐撕开了我一直以来伪装的快乐,思念像一把火,随着灼热的六月一起灼痛了我。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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皓洁的月光柔柔地泻下,伸手挽留,却只轻巧巧地滑去。——题记
带着一份平庸的答卷,我迈上了初中高高的台阶。
如春雨般陌生滴答,如春风般亲切吹拂。许许多多未曾见过却又热情洋溢的笑脸,让我有些腼腆而又好奇。
“初中的竞争果然是压力山大,同学们都非常有实力,我一定要努力抓稳初中,可不能输在起跑线上啊。”——当晚,望着窗外摇曳的杨柳,我写下初中第一篇日记。
桌垫下的老照片
渐渐地,我适应了初中生活,结识了许多好伙伴。每天,我们一起上下楼打闹、玩耍,讨论共同关心的时事,一起调侃有好感的女生。上课大家争先答题,下课在说笑中巩固知识。每天放学后,大伙儿便兴冲冲地奔向操场、球场上,灵动的身影是我们在彰扬青春的活力。
在那些日子,心思就如棉花糖,自由自在,风儿便是我的提琴,鸟儿便是我的伴唱。
记忆中你青涩的脸
生地会考迫近,很偶然地我和她排在了前后桌。在那日晕朦胧的夏日校园,携着淡淡的芳香,一点点淅沥麻麻的雨线飞入心窗,灌溉心田种子。我和她在相互鼓励与督促下共同努力、成长,剪彩记忆中最美的摄影。
那些年错过的大雨
三年光阴在平凡的每一次嘀嗒声中走过,走过了才知道有多短暂。
于是开始疯狂地攻克各种奥赛题,疯狂地背诵。也忘了有多少个夜晚在台灯下入睡,忘了有多少个夜晚读到唇舌干燥,早晨六点赶着背英语,晚上读历史直到夜深人静。
然而,一切都不如想象的美好。那次,我考砸了。
那一段时间,几乎一直在迷茫中度过,友人的离去,家人的反目,老师的看轻。一瞬间百感交集,萧飒的秋风携卷着残败的枯叶静静旋落窗台。看着浩淼的太清中一缕孤单的云霞渐渐破旧,如同波澜起伏的大海上我这只单翅的海鸟不知所向,心里无数次响起“放弃”的声音。
好想拥抱你
当初的雄心壮志实现了吗?
曾经教室座位前后的约定还记得吗?
曾经想征服全世界,到最后回首如何?
任岁月风干理想吗?
曾几何时,也倦了,困了。
但无论是为谁我都没有理由放弃!无数双希望的眼睛催逼着我前进!我仍要努力,我仍要忍受轻蔑!
我必须接受所有挑战!
不只有打不倒的人才强大,倒下了却能无数次挣扎起来的人同样是强者!
命运是在小看我吗?那我就证明给他看!
平行时空下的约定
经历了各种捉弄,我感谢所有曾经历的苦难。人只有在跌倒流血中才能不断成熟。是磨炼更坚定了我必胜的信心。
当乌云散开,太阳会再次闪耀,我仍要划桨继续前进!
后记:淡淡的云,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁;流逝的风,流逝的梦,流逝的岁岁年年——那些逝去的日子装成了一帧帧最美的风景!
初三:徐文豪
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《那些年我们逝去的生活》作文,希望在写《那些年我们逝去的生活》上能够帮助到大家,让大家都能写好《那些年我们逝去的生活》作文