下面是文案网小编分享的记事作文 记事本文案，以供大家学习参考。
记事作文 记事本文案：
岁月如同一首绵长的歌，它时而舒缓时而急促，时而柔和时而激昂地淌过我的耳边，萦绕在我身侧，一遍过后，再也无法按下回放键。岁月如同一首绵长的歌，它唱出了忧伤，奏出了欢乐，叹出了悲苦，我们这些聆听它的人，会跟着旋律轻轻啜泣，抑或是淡淡微笑起来。
回想初中这三年的生活，我已经在青春的歌声中慢慢成长，逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。
岁月如同一首优美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快婉转。耳机里清晰地播放着《无空之城》，略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒满整个校园。在松树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，轻快而婉转。
岁月如同一首活泼的流行乐，像风中铃铛般呆叮叮脆响，清新流畅。还记得上课做小动作被老师老师点名提问，周围同学轻声告我答案，坐下后与她相视一笑，继而规规矩矩地端坐着，不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的细节，精彩的片段。其中，有年少的顽皮，有苦涩的失败，有茅塞顿开的感悟，也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”，是啊，初中生活的每一天，都像一页页的书，一个个的音符，记录下我成长的辛酸与荣耀。
岁月如同一首脱俗的民谣，像林中莺啼般啾啾争鸣，灵澈悠扬，我望向不远处的一方天空，碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的老师们，在他们的谆谆教诲下，我慢慢体味着“一份耕耘，一份收获”的喜悦，感觉着“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑，磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课，老师都会风雨无阻的起来，从不迟到或早退。如今三年恍然而过，正如庄子所言：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
岁月如歌，在这首青春之歌即将结束的时刻，我们也将挥手，就此别过。我们将向下一段更为美好的岁月奔去，迎接新的生活。
记事作文 记事本文案：
拿出我的日记本，翻开那略略泛黄的纸张，回味着以前的点点滴滴，咀嚼着过去的开心与不开心，满意及不满意。那天……
那是一个夏天，我小学六年级，那是还是一个天真的孩童，是那样无忧无虑，他，是我的同桌，也是我最好的朋友，我们形影不离，甚至上厕所都是一起欣然前往。
那时候，我们班流行玩那种神奇宝贝的画片，我和他也喜欢玩，而我，几乎为之疯狂，天天都想着那一张张精美的画片；零花钱我也全部都买了画片，自己的学习成绩，老师的批评，全都跑到了脑后。
一天下午，我早早地来到了教师，整个教师空荡荡的，一个人也没有，我来到座位上；拿出我放在课桌内的画片，刚想出去大玩一次，突然，我发现他的课桌里有一叠画片，“奇怪，他不是每次都会把画片拿走的吗？”我心想。我怀着好奇心拿出他的画片翻看，突然发现里面有一张我最喜欢最想要的画片，我把它拿出来摸了又摸，真是爱不释手，这时我心里出现了一个邪恶的想法；偷走那张画片。可又一想，他是我最要好的朋友啊；我不能拿，可是诱惑战胜了理智，快上课时，他从教室外跑到座位上，拿出他的画片翻看，他发现他少了一张，就来问我说；我结结巴巴地回答说：“没，没看见，可能是你放在另一个地方了，你在找找吧！”他点点头：“是哦，我再找找！”
我心里很慌张，老师的话一句也没有听进去，整节课都在想这件事，他是我最好的朋友，我不应该偷他的东西，可那是我最喜欢的一张画片，就这样，理智和诱惑战斗者，最后理智胜了，我下决心把画片还给他，于是就和他一起找，并悄悄将画片放在他的书包下，然后说：“你看，不在这里吗？”“哦，原来我放在这里啊！谢谢你！”“哦，不用，不用，”我回答着，不知怎么的，我脸上开始发热，但心里很轻松，因为我不再是小偷，我没有伤害我的好朋友，我没有在我的心里留下污点，我和他永远是好朋友……
合上日记本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼着，像一颗橄榄，青涩却带着一份甜，那天，我对自己最满意。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
记事作文 记事本文案：
世间有云：“初三，高三乃黑暗也。”
但小女认为初三乃常有考试做伴，但其生活也并不为之而低调。毕竟偶门都年少，不免有年少的轻狂和疯狂。
――题记
一、作业风云篇
似山高的作业，似暴雨繁密的考卷，会把初三的战友们都压在“五指山”下。但偶班的老将们精力可充沛着哩，整天像群猴子似的，跳上跳下。秘密嘛，欲知详情请往下看(一般人我不告诉他)。
一大清早来到学校，就会目睹这一奇观。我的前座小A，小B每次都晚上在网吧奋斗，一大早却又得在学校
大干一场，唉真可谓“起早贪黑”啊！其他同学也如此，有的老兄跟是明目张胆，直接把先进分子的杰作摆在课桌上，眼观别人的作业，手中的笔却在龙飞凤舞。
记得一次一位仁兄一进教室就大喊一声：“老班来拉！”教室里所有的活动皆暂停，每双眼睛都盯着走廊。这时小A大喊一声：“去你的，如果老师来了你还敢大声叫吗？再说老师他算哪跟葱啊……”这时，只见一个白色身影“飘”到门边。啊，小A暗叫不妙。原来那位仁兄所说都属事实。(惨矣……)小A脸色发白，心跳加快，老师的目光通过镜片，反着贼光：“小A，跟我来一下。”唉，苦哉苦哉，从此抄作业风便不在刮起。
二、考试来了
“明天考阵治”科代表一句话，顿时引起全班轰动。也难怪，上阵治课时同学门不是睡觉就是传字条。
第二天考试如期进行。突然电话零声响起，啊救命草来了！老师踏出教室，而教室里却乱成一锅粥，翻书声，传字条声，对答按声百声齐响，参错并奏。10几分钟后，老师终于大侃完毕。面情严肃，想捉住作弊的同学。唉，幸好老师没开侦探所，否则不出3天，侦探所准倒闭不可。因为大多同学已作战完毕，正伏在桌上养精蓄身哩！这事教室里只听的见“呼噜”声了。
快乐是一切的根本，我想这在我班得到了真传。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
记事作文 记事本文案：
还没来得跟初二说声再见，就踏上了初三的列车，还没来的及跟童年说声再见，就变成了诚实的脸庞。-------题记。
初三，，我们多梦！
上课时，黑板上老师的粉笔，还叽叽喳喳写个不停，而我们在下面等着下课。下课后，我们开始活跃了！男生们开始追逐打闹，女生们则谈天说地，好热闹的场面啊！
初三，，我们多梦！
老师们为了我们的中考个个都是状元，就不辞辛苦的给我们洗脑，把没有用的知识全部清空，把知识的范围全部的都说了一遍。晚自习，我们不知自己有什么神力自家地看书；背诵；写作业，为了明年的中考；我们努力着；奋斗着。这时候，我们对愿景充满希望。
初三，我们多梦！
我们参加了学校的歌唱比赛，我们都很积极参与，自觉地留下来在教室里练习歌曲，日复一日，我们在班主任地指导下，照相的站在主席台上展现我们的英姿，俗话说的好，只要功夫下的深，铁杵就能磨成针。经过我们的努力，我们荣获了第二名，我们为此感到高兴。
初三，对我来说是多彩的世界。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
初三，，我们多梦！-------后记。
厦门三中初三：晨哥
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《记事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《记事》作文，仅供参考，大家一起来看看《记事》吧