下面是文案网小编分享的秒的战争作文 战争的瞬间文案，以供大家学习参考。
秒的战争作文 战争的瞬间文案：
十秒的战争
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响———“啪”！是班长用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”！他响亮着强调着，却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语。
“啪”!又是一下敲去，班长愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？”班长将一叠试郑猛地一掀：“98……97……你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“我人拿走了老师的答案。”
笔记本上，刺目的一行纸撕下后，忙乱的锯齿。
我的眼皮猛地一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测试时曾传到我上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去……这下麻烦了！
他气愤的声音刺耳的响起：“参与作弊的全部起立！”
语音落下的第一秒————
班级里一片静默。我埋头翻动着书页，却清清晰地听到左心房内猛烈的撞击跳动。这下怎么办？我急促地呼吸着，满脑子问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是各怀鬼胎的表情神态。一片心声中，没有人起立。
第二秒———“哐啷”，有人乒乒乓乓地推开了课桌。先是一个然后便稀稀拉拉的将近10个。桌子摩擦着地面，刺耳地充斥着耳鼓，我该起立吗？我犹豫地直了直身子，去用余光瞥见周围同学的一脸淡然。我便又弯下腰去，若无其事地翻着课本，手却微微地将课本抓得很皱。
第三秒————陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学们的动作，我能起立吗？
第四秒————没有人在起立，我已受不了心脏的抗议，我退了退奇椅子，双手撑起桌面准备起立。我的心跳因此而又常绿阔叶林速起来。
第五秒————同桌扯住我的衣袖：“你快坐下！”她使我再次犹豫。
第六秒————刺耳沙哑的铃声打破了沉默没有人在站起。班长什么也没有说，只是长长地叹了口气。
第七秒————我的心因不安而再次剧烈运动。
第八秒————周围又响起同学的嬉笑声。
第九秒————我忽然也发现了什么。
第十秒————我也长长地叹了口气。
这十秒的战争，我输了。
我的对手，叫做诚信。
秒的战争作文 战争的瞬间文案：
1938年9月1日，德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面打响。不到一年时间，西欧境内绝大多数国家沦陷。
连天的战火中，无数反对独裁、热爱和平的正义者受到了法西斯惨绝人寰的摧残。在环境极端恶劣的集中营里，他们被强迫进行远超人体负荷的劳动，而且食物供给严重不足。每天有数以百计的人在恐怖的集中营里不堪重负地死去，而有的人则经受着肉体与精神上的多重摧残，一直等到被解放的那一天。但在回到家乡的时候，他们已经与离开时判若两人……
这张发人深省的照片所呈现的，是二战中德军士兵被强迫聚在一起观看集中营录像带的场景。没错，在座的每一个人，在战场上都是纳粹的军人。但我们很清楚地看到，他们脸上所表现出的，不是我们想象的那种丧心病狂的狂笑与那种幸灾乐祸的表情，而恰恰相反，更多的人以手掩面，不愿面对屏幕上表现的那丑恶的罪行；他们眼中露出的是悲痛、同情的神色，甚至是对自己的上级所做出的惨无人道的暴行的痛恨……
