当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初三作文 > 正文

奇妙的海底之旅作文 奇妙的海底之旅作文500字想象文案

2023-03-17 初三作文 类别:叙事 1000字

下面是文案网小编分享的奇妙的海底之旅作文 奇妙的海底之旅作文500字想象文案,以供大家学习参考。

奇妙的海底之旅作文  奇妙的海底之旅作文500字想象文案

奇妙的海底之旅作文 奇妙的海底之旅作文500字想象文案:

火奴鲁鲁的 Waikiki海滩蓝天碧海、风光无限、景色迷人,她是夏威夷的骄傲。我最期待的一场奇妙的"亚特兰蒂斯号深海潜水艇"潜入30多米深的太平洋海底之旅也从这里开始。
为了到达乘坐潜水艇的地方,我们搭乘潜水艇的专属大巴"叮叮车"。"叮叮车"的外形和普通大巴有很大区别,它没有车窗,车身上描绘着海底世界;坐在上面, 凉 风习习,丝毫感觉不到天气的炎热,欣赏着两旁街景很是惬意。
大巴 到达的站点就是热情如火的Waikiki海滩。海滩上热闹非凡:有躺在沙滩上尽情享受日光浴的;有在椰树下乘凉的;还有在海滩边纵身一跃,跳入碧绿海水冲浪的......人们用各自的休闲方式享受美好的假期。登上载我们去外海的游船,窗外一片蓝色,让人的心情十分愉悦。这时,海面突然浮起了一个个泡沫,渐渐一艘洁白的潜艇呈现在我们眼前,我们的船小心翼翼地靠近潜水艇,把一块铁板架在两船之间,我兴奋地走下艇去,一下楼梯,潜艇的窗外就是蓝里透绿的海水。
当潜艇下水激起水花的一刹那,我有些许小激动。舱内挂着的深度仪的数字渐渐变化,窗外海水的颜色也随之变化,从原先海面的蓝里透绿变成了深绿,又从深绿变成了蓝色。我仔细地看了看窗外,可怎么看也看不见有什么生物,我又等了等,可还是没看到,我开始有些不耐烦了,这时潜艇已经下潜约20米处了,真正的海底之旅才拉开帷幕,我见到了海底的第一景——一个由混凝土制成的金字塔形状的`人造暗礁。除了金字塔形的暗礁还能看到铁网状的人工暗礁,由于常年在海底,上面已经积聚了很多苔藓和附着物,还有色彩斑斓的鱼儿在其中遨游。当潜艇抵达24米的水深,这里不仅有美国海军战舰的“遗体”,1996年沉没的韩国渔船也安睡于此。我朝窗外瞄了瞄,居然有一只呆呆的大海龟躺在沉船的船头,我又擦了擦眼睛仔细地看了一下,是真的!它的头还在动呢!随着潜艇的下潜海底生物也越来越多:有细细长长金黄的小鱼;有令人不安的鲨鱼;还有仿佛有一双翅膀的蝴蝶鱼......各种各样的鱼都有,令我目不暇接。它们彼此和谐,在这里安详地生活着。
当我还沉浸在它们的宁静里时,潜水艇已慢慢上升浮出到了水面上,真是意犹未尽啊!不过,有一天我还会再次探究这奇妙的海底世界的!
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

奇妙的海底之旅作文 奇妙的海底之旅作文500字想象文案:

这部书主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。通过一次偶然的邀请,他参加了当时被认为独角兽的追捕活动,此后不幸落水,游到了怪物的脊背上。这才发现,这并非怪物,而是一艘构造奇特的潜水艇,十分坚固,用水发电。与尼摩船长认识后,开始了第一次海底旅行,看到了各种各样的奇异景象,并经历了生死的考验。后来他们经历了各种各样的险情。最后,教授把这个海底的秘密公布于世。
我欣赏这部书的因由是因为作者把真实与科幻相结合起来,使我感到了一种前所未有的吸引力。刚读这本书的时候,会感到有些乏味,慢慢地我被它吸引住了,我觉得我好象也随着尼摩船长和其他人乘着“鹦鹉螺号”饱览了海底变幻无穷的奇观异景,十分引人入胜;其次是因为《海底两万里》包含了大量的科学知识,使人在沉浸在这跌宕起伏的情节中的时候,同时也发现知识的深奥之处就在这里,无穷无尽,永远也学不完。我在读这本书的时候,才真正发觉原来自己对海洋了解得这么少,是微不足道的,还有很多奥秘等待着我们去探索。
最吸引我的就是游览海底森林的情节,阿龙纳斯教授在看到绞鱼后的描写十分逼真,使我有种身临其境的感觉,不禁为教授捏了一把汗。另外,在这个情节中,遇到的每一个海洋动物,都刻画的十分细致,以致我每看完一种动物的介绍都会恍然大悟,这使我汲取了大量的精神食粮。其中介绍的潜水服和兰可夫探照灯,充分体现了作者的想象力和科技造福于人类。
慢慢地阅读着,仿佛看到了一幅幅海底植物绚烂多彩的画面,真是美不胜收,令人陶醉在其中。随着情节我的心情时而舒缓,时而紧张,跟随他们的步伐在海洋世界里轻松自在的遨游。
另外,看完这部书之后我的第一个感想就是人物特点鲜明,性格虽迥然不同,但从他们身上散发出来的都是正义,勇敢,顽强,一种永远不会屈服的气息,的确也在激励着我前进。
整篇文章警示了我们在看到科技造福人类的同时,也告诉我们应时刻关注和重视环境问题,谴责滥杀滥捕的行为。读完全书后,我才真正了解作者写它的真正意图是什么,这是为了给人类留下更多的思考,使我们的的心灵得到更大的收获。在经历过重重的困难与波折之后,心灵就会变得无比坚毅,变得无比纯洁。这次的书海遨游对我来说也的确是一次心灵的洗涤,它对我的震撼是很大的。

奇妙的海底之旅作文 奇妙的海底之旅作文500字想象文案:

星期天,我在家看关于大海的书。不知不觉的睡着了。“叮铃铃,叮铃铃!”闹钟响了,我揉了揉眼睛,模模糊糊的看到了时光穿梭机……
通过时光穿梭机到达了海底。我发现我变成了一条小鱼,海底真美啊!里面有许多不同种类的生物,五彩缤纷的珊瑚,形状各异的贝,庞大凶猛的鲨鱼等等。
正所谓怕什么来什么,一条鲨鱼冲了过来,看见了我们。张开血盆大口,想把我们吃了。我们死死的抓住石头,不想被鲨鱼吃掉,身边的鱼看到鲨鱼都色情大变,马上慌慌张张的跑了。我心里想,如果被鲨鱼吃掉,我的人生就完了。我心里忐忑不安。抱着最后一丝希望,用尽最大的力气一定能逃出鲨鱼的领域,我左躲右藏,跑个不停,看都不敢看后面。我力气已经用尽,一看后面,鲨鱼终于被我甩掉了。我高兴极了,可又一想,虽然暂时没有危险。而且我不是鱼类,只是变成了鱼。没有适应环境,并且大海危机四伏,必须要找到找到时光穿梭机,才能回家。我把大海粗略地找了一遍,在一块大石头后面找到了穿梭门。正当我进去时,一个大浪打过来……
就在这时,妈妈熟悉的话语传过来:“佳佳,你怎么吓出了一身汗?不会是做了噩梦吧……”我模模糊糊地醒来了,幸好这只是一场梦,下次可不能去海底了……

奇妙的海底之旅作文 奇妙的海底之旅作文500字想象文案:


结语:《奇妙的海底之旅》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《奇妙的海底之旅》供大家参考,我们一起来看看《奇妙的海底之旅》作文应该怎么写吧!