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我们多么想挽住这青春的年华作文 我们多么想挽住这青春的年华歌词文案:
\"题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。\"人生或许能从这些的诗句里找到某种奥秘的诠释吧。
“百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?”屈原提出了这样的观点,或许每个人老了之后都会发出如此的感慨吧!袁枚在做官后也不禁叹息“少时之岁月可惜也”。人的青春只有一次,因此它显得弥足珍贵。古人常言“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,对人生的黄金时代要认真把握,仔细体味,王勃珍惜青春,创造辉煌的佳话千古流传,经久不衰。
有人说人生如梦,只因为他生活在梦中;有人说青春是一个谜,只因为他不懂青春的含义。青春是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才会领会青春的真谛。青春,并不是一件华丽的外衣。人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪交融在一起,几次挫折难道就是生活的全部吗?走出失败的阴影,世界才会变得更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳不正从你的背后升起吗?
青春充满了激情与活力,它是人生金色的年华。人们在它身上立下了壮志。它给人以生的希望、活的动力。它使人奋进,它使人感到生命之美。然而,它又是那么的短暂,一逝而过。我们一定要把握、珍惜自己的青春年华,不要让它虚度!它时而是窈窕淑女,时而是具有壮志雄心的男子!
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17岁,一个梦幻般的年龄,人生的花季。对于青春,我们是拼搏还是挥霍,是努力还是堕落,都只在一念之间。但我想只有挥洒过汗水与泪水的青春才是完整的,才是无憾的。不论结果如何,只有奋斗过的青春才能展现出他的价值。当你回首往事的时候,你也能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。
蒙田曾经说过,生之本质在于死,只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。生命其实就是一生一死。既然选择了生,又何必畏惧死?只有那些挥霍青春,虚度光阴的人,才会后悔懊恼,才会在老之将至害怕死亡。只要你曾经拼搏过,奋斗过,去努力超越自我,实现人生的价值,那么你才会坦然的面对一切,包括死亡。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。生命不分贵贱,却有质量。为人民的利益而死,比泰山还重,卖国求荣,唯利是图的人的生命是比鸿毛还要轻。有的人活着,他已经死了;有的人死了,他却还活着。生命的意义在于创造价值,那些苟活于世的人,他们的生命毫无价值,活着也只不过是形同虚设,一具行尸走肉罢了。相比之下,有的人生命虽短,却创造出无限的价值,即使是死去也依然活在人们的心中。
生命诚可贵,但价值确是可以选择的,孟子云:“生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”生命其实是一道严峻的命题,当我们面临选择的时候,“生命”二字就价值千金,“生命”二字就彰显出强大的理性光辉。不同的选择铸就不同的人生,不同的选择创造不同的价值。
雷锋虽然早已逝去,但他的精神却时刻影响着后人。他服务社会,无私奉献,不求回报;他的生命就是为人民服务。还记得那个严监生死到临头还不肯放下的两根手指头吗?他的生命就是两根燃烧的灯芯草。我们还不能忘记西湖畔岳飞墓前日夜跪着的秦侩像,生命已逝,恶名犹在,他的生命就是卖国求荣。
作为高中生的我们,珍惜青春就是珍惜生命,努力学习就是创造价值。我们不需要干出一番惊天动地的大事。我们只需要脚踏实地,在人生路上踩下清晰的脚印,给青春一个完美的句号,给人生一份满意的答卷,普通的路走出别样的风景,归宿虽然一样,旅途却千差万别,这也许才是一个无悔的青春。
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时间如流水,日子一天天从掌中溜走,才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍,只可怜那琉璃般的青春,“哗啦——”地碎了,就像溅落的泪滴,化成千万滴碎末,滚进茫茫尘埃之中了。
一直以为,付出了就一定会有回报,一直觉得自己是株向日葵,即使沮丧也能朝着阳光。但风吹过之后,雨淋过以后,大的雾依旧笼罩。终于认清自己,原来自己不过是一株小草,之所以拥有阳光的关照,只不过因为同处于同一时空的坐标里罢了。你不见骄阳似火,烧的你阵阵生疼,你不看那流云滚滚,却顿时逃之夭夭。你是一株小草,所以注定像杂草一样卑微的活着。我一直悲伤着,迷茫着,认为断翅的天使永远不可能回归天空的怀抱。但是被雾打湿的肩头却拥有了反射阳光的能力,即使是一株小草,也有仰望黎明的那一抹晨曦的权利。不是吗?今晨,被悲伤囚禁的灵魂渐渐苏醒,我,抬头,窗外明亮的光芒仿若慈母般温柔,那耀眼而不刺目的光辉仿佛是一股股流动着的金泉。风只一吹,便泛出些许的涟漪来,在空气中扩散,扩散……天空也竟那般清澈,偶尔驻步的白云,流露出依恋的目光也使人心旷神怡。看着这天、这地,仿佛醉了一般,仿佛梦境一般,只希望长醉其中,不复醒来……
原来,世界可以这样美好,这一刻的宁静我要用心去铭记。当初脑海中的世界那般的落寞,以至于对于此刻的幸福有点受宠若惊了,就仿佛是面对自己真爱的宝物,总有生怕它在眨眼之间就不翼而飞的杞人忧天。之前,从来不敢正视这个世界,因为不敢,所以错过了很多的美好,于是总是后悔,再后悔……之后才明白,错过,不是错了,是过了……
初三:王剑光
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在渴望和坚定的目光中,我们向昨日挥挥衣袖,告别童年……少年时代,是人生中最难忘的诗章。在成长中,有和煦的阳光,也有风霜雨雪。我们微笑过、哭泣过、悲伤过、欢喜过。深深懂得自己在一天天成长,无法挽留岁月,无法让青春的玫瑰散发着芬芳永不凋谢,但最起码我们懂得珍惜生命中的每一天,让失去的成为一页永恒美丽的回忆,让拥有的永远绽放着耀眼的光彩。
青春的生活是七彩多姿的。
早上醒来,推开窗,初升的阳光普照大地,绿绿的树,蓝蓝的天。吸一口带有泥土幽香的新鲜空气,好一个晴朗的早上!
课堂上,同学们认真、积极地思考着。专心致志地听老师讲中华民族的历史,伟大祖国的壮美山河、海燕的勇敢、奇妙的黄金分割,这一切,宛如潺潺的流水滋润着心田。丰富的科学知识,伟大的园丁,我喜欢!
放学后,喜欢和同学们在回家的路上说说笑笑,喜欢看各种读物,喜欢独立思考,因为这些不仅可以丰富我的知识,还可以提高我的辨别是非的能力。
夜晚,望着天上闪烁的星星,聆听草丛里小虫子的叫声。想象着月宫里嫦娥的生活是否也像我一样快乐,放飞着思翼,召唤那皎皎月光与我共梦,好一个寂静的夜!
假日里,喜欢和好朋友在一起讨论问题,听听音乐,正所谓3月的鲜花,10月的红叶,腊月的鹅毛雪。好想登上山顶,仰望天空,放飞自己。去拥抱那悠悠飘荡的白云,自由飞翔的小鸟,还有那燃烧着青春火焰的太阳。我喜欢生活中一切绮丽的风光。
这就是一个中学生的七彩生活!
正走进青春季节,刚刚步入青春的我们,有了自己的心愿和理想。这就是我们对生活的渴望和追求。在青春的生活中品尝到了人生的酸甜苦辣,深深的懂得,这是命运所赐予我们的财富。
90后的我们常说:我们傲,有那个实力;我们狂,有那个资本。青春如花似火,无论是成功的喜悦,还是失败的痛苦,都是青春时代的宝贵财富。青春,让我们充满活力,充满热情,充满希望!
结语:《我们多么想挽住这青春的年华》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们多么想挽住这青春的年华》供大家参考,我们一起来看看《我们多么想挽住这青春的年华》作文应该怎么写吧!