下面是文案网小编分享的听雨作文 听雨的诗句文案，以供大家学习参考。
听雨作文 听雨的诗句文案：
我喜欢听雨，特别是在春天。听雨时窗户是一定要打开的，电灯要熄灭，这样以来，在春天听雨就是无可挑剔的了。
还记得随风潜入夜，润物细无声吗(标点)再烦恼袭来时，在世间万物都归于沉寂以后，听。
雨从天而降，飘在树枝上，落在树枝上，顺着房檐一滴一滴，落在泥土中，听。
雨像一位少女缠绵着，被风吹的轻舞飞扬，形成了一首和谐的乐章，时而舒缓，时而急剧，听。
你就会觉的自己已和大自然溶为一体。
这雨，挖空你的心思，道出你的惆伥，注释你的疑惑，给你无尽的想像，你会觉得自己仿佛变成一滴雨，一棵树，一根草，一朵花。这雨让时间停止，只有心跳告诉你时间在延续。
听着，听者，我好像逢着了一位女孩，一位梦一般，云一般，风一般飘去了的女孩。
这雨，净化我们的心灵，让我们在这世界上找到一方净土，一片慰籍，雨水真清纯，清纯的如我的眼泪，我在自己的泪水中却看不清我自己。
心思太多，痴言太多，情愫太多，哀怨太多，惆怅太多，太多太多的无人问津，只能在这细雨纷飞的日子里将它们逐一放飞。
撕掉最后的日历，让过去变成回忆，我要仔仔细细地寻找，寻找一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹。
听雨这种感觉，只能意会，不能言传。
听雨作文 听雨的诗句文案：
雨洗刷这一切，
我在边上安静地看着。
花瓣随着水流而飘。
好似它们本来就是在那里一样。
没有留恋，没有目的地。
伞摆在街边，
雨滴落在它的上面。
就这么静静的站着，
在看什么？
不知道，
在等什么？
还是不知道，
站在这里，
只是希望能安静一下。
花瓣的飘落，也许是一种旅行。
我们无法像花瓣那样无所忧虑。
因为，我们总是有着牵挂。
雨的落下也许是一个媒介。
可是，我们依旧没有办法把握这一切。
雨落下，
花瓣落。
我们，依旧的忧愁。
初三:谭耀威
听雨作文 听雨的诗句文案：
我喜欢雨，更喜欢倾听雨声。
听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出奇妙的雨声。与让我想起很多事，再用回忆的思维去听，我听出似乎用琴弦奏出我童年的画面。雨把我带进幻听的世界。
清晨，雨还在淅淅沥沥地下着，躺在床上，睡眼朦胧的我早已经不起着迷人的雨景所诱惑，便起来坐在窗台前，静静地沉醉。我的思绪被雨带进听的世界里，我听见了布谷鸟的鸣叫，露珠打闹时的水滴声，还有泉水的水滴声。我静静地聆听着这奇幻的声世界。不仅仅是这些，闭上眼，感觉窗外的万物都定格了，停止呼吸十秒钟又能感受到云的飘动。清晨的雨是清凉清凉的，略带有花香的气息。美如仙境，音如佳曲！
听雨无非是一种乐趣，它告诉我过了今天，明天会更好！
下雨时，与朋友们在雨中作乐，在雨中嬉戏，践踏着水花，听见了雨也在为我们欢呼，还有我们的笑声也融合在雨里，更清脆更优美，无论何时何地下雨总少不了我们践踏相伴。中午的雨是回忆的？
接近黄昏时刻，辛勤
的劳作总告一段落了，也是该放松一下。音乐能够放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静、静静地闭眼呼吸，慢慢地进入甜美舒畅的梦想。
回忆着回忆，也只能成为过去，今天的心情不错，明天也会更美好！
听雨，你们发现了什么了么？听，这雨很有节奏感，时快时缓，呵呵，知道这其中的更妙吗？当雨快捷时，它就是摇滚派的音乐，让人随心所欲high起来，达到一种忘我的境界。当雨中旬的时候，它则是现代音乐，让雨也跟着迷时代的步伐，让雨声无处不在。
每一样事物都是美好的，缺乏的只是发现美的眼睛。或许有些人听不见，但是它能用眼睛去领悟，或许有些人看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他们听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音用心灵去感化每件事物给你带往的声音吧！
我听出了雨的心声，它传阅给我的不仅是一种快乐，更是一种收获！
听雨作文 听雨的诗句文案：
傍晚，随手取一卷书，翻看每一篇诗文，品一杯香茗，听窗外那自然界美妙的音乐。“滴答，滴答”，细雨朦胧，路上行人焦急跑着，汽车驶过溅起一片水花。虽说是雨季让人有些心情不爽，可是在灯光下映衬的房屋，伴着夜的到来，格外多了一层神秘的色彩。看大自然美妙的杰作，听那清脆的声音，不禁赞叹古时候文人墨客的千古佳句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”那是欢快的雨；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”那是温柔的雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”那是暴躁的雨；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”那是孤独的雨。哦！雨，多少文人笔下的你充满奇异，多少文人笔下的你那么迷离，多少文人笔下的你是良友是知己！那每一次的雨季你带给我们多少挥之不去的记忆，伞下的我们，窗内观看的我们，接受自然洗礼的我们，撒欢儿奔跑的我们。陪伴我们的一直是你。洗涤心灵厚积的尘土，冲净心中的郁积，你是自然界的精灵。哦！雨，细心倾听才发现你是如此的让我为之着迷。——致每一个雨季
初三:月夜紫星
结语：《听雨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《听雨》供大家参考，我们一起来看看《听雨》作文应该怎么写吧！