是啊，即使是法西斯的士兵，他们也都是人。有谁知道他们中有多少是被迫离开家乡与亲人，到战场上为自己根本不了解的头目罪恶的动机而用生命战斗？他们的背后都有朋友、父母、子孙，他们在战场上付出自己的鲜血，也许只是为了有一天能够回到他们的怀抱之中。我们都曾听闻那些无恶不作的军人们所犯下的一个个滔天罪行，他们将刚出生的婴儿活生生地撕成两段，在广场上进行着永无休止的杀戮，甚至比拼从谁手下结束的生命更多……但他们毕竟只是少数。数十万、数百万的军队中，也许有几百名这样的军官、士兵；但更多的士兵甚至根本不知道自己是在为何人、何目的而战。他们仍然保持着那样美丽的心灵，会为无数同胞的惨死掩面哭泣，会为战争的结束——即使是以自己祖国的失败而结束——而欢呼雀跃，为和平的到来而鼓掌。在残酷的世界大战中，他们其实也是无辜的受害者。
但转过头来想一想如今的我们呢？我们是否只因为历史上极少数人的恶劣行径，而仇视他们的国家中所有善良的百姓，仇视他们的整个祖国，仇视他们的历史文化；我们是否以对待甲级战犯的言语去攻击懵懂无知的孩子们，用一个个恶毒的诅咒去攻击数千万未曾犯下任何过错的普通人……也许我们一直以来的认知与行为都是大错特错的，也许我们真的应该向他们道一声歉……
秒的战争作文 战争的瞬间文案：
“冲啊！”我军翻越沙包，继续挺进。从在最前的卡罗纳举着红旗，手持手枪射杀敌人。就在他跑上阶梯时，柱子后闪出一个德军。用喷火器烧向卡罗纳。我们立刻射死德军，上前扑灭卡罗纳身上的火，他在地上痛苦地翻滚，全身受到严重烧伤。不一会儿，他躺在地上，柯莱蒂趴在地上问：“卡罗纳！你还好吗？卡罗纳！听见了吗？！”卡罗纳没有回答，慢慢的合上了眼睛。我们个个怒火燃起，我捡起旗子，队友在后掩护。我冲到大门前，一脚踹开大门，用刀解决了一个冲来的德军。随后大家冲上大厦二楼，在站台上与下面的德军对射。这些负隅顽抗的德军不多一会儿就被我们消灭了。“米勒，把旗插上天台！”老柯莱蒂用沙哑的声音激动的对我喊道。我心中同样非常激动，我们就要结束这场战争了！我举起神圣的红旗，跑上天台。就在我离柱子不到十来步时，从柱子后爬出一个受重伤的的德兵，对我开了一枪，我的右胸中了弹，跌倒在地。从后冲来的老柯莱蒂杀死了德兵，把我扶起来，我吃力的举起旗子，艰难的走向柱子。一步、两步……我感到眼前一片模糊，三步、四步、五步，到了柱子前，我插上了旗子。我们胜利了！“干得好！米勒！”老柯莱蒂对我叫道，我强忍着疼痛对他笑了一下，失去了知觉……
汕尾市城区新城中学初三:钟可仰
秒的战争作文 战争的瞬间文案：
这是著名科幻小说家刘慈欣的作品之一，讲述了未来的一天两个超级大国俄罗斯和美国的战争，故事中俄罗斯军元帅的儿子米沙吸引了我的注意。
战争爆发后，当两个超级大国交战正激烈时，俄军总指挥的儿子米沙正在距地球十万八千里的太阳轨道上的“万年风雪号”空间站上，只因为他是专门研究天体、宇宙的大学生而已。他是个对天体极感兴趣的科学家，在战争爆发时，他远离地球与战争的行为使我对其责骂不已，但他与父亲的对话却使我震惊：元帅曾一度想让米沙走自己的老路，去从军，但米沙选择了从事科研，“人们不应该进行战争，你看恒星、小行星类其它行星……它们多美，如果人们都能去感受这些天体的美，也就没有人去进行战争了……”
我当时万分感慨，他真是太过伟大！是啊，现代世界中，表面上十分和平，实则局部战斗不止，暗流涌动，中东地区各宗教势力争得你死我活，东南亚各毒枭的贩毒集团各占一方，某些世界不为人知的角落仍充斥着战火，他们为何而战？金钱、毒品、势力、威风……总而言之，这一切都是因为人类的本性，对欲望的本能的追求，有些甚至低级到何种地步，他打了我一下，我一定要还手！反观米沙，他摆脱了人类大部分人的追求、欲望，感受到了世俗之外的一片新世界——宇宙，并且呼吁着人们放弃无意义的争斗。是的，他已跨越了人的欲望、本性所形成的一道道屏障，而到了一个至高无上、真正超凡脱俗的境界中去了。
我心中所想与米拉并无太多差异，如果未来的一天，人与人之间形成了一种准确无误的理解，人与人之间都能敞开心扉，那么想必世界将全是一片和平、安宁的天地吧！
最后，我代表米沙呼吁人们：放弃无意义的争斗吧，大家应互相理解，这样你们才能感受到战争之外的新天地，这样你们才能跨越世俗到一个高尚的境界中去。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《秒的战争》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《秒的战争》作文呢？以下是小编整理的《秒的战争》，仅供参考，希望能够在写《秒的战争》上帮助到大家