下面是文案网小编分享的书海人生作文 书海人生校园广播稿文案，以供大家学习参考。
书海人生作文 书海人生校园广播稿文案：
我把每个夏季熬成一个秋，我的书桌上，你的容颜眉清目秀。
我爱书，日出日落，天黑天亮，她们轻轻地抚慰我内心的软弱，巧妙地融化我的不安。
读书，倒不如说是识人。即使未曾谋面，只要能够敞开心扉，便能读出读者字里行间的寂寞。她们写的不是故事是在写自己。
这世界太大，人群太吵，谁能听见谁的心跳？但我能触摸得到你轻微的呼叫，似乎是在祈祷谁能静下心，安静地倾听你的古老。
我未曾清醒，一如我未曾感到迷茫；我未曾喜爱贝多芬的悲伤，一如我未曾厌恶唯也纳的婉转。奇怪的是，我总能在每个喜剧的背后发现被人们忽略的凄楚。愉快的事变的多愁，于是我也变的善感。是我看穿了作者，还是我看清了世界？
我喜欢嘈杂，好象只有呆在人多的地方，才能有一丝的安全感。人，就是这样的，哪怕得到再多还是不满足，而且得到越多的人也就越怕，这样便叫做高处不胜寒。我唯一乐意独处的时间，便是我发现新书的时候。我可以在排队时逃离人群，可以在合照时躲到角落，可以在合唱时低声祈祷。只为能够安静地看着每一本，我所深爱的，能够打动我的书。
为什么我的心里拥有别人没有的情绪？只因我对这片天地有着太多的疑虑。就像一场来路不明的青春，有着太多的未知，所以才有人甘愿冒险，其中有你，亦有我。
书海人生作文 书海人生校园广播稿文案：
著名的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
如果说人生是海上航行的船，那么书就是帆，是航行的动力；如果说人生是一次命运的旅程，那么书就是一把钥匙，打开命运之门。如果说人生是一条上坡路，那么书就是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；
读书可以消除烦恼，洗涕心灵，在喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……人生漫漫长路远，唯有书本永相伴。无疑，在人生道路上，你不知道下一个谁会离开你，只知道书是不离不弃的伙伴。一年三百六十五天，书本陪我走过了无数个喜努哀乐。在烦恼时，我总喜欢拿起书来阅读，它可以攘平我那紊乱的思绪，带我进入另一个世界，让我的烦恼都抛到九霄云外。
读书可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。每个人的生命都是有限的，不可能对每一种事物的认知都要亲身实践，只有通过读书，才能使我们知道，美丽的星空是广阔无边的；人类的进化是经过漫长历程的；大自然是神奇而美丽的；知识的海洋是无穷无尽的……早在三国时代，人们就知道读书的重要性，在“孙权劝学”中的吕蒙本是没有学识的一代武将，后经孙权劝说，就开始涉猎古籍，后值鲁肃过寻阳，与蒙议论时，不禁惊呼“非复吴下阿蒙”。
读书可以给你写作的灵感，我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，积累下来，就会有丰富的词汇量，在写作时，就可以学习和借鉴在书中所积累的知识，取长补短，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。让别人觉得你有深厚的作文功底，文章富有文采，美感，不会枯燥乏味。
读书可以让时间倒流，让我们跟随古人一起游历，让我们足不出户就开启一段全新的旅程。在鲁迅的《朝花夕拾》中，我们认识了那个粗俗，迷信，守旧，但却善良，忠诚，肯帮鲁迅买“三哼经”，拥有伟大神力的长妈妈；那个治学严谨，一丝不苟，没有民族偏见，帮鲁迅改讲义的藤野先生；那个外表冷漠，对事物有自己的认识，不满封建社会，革命失败后，自杀身亡的范爱农……在那个拥有神秘色彩的百草园，与大自然做伴，无忧无虑，自由自在的玩耍；在那个严肃，又充满学识的三味书屋一起认真的学习。让我们体会到当时社会的黑暗，领略体验封建社会的腐朽制度，和社会的冷酷。
喜欢读书，喜欢书的香味，可以让我们放松；喜欢书的封面，可以让我们知道这段旅程的目标；喜欢书的内容，可以让我们进行一段美妙的旅程。
让我们在书海中翱翔，开启一段段旅程，领会那一个个故事的道理。
书海人生作文 书海人生校园广播稿文案：
读书缀补着内心犹豫时残缺的角落，诠释着蹁跹的生命…… ──题记
喜欢读书，在书中体验自我，感悟人生!
拂春，“三月生绒花，数朵过墙头。”倚窗怀捧天下书，自是无限风光!此时读着书即使是蓬头垢面，刹时也变得春光满面，读埃·德契斯《爱的教育》──一个意大利四年级小学生的日记，在缓缓流淌的“爱”的旋律中得到高尚完美的爱的教育。三月的书让人读得惬意，读得怡然自得。微风中伴随着纷扬的柳絮，美丽醉人!
仲夏，天空露出了淡蓝色的晴。蓝色的天空散发着不是咄咄逼人的亮泽而是质地温柔的光蕴。暮蔼时分，葛郁娴静的树荫下，一把扶摇椅，轻抚着书，读纳森·斯威夫特《格列佛游记》。闭上眼，与格列佛一同感受善良好客的小人国，回想令人心惊肉跳的巨人岛……找寻着书的旖旎。虽没有“纸醉金迷的奢华，花前月下的浪漫，”却也让我们在书中体验自我，感悟人生!
遥冬，万物俱寂，纷乱了幸福的脚步，惟有卷书相伴。读老舍的《骆驼祥子》感受着那个动乱的年代，人性的堕落。翻数着书页，挖掘着它们绚丽的往昔。蓦然回首，“断碣残碑，都付于苍烟落照。”无垠的苍凉，诉说着一个人力车夫奔波苦难的一生。心之所触，眼中充盈着无比澄澈的温暖。
一生能经历多少寒暑？只有与书相伴才能体验自我，感悟人生!
有人说：“读书是对世界的秘密占有!”不错!“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”读书让我们了解了社会，感知了生活!“读书带着一种心甘情愿的豁达，还着浮华尘埃掩盖不了的梦！”这是一句多么有智慧的话。
读书，可以囫囵吞枣，也可以呕心沥血。你拿着一本书在不断地翻阅却并不代表你在读！你读一本书可以是一天，一年，十年或是一辈子。你也许读出了书的梗概，你也可以读出一个故事，一种精神，一种生命蔓延的方式。
黑夜里，一颗洗尽铅华的心，一颗有爱的心走进了书中的世界，感受着书的感受，悲伤着书的悲伤……于是，你如饥似渴地扎进了书的世界，咀嚼着书中跌宕起伏的情感！你开始回味起人生，感念起父母，蹁跹起生命的舞步。
我们从书中可读出茶的甘甜，读出咖啡的香醇，也可读出酒的醉人……于是我们开始有了一种憧憬，一种希望，一种来自于生命的感动。
诚然，也许“我们沉浸在无比幸福当中，一种纯粹的情感，浓厚的文化，韧性的生命簇拥在你周围时，你开始感受，体验自我，感悟人生!”
读书，让生命永远充满喷薄的激情。
读书，邂逅生命的方式。
书海人生作文 书海人生校园广播稿文案：
翻开一本书，就是阅读人生，年年月月，分分秒秒，都是一个标点一个字符。兜兜转转，书里藏珠。
读一本书，就是阅读一种坚韧，是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的执着，是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持。这种坚韧，教会我们成长，教会我们不轻易放弃。面对生活的挫折，不论艰难与否，在困顿与煎熬中，破茧成蝶。守得云开，将见月明。
读一本书，就是阅读一种乐观，是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的达然。乐观的心态，让我们对待人生，更加的坦然与豁达。生活并非永远充满悲哀，悲情的背后，还有好的一面，人生，莫辜负了大好时光，笑对生活，方的百年之乐。
读一本书，就是阅读一种不屈，就像柳永的“忍把浮名，换了浅斟低唱”，不为名利所驱，如李白的“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的轻狂。世间的功名利禄，并非都如司马迁所说的，“天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。”，指引我们人生方向的，还有理想。
书中稀有黄金屋，书中自有颜如玉。人生百态，世海浮沉，一本书里，看得见过去，读的到现在，憧憬着未来。生活如此多娇，书中几多烦恼，一卷书，一种心情，几番风雨几番晴，细阅人生欢喜，笑谈字间悲欢，百态人生，书中自见。
结语：《书海人生》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《书海人生》供大家参考，我们一起来看看《书海人生》作文应该怎么写吧